Style Et Registre D écriture

Antiques (A.). Obj : « Lutter contre le monstre de l’ignorance », Du Bellay. Selon la Plé. il faut rénover les formes et réactivité les connaissance de l’Antiq. Ils vont considérer poésie comme le genre le + noble et le + haut (idée antiques). Leurs écritures P.ique va être nourris de l’imitation des « Anciens » (= bcp de ref de l’Antiq dans la Plé.) P-H ne vont jamais imiter un seul auteur, ils ont le soucis de la variété. Ils sont tjrs en train de s’approprier le texte d’autrui et de s’en emparer pour

Définissez les caractéristiques du registre tragique Le tragique renvoie à une situation violente que l’homme ne peut changer: il ne peut lutter contr son destin (ex : Antigone) . Il est victime des Dieux ou de ses passions... - Le tragique est lié à la mort et au temps qui passe. ême si toutes les tragédies ne se finissent pas par des morts, la souffrance et la mort sont souvent présentes. - Le tragique s’exprime par des contradictions, des dilemmes qui trouvent une issue le plus souvent dans

les lois du hasard comme principe compositionnel et accordant à l'improvisation une place assez importante. AMBITUS : Intervalle constitué par le son le plus et le son le plus aigu d'une ligne mélodique. Ne pas confondre avec étendue, tessiture et registre. ANACROUSE : Note ou groupe de notes qui précèdent le premier temps d'une ligne mélodique. APPOGGIATURE : Note étrangère très expressive qui prend la place d'une des notes réelles de l'accord. Elle se place presque toujours sur le temps. Sur la partie

textes du corpus sont représentatifs d’un objet d’étude (ou de deux objets d’études combinés) du programme OE communs - le personnage de roman, du 17e s. à nos jours (ES/L/S/STMG) - le texte théâtral et sa représentation, du 17e s. à nos jours - écriture poétique et quête de sens, du Moyen-Âge à nos jours - la question de l’homme dans les genres de l’argumentation, du 16e s. à nos jours OE spécifiques (L) - vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme - les réécritures, du

sonore essentielle. La poésie est une genre difficile à définir. Du poème en vers réguliers à celui en prose, sa forme peut varier considérablement. Pour définir la poésie, il ne faut pas s'appuyer que sur les images du poème à étudier ou sur son registre dominant (lyrique ou satirique...). Il en existe de tous les genres, de tous les styles. Et la poésie est présente ailleurs que dans les poèmes (dans la tragédie en vers, par exemple). Un texte poétique joue sur la langue, comme véhicule du sens

poétiques, 1621) Le Classicisme(1660-1690) : En réaction contre l’exubérance du Baroque, le classicisme cherche à créer des modèles, en fondant chaque genre littéraire sur des règles de construction claires et rigoureuses. Il revendique l’usage d’un style simple et naturel. Objectif : Instruire le lecteur et le spectateur, tout en le distrayant.

LES LUMIÈRES Env. 1715- 1789 En réaction contre l’exubérance du Baroque, le classicisme cherche à créer des modèles, en fondant chaque genre littéraire sur des règles de construction claires et rigoureuses. Il revendique l’usage d’un style simple et naturel. • refuser la codification des • instruire le lecteur et le genres en mêlant le sublime spectateur, tout en le et le grotesque. distrayant. • revendiquer la liberté et • retrouver le naturel et l’imagination l’universalité

Son recueil ​ Les Rayons et les Ombres​ , publié en 1840, commence par un long poème intitulé « La Fonction du poète » qui se  présente comme un texte didactique emprunt de registre lyrique. ​ Nous pouvons ainsi nous demander en quoi l’image du poète  donnée est­elle représentative des fonctions du genre romantique​ . Victor Hugo, à travers son style novateur,  nous montre  d’abord l'artiste comme un être en marge de la société, puis comme un intermédiaire, un guide entre Dieu et les hommes.    Plan détaillé : ​

CLASSICISME Env. 1660-1690 En réaction contre l’exubérance du Baroque, le classicisme cherche à créer des Principes modèles, en fondant chaque genre littéraire sur des règles de construction claires et rigoureuses. Il revendique l’usage d’un style simple et naturel.  placer l’Homme au centre imiter les œuvres de l’Antiqui-  refuser la codification des  instruire le lecteur et le Objectifs des préoccupations morales té pour en retrouver la richesse genres en mêlant le sublime spectateur

Madame Baptiste – Incipit I- Un incipit réaliste a)- Cadre spatio-temporel caractéristique du registre : - Début in medias res => indication temporelle en pleine action « quand » - « gare » : lieu banal - Loubais – Paris : lieux réels - Précision horaires « 2h et 10mns » - Décor banal, familier + par petites touches = arbres, chien, chat…=> écriture impressionniste // tableau Manet manuel. b)- Un narrateur double : -> Narrateur personnage => crédibilité de l’histoire // témoin fiable -> focalisation