Sport Transmet Des Valeurs

d’en savoir plus sur les Jeux de l’Antiquité. QUI EST LE RÉNOVATEUR DES JEUX OLYMPIQUES ? Imprégné de culture hellénique, fort de l’expérience des collèges anglais et américains, Coubertin veut faire comprendre à ses contemporains combien le sport peut être bénéfique pour les jeunes. Tout le monde ne partage pas son avis. Le baron a besoin de faits suffisamment percutants pour faire évoluer les mentalités. C’est alors qu’une idée se dessine dans l’esprit de ce visionnaire : le rétablissement

définie ; provoquer une réaction favorable chez le consommateur. Il est clair que la publicité est subjective et partielles. Si j’achète la marque Adidas c’est grâce à sa publicité. J’ai fait ce choix parce elle est proche à ma culture et j’aime le sport, et je me sens plus proche a cette marque. La publicité peut être trompeuse, peut manipuler les gens, mais peut les aider aussi, à faciliter leur choix. 1. Qu’est-ce que c’est la publicité ? Si on se réfère ou sens étymologique, le mot publicité

utilisé, parfois de façon inappropriée, ou ambiguë. Beaucoup de gens semblent se soucier d’éthique sans vraiment savoir ce que le terme recouvre, et inversement, on peut raisonner de façon éthique sans vraiment le savoir. L’éthique se retrouve dans le sport, les affaires financières, les médias… Trop souvent, un mélange est fait entre éthique et morale : le terme morale ayant une connotation trop traditionnelle, axée sur les mœurs et les règles parentales. On préfère donc le terme éthique qui fait plus

l’évolution du sport sont en interaction permanente. Nous partons du principe que le vaste domaine du sport nécessite de dépasser les critères. L’innovation sportive ne doit pas être appréhendée seulement en référence aux sportifs de haut niveau. Il ne convient pas non plus de se limiter à une approche qui ne concernerait que la pratique sportive mais aussi la récupération et le bien-être. À travers le problème de l’innovation se pose en réalité la question de la conception même du sport. Dans une société

chapitre 6 p 114 L’individu est un être social, son intégration à la société est le fruit d’un apprentissage, long et complexe, la socialisation. La socialisation assure la diffusion de la culture de la société, de ses normes, de ses valeurs, des pratiques sociales. Elle intègre les individus et favorise la cohésion sociale en assurant l’intériorisation par les individus des éléments de la culture commune ou de celle de leur groupe d’appartenance. Pourtant les comportements des individus

normes et les valeurs des groupes ou de la société auxquels il appartient. C’est donc le moyen par lequel une société transmet sa culture. Les valeurs sont des buts permettant de définir ce qui est bien par rapport à ce qui est mal, ce qui est estimable par rapport à ce qui ne l’est pas, et qui permettent donc de juger les actes et les opinions d’un individu. Les normes sont des règles ou des principes que l’on doit respecter. Remarque : Il existe un lien entre les normes et les valeurs. En effet

déjeuné alliant plaisir et équilibre- Nutella est une marque engagée, apportant son soutien (financier) à une opération caritative  | - Mise en avant des bienfaits nutritifs du produit (plus une sucrerie)- Se positionner comme une marque avec de vraies valeurs éthiques : conquête d’une nouvelle cible (orientée bio, humanitaire,…)- Nutella est une marque actuelle bien dans son temps | - Perte du coté plaisir et gourmand de Nutella si le coté nutritif et sain est trop mis en avant- Incompréhension de l’association

I- Le sport comme vecteur de communication positif 3 A/ Attractivité du sport et du sportif dans la communication 4 B/ Forte audience 6 C/ Des valeurs qui se répercutent sur l’annonceur 10 II- Un vecteur qui comporte des limites 14 A/ Un positionnement stratégique risqué 14 B/ Des sports difficiles d’accès 17 C/ L’usage d’une célébrité pas toujours maitrisé 17 Conclusion 19 Bibliographie 21 * Introduction Plus que jamais aujourd'hui, en entreprises, le sport a bon dos

ans plus tard, les us et les activités ont perdu, sous l’effet des sciences sociales, de leur connotation superstitieuse pour devenir des normes et des valeurs. Emile Durkheim (Education et sociologie, 1920) expliquant l’existence d’une diversité de définitions de la culture selon le milieu social dans lequel elle naît, se développe, se transmet. On ne peut alors se cantonner à parler d’une culture unique. Or, l’Ecole, en tant que lieu éducatif mais surtout en tant qu’institution, crée sa propre

ses consommateurs potentiels ou existants, il a tendance à exprimer des valeurs clés de l’économie tels que la jeunesse, le dynamisme, la compétition, la modernité … . Le mécénat lui vise essentiellement des objectifs d’images et s’inscrit dans le cadre d’une communication institutionnelle et dans une démarche de valorisation sociale de l’entreprise. Il cherche en effet à associer l’image de l’entreprise à des valeurs sociales, culturelles, artistiques, humanitaires en affairement des sentiments