Sport Et Handicap

contraintes du métier Lieu(x) d'exercice de l'activité : EHPAD, centres sociaux, établissements sociaux et médico-sociaux, dispositifs d’insertion, centres de réadaptation, milieu hospitalier, établissements et services pour enfants et adultes handicapés, (le secteur social, éducatif et/ou sanitaire). Horaires de travail : 9h30 à 17h30 Rythme global d'enchaînement des tâches : - une animation de groupe le matin - une animation de groupe l'après-midi - travail relationnel, constructions ou bilans

- Evaluation diagnostique (à problèmes fondamentaux) 4 - Programmation des séances 4.1 - Objectifs généraux du cycle 4.2 - Objectifs du cycle sport de ballon 4.3 - Objectifs du cycle course 5 - Détail des séances 5.1 - 1ere séance 5.2 - 2e séance 5.3 - 3e séance 5.4 - 4e séance 5.5 - 5e séance (évaluation sport de ballon) 5.6 - 6e séance 5.7 - 7e séance 5.8 - 8e séance 5.9 - 9e séance (évaluation course) 6 – Bilan du stage 6.1 - Auto-critique 6

La violence dans le sport « Un esprit sain dans un corps sain », telle est la maxime du célèbre poète Juvénal, très largement utilisée dans le cadre sportif pour exprimer la théorie selon laquelle, l’exercice est un élément important du bien être autant physique que psychologique. En effet, le sport est représenté comme un vecteur de santé et d’équilibre personnel. Depuis plusieurs années, en France notamment, le sport est devenu un secteur dominant de la vie sociale, au quotidien. De plus, il

offerts par la collectivité. » en permettant à des personnes du SAVS intéressés par une activité sportive mais ne pouvant s’y rendre seuls pour différentes raisons d’être accompagnées vers ces équipements tout public. Aussi il s’agit d’utiliser le sport comme une valeur socioculturelle communément admise, pour en faire une médiation à visée « thérapeutique » (Acceptation de soi, restauration narcissique, affirmation de soi, relâchement de certaines psychorigidités,…). L’idée est de permettre à

.......... 6 7.10 Nourrir la réflexion de Le travail en partenariat avec les l’Association concernant le organismes extérieurs ............................ 6 temps libre : loisirs-vacancesLa bientraitance ....................................... 6 sport-culture........................................... 15 7.11 Enrichir les propositions Services proposés aux personnes d'accompagnement à la accompagnées......................................... 7 personne............................................

(Article 6) et protéger les enfants handicapés. (Article 7) Les enfants handicapés jouiront de droits égaux, ne seront pas séparés de leurs parents contre leur volonté, sauf si les autorités déterminent que c’est dans le meilleur intérêt de l’enfant, et ne seront en aucun cas séparés de leurs parents au motif de leur handicap ou de celui des parents. (Article 23) Les pays devront reconnaître que tous sont égaux devant la loi, interdire la discrimination sur base du handicap et garantir une protection égale

I) Apparition des politiques sociales liées au handicap. Définition : Constitue un handicap […]toute limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physique, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d’un polyhandicap ou d’un trouble de santé invalidant. Estimé à 1.5 million, le nombre de personnes handicapées serait sous

LE DOPAGE «Le dopage enfreint l'éthique et du sport et de la science médicale» énonce le code médical du Comité international olympique (CIO). La définition du dopage n'est pas aussi évidente qu'il y paraît. Quelques exemples permettent de s'en convaincre : • la consommation de stimulants comme le café ou encore le thé est une tradition, justement en raison de l'amélioration des capacités. • la consommation de vitamines, de nourritures riches, de boissons étudiées a un effet direct

REMERCIEMENTS Missionné par Monsieur Nicolas SARKOZY, président de la République, par lettre du 30 août 2011, j’ai pu mener une réflexion approfondie sur le sport scolaire grâce à l’ensemble des personnes que j’ai auditionnées. Je les remercie chaleureusement pour leur disponibilité. C’est à leur écoute que j’ai pu découvrir le monde du sport scolaire et c’est grâce à eux que j’ai pu réaliser ce travail. J’ai mené cette mission avec la collaboration précieuse de Monsieur Jean-Louis

titulaires du BAPAAT. Melle Alexia Rust prépare un BEP élevage. Le statut juridique du centre équestre est une S.A.R.L. Le secteur d’activités fait partie du monde des loisirs. En effet, ce centre privé accueille des enfants, des adultes et des handicapés dans le but de leur donner des cours d’équitation. 3 Rapport de stage Fiche dune tache: J’ai décidé de parler de la tâche : faire les boxes. Le responsable de cette tâche s’appelle