Sous-continent indien

Il y a 15 000 ans : Chronique d'Akakor - PREHISTOIRE - Hommes des cavernes - Géants - Extra terrestres - Hommes civilisés - L'écriture - Carte de Piri Reis - LA MYTHOLOGIE - Race Rouge : Indiens d'Amérique - Race Noire - Stonehenge - Mayas - Civilisation de Tiahuanaco - 4000 ans avant JC - Il y a 5000 ans : Début du patriarcat - Égypte - Origine des Egyptiens - Hiéroglyphes - Le Cercle d'Or

l'Amérique Le personnage de Christophe Colomb est « symptomatique » des questions religieuses, politiques, économiques et de la curiosité à l'origine des grandes découvertes du XVe - XVIe. Nous avons choisi de placer la situation en 2e séance, sous forme « d'étude de cas ». La 1re séance ayant présenté les cartes du monde connu. Problématique de la séquence : Un monde en expansion permanente : Un monde bouleversé Durée : 7/8 heures Les écueils La première difficulté réside dans la

modifications au cours des ères géologiques.Les continents se sont éloignés puis rapprochés de nombreuses fois avant d'atteindre leur position actuelle. Ce phénomène entre dans le cadre de la théorie dite de la tectonique des plaques. La surface de notre globe est constituée d’une mosaïque de plaques en mouvement. Au fur et à mesure que ces plaques s’écartent, glissent les unes à côté des auters et convergent, une nouvelle croûte se forme, les continents dérivent et des chaînes de montagnes surgissent

long, très haut, capable de braver les tempêtes et les vagues, Avant, le gouvernail des navires était situé sur les côtés des navires, ce qui n’était pas très pratique et rendait le bateau instable. Sur la caravelle, le gouvernail d’étambot est situé sous le navire. Le bateau est donc beaucoup plus stable. Caravelles et plan - Des marchands ramènent de l’Inde des boussoles qui indique le Nord à quelques degrés prés. - Des portugais possèdent des cartes de navigation pour localiser

Progression des marins portugais dans l'océan Atlantique 1418 J << 494 —| <{&—_____ 1445 — 1460 — 1475 — 1482 — 1468 —| Cap de Bonne Espérance ‘ou des Tempetes Equateur Les pnncipaux courants marins : Atlantique et Ocean Indien Les empires coloniaux ibériques au XVle siécle Océan Pacifique Océan Pacifique Lignes de partage des hémispheres espagnol et portugals Empires colonlaux Ibériques === Bulle pontiicale inter Caetera (1493) [By Possessions espagnoles

de l’armée ? Et comment évolue le système I) Le système de défense impériale A) Le rôle de la guerre dans le projet impériale 1815 : BRIT impose la pax britannica donc pendant 1s pas de conflit généralisé en Europe. Aussi bien sur le continent que sur la mer. Point d’appui sur la mer pour relier le différent territoire de son empire. La guerre est importante pour la défense. Il y a eut des guerres et donc la défense impériale grâce a ce recours à la violence. Donc paradoxe. GB PREMIERE

grande puissance démographique ( plus de 1,2 milliard d'habitants,démocratique , économique et militaire , riche en ressources naturelles. 4. Les premiers pouvoirs musulmans (1206-1526) Le sultanat de DelhiLe sultanat de Delhi La première région indienne conquise par une armée musulmane est celle du Sind, en 712. Elle est l'œuvre d'Arabes commandés par Muhammad ibn al-Qasim, neveu et gendre de Hadjdjadj, gouverneur de l'Iraq. Auparavant, des commerçants arabes et iraniens s’étaient déjà établis sur

Lohachara : A) Les îles : Il y a quelques jours une petite île, probablement la première d’une longue série, a disparu sous les flots. Elle s’appelait Lohachara c’était une petite île du delta du Gange, proche de l'état Indien du Bengale Occidental. Elle avait été évacuée dans les années 1980. Son immersion définitive a été constatée par des chercheurs indiens en décembre 2006. Les 10 000 habitants qui y vivaient ont vu leurs maisons, leurs terres, leurs écoles, tout ce qui composait

Géographie de la Terre Continent Article de qualité : Amériques : Amérique du Nord - Amérique du Sud Antarctique Afro-Eurasie : Afrique - Eurasie (Asie - Europe - Sous-continent indien) Océanie : Australie Île : Archipel - Atoll - Insularité Océan : Océan Atlantique : Golfe du Mexique - Manche - Mer Baltique - Mer des Caraïbes - Mer du Nord Océan Antarctique Océan Arctique Océan Indien : Golfe du Bengale - Golfe

socle commun ? Une proposition : raconter et expliquer lors des séquences sur la guerre froide et la décolonisation. Programme, vade-mecum des capacités, socle commun. Donc deux exemples à étudier, l’un en Europe, l’autre sur un autre continent pour changer d'échelle. La carte semble servir lors de la mise en perspective, donc en fin de chapitre. Ici, choix de l'avancer, pour permettre une activité autonomie des élèves. Raconter : les récits historiques Récit du professeur