Sources De Revenus Qui Constituent Le Revenu Primaire Des Ménages

La notion de besoin Au sens économique, un besoin est une exigence née de la nature ou de la vie sociale, dont la satisfaction se heurte à la rareté. Les besoins sont classés en fonction de plusieurs critères ; on distingue : • Les besoins primaires ( ou vitaux ) , indispensables à la survie : se nourrir, se vêtir, se loger, s’habiller… • Les besoins sociaux ( ou de civilisation ), liés à la société dans laquelle on vit : avoir un ordinateur, communiquer , voyager… Chaque société satisfait

pauvreté (Banque Mondiale, 1996). La pauvreté est ici définie selon la définition de l’Organisation des Nations Unies (ONU). Une personne est pauvre lorsque son revenu se situe en dessous d’un seuil minimum de survie (1$US par jour). Ainsi, la pauvreté est due à l’insuffisance de revenu. Etant donné que l’emploi est la principale source de revenu, il s’ensuit que la pauvreté trouve son origine dans l’insuffisance des emplois productifs. Donc, c’est dans l’emploi qu’il faut chercher une issue à la pauvreté

sous contrôle de sociétés chinoises en Chine. Les entreprises deviennent toutes alors des quasi-sociétés. Est-ce que cela change quelque chose au PIB? NON ! Cependant, cela peut changer la dose des profits rapatriés en France ce qui influera sur le revenu national brut. L'économie nationale n'est donc pas l'économie des nationaux. Néanmoins, cette comptabilité nationale est gardée par tous les pays du monde car utile pour la comptabilité. Rappel historique: Il faut remonter à François Quesnay (milieu

TD Systèmes et structures économiques : L’évolution de la consommation des ménages de 1945 à nos jours TD Systèmes et structures économiques : L’évolution de la consommation des ménages de 1945 à nos jours Sommaire Introduction p.1 I/ Les évolutions générales de la consommation des ménages de 1945 à nos jours p.2 à 7 a) de 1945 a 1973 b) De 1975 à 2000 C) De 2000 à nos jours II/ Les raisons de ces évolutions p.7 à 9 a) De 1945 à 1975 : b) De 1975 à

question des aides vient avec la guerre de cent ans (1337-1453). Il y avait alors deux clans pour l’héritage de la couronne ; les anglais et les français. Au terme de cette guerre le roi de France a récupéré des terres. Pendant cette guerre les revenus du domaine du roi ne suffisaient plus (la guerre fut longue et couteuse) Jean II « le bon », réuni six fois les états généraux entre décembre 1355 et décembre 1357. Etats Généraux : 1302, assemblée d’exception convoquée par le roi de France soit

inégalités entre agents économiques et redistribution des revenus 22 I. la répartition primaire des revenus 22 A. Les revenus primaires des ménages 22 B. De la valeur ajouté à l’excédent brut d’exploitation 22 II. Les inégalités de la répartition primaire 22 A. Les inégalités en terme de salaire 22 B. La notion de patrimoine 23 C. les inégalités de patrimoine 23 D. Les inégalités au niveau mondial 24 III. La notion de redistribution des revenus 24 A. Les objectifs de la redistribution 24 B. Les

opérations comptables de Maroc Telecom page 5 SOUS EPREUVE ECONOMIE- DROIT Page 6 - page 9 Dossier 1 : économie Document 1 : PIB et Revenu par tête (Base 1998) Document 2 : Revenu national brut disponible Document 3 :Revenus des ménages au Maroc Document 4 : Evolution du coefficient budgétaire alimentaire Document 5 :Les coefficients budgétaires des ménages marocains et français Document 6 : La consommation des Marocains se transforme Document 7 : Evolution mensuelle de l’Indice des prix

monoparentales SOMMAIRE Introduction I - Situation des familles contemporaines en France A) Les familles monoparentales B) Les familles traditionnelles II - A quel niveau une famille monoparentale peut-être défavorisée ? A) Les revenus d’une famille monoparentale  B) Le niveau de vie d'une famille monoparentale Conclusion Introduction : En 2005, 1,76 million de familles sont composées d’enfants de moins de 25 ans et d’un seul parent, leur mère le plus souvent. Depuis

l’environnement socioculturel II-Indicateurs de l’environnement socioculturel A- Principaux indicateurs - La famille -Les dépenses des ménages et niveau de vie -Les styles de vie -La CSP -Le niveau d’instruction B-Indicateurs pertinents retenus -Niveau d’instruction : alphabétisation et éducation -Revenus et dépenses des ménages -Styles de vie -Valeurs sociétales -Loisirs III- Synthèse : tendances générales a/ les grandes tendances de l’environnement socioculturel

les entreprises sont offreuses et les ménages et entreprises sont demandeurs. * Marché du travail, les entreprises offreuses, les ménages demandeurs * Marché des capitaux, les épargnants sont offreurs et les investisseurs sont demandeurs 3. Les flux Le marché est un lieu de formation de 2 types de flux : * Flux réel qui porte sur les échanges de biens et services (prestations, marchandises) * Flux monétaire constituent la contrepartie des flux réel (salaire