Sonnet Pour Hélène De Ronsard Réalisme De Son évocation

SECONDE – FRANÇAIS 3 SÉQUENCE Sommaire 1 Le roman et la nouvelle réalistes au XIXe siècle Chapitre 1 Pour débuter votre séquence Chapitre 2 Les caractéristiques des œuvres réalistes Chapitre 3 Le réalisme de Balzac à Maupassant Chapitre 4 Du réalisme au naturalisme Chapitre 5 Pour clore votre séquence ............................................................................. ................................... 6 9 ..............................

fixa expressément. Chapitre 2 Page 321 : - «la Canebière» : Principale artère de Marseille, descendant jusqu’au Vieux-Port. - «chasseurs à pied de la garde» : Corps d’infanterie légère. - «l’Autre» : Napoléon, exilé dans l’île de Sainte-Hélène, adoré par les uns, détesté par les autres, mais toujours présent dans les esprits. - «un éloge en trois points» : Un éloge complet, un discours devant, selon les règles de rhétorique, se composer de trois parties. Page 322 : - «’’Caporaux’’» :

Alain, Professeur de chaire supérieure, Académie de Lyon BARJOLLE, Mathilde, professeur agrégé, Académie de Poitiers BARRE, Aurélie, professeur agrégé, Académie de Lyon BASTARD-ROSSET, Philippe, professeur agrégé, Académie de Grenoble BATY-DELALANDE, Hélène, professeur agrégé, Académie de Versailles BAUDAT, Thierry , professeur agrégé, Académie de Paris BAZIN-TACCHELLA, Sylvie, professeur des universités, Académie de Nancy-Metz BEDRANE, Sabrinelle, maître de conférences, Académie de Paris BELIN, Olivier

lequel les deux poètes récitent les plus beaux passages de leur œuvre. Cependant, deux univers poétiques très différents. Hésiode : absence du plaisir à narrer des aventures : la poésie d’Hésiode codifie des traditions (mythologiques ou agricoles). Evocation du monde paysan de la Béotie :la Théogonie et Les travaux et les jours. C’est par ailleurs le premier auteur à s’introduire lui-même dans ses textes. C’est un ton nouveau, cependant l’œuvre garde certains aspects archaïques.

prédécesseurs aux différents milieux (n’ayant peint qu’une mince frange de la bourgeoisie et de l’aristocratie), au train du monde comme il va, aux conditions matérielles et communes de l'existence. Il se défendait d’avoir peint un tableau d’un minutieux réalisme balzacien. À Robert Dreyfus, il se plaignit, en décembre 1913, d’un critique du ‘’Figaro’’ qui avait, selon lui, commis un papier « injuste » en disant qu’il notait tout, comme s’il n’était qu’un observateur. « Non, je ne note rien. C’est lui qui

sensible ? dans quel texte ? QUESTIONS SUR LA POESIE Questions sur la forme poétique Quelles sont les diférents genres poétiques que vous connaissez ? Quels types de vers connaissez-vous ? Que savez-vous de l’organisation des rimes ? Qu'est-ce qu'un sonnet ? une ballade ? Qu’est-ce qui diférence la poésie de la prose ? Qu'est-ce qu'un poème en prose ? Est-ce encore de la poésie ? Qu’est-ce qui distingue la poésie des autres genres littéraires ? Qu’est-ce qui fait qu’un texte est poétique ? La poésie

s’exprime directement (l. 41-42, l. 46). Ses paroles trahissent sa colère, son emportement. Il insulte son fils : « paresseux », « animal », et ces insultes font apparaître le mépris qu’il éprouve pour Julien. 6. Julien lisait le Mémorial de Sainte-Hélène, de Las Cases, ouvrage consacré à la vie de Napoléon. Ce choix révèle son goût pour l’histoire, la biographie des grands hommes, et surtout l’admiration éperdue qu’il éprouve pour Napoléon, son modèle, son « dieu ». 7. Julien n’a pas les mêmes goûts

Brassens reste pourtant la mort. Ainsi son œuvre est-elle traversée par d’innombrables enterrements, corbillards (lijkwagen), cercueils (doodskist), cimetières, fossoyeurs et d’autres croque-morts (lijkdrager). Nul romantisme morbide cependant dans ces évocations de « La Faucheuse », il ne s’agit pas de célébrer la mort, mais d’en rire pour mieux l’apprivoiser (temmen), d’où ces chansons où le mort se relève à la fin, content d’avoir fait une bonne farce (Les 4’z’arts, Trompre-la-Mort). La guerre elle-même

incarner l'auditoire particulier auquel on s'adresse révèle, d'une part, l'idée que l'on se fait de cet auditoire, d'autre part, les buts que l'on espère atteindre. Ronsard s'adressant à Hélène voit en elle l'incarnation de tous les jeunes pour qui s'entend le conseil « Cueillez dés aujourdhuy les roses de la vie » (2). Mais, adressé à Hélène, ce conseil perd toute prétention didactique pour n'être plus que le reflet d'une émotion, d'une sympathie, voire d'un espoir. Cette technique, nous la retrouvons

mes chers amis ! Je m’en vais le premier vous préparer la place. Pierre de Ronsard, Derniers vers ( 1586). Ronsard (1524-1585) 7 8 - Sans pulpe. - Flèche. 9 - Esculape, dieu de la médecine. 10 - Le mot est utilisé ici au sens d’aveugle. 49 AXES DE LECTURE I- Le dépérissement La mort constitue l’un des thèmes les plus récurrents de la poésie lyrique. Dans ces « derniers vers » qui composent sonnet, Ronsard décrit la déchéance progressive qui affaiblit le corps avant le trépas. Dans