Son Sen

d’électrotechnique qui m’ont appris les bases, ensuite Messieurs Kimmler, Spielmann, Genouel pour mes deux premières années de BAC PRO d’électrotechnique ainsi que Monsieur Genouel et Mademoiselle Guédon qui m’ont formés durant ces deux dernières années de BAC PRO SEN. Tout d’abord, je tiens à exprimer ma reconnaissance auprès de Monsieur Bernard Gérard, responsable de l’entreprise EMG, pour m’avoir accueilli et permit d’effectuer mes trois dernières périodes de stage du 2 juin au 27 juin 2008, du 17 novembre

 Dossier Projet: Bac pro SEN Lycée professionnel Galilée Année 2013/2014 I. PRÉSENTATION DU CANDIDAT TECHNICIEN EN MAINTENANCE RESEAU INFORMATIQUE ET TELECOMMUNICATIONS Formation et diplôme 2013/2014 : Terminale de Baccalauréat Professionnel SEN Système Électronique Numérique Télécoms & Réseau 2013:BEP(Brevet d'étude professionnel) Langue : Anglais

établie avant d’envisager une publication officielle. D’abord, la possibilité de décrire objectivement la pauvreté par une mesure quantitative est étudiée. À ce stade, la conceptualisation de la pauvreté, due en partie aux travaux de l’économiste Sen, éclaire utilement les difficultés méthodologiques de sa mesure statistique. Dans une seconde partie, on analyse les apports et les limites de ces mesures de pauvreté à la définition de politiques de lutte contre la pauvreté dans les pays en développement

Electronique numérique(SEN) Spécialité : Audio-visuel. J’ai choisi cette formation car j’ai toujours été tourné vers l’informatique, les cours detechnologie au collège me passionnaient. Jeune j’ai porté de l’intérêt au fonctionnement de tout système électronique ainsi qu’aux technologies nouvelles concernant l’image et le son. Je suis aussimusicien guitariste, de ce fait, quand j’ai connu cette formation j’ai automatiquement dirigé tous mes veux vers celle-ci. Le BAC PRO SEN comprend 6 spécialités

numérique(SEN) Spécialité : Audio-visuel. Après deux ans de formation j’ai passé mon BEP SEN que j’ai obtenu. J’ai choisi cette formation car j’ai toujours été tourné vers l’informatique, les cours de technologie au collège me passionnaient. Jeune j’ai porté de l’intérêt au fonctionnement de tout système électronique ainsi qu’aux technologies nouvelles concernant l’image et le son. De ce fait, quand j’ai connu cette formation j’ai automatiquement dirigé tous mes veux vers celle-ci. Le BAC PRO SEN comprend

lui sufi... EntOuré de ses amis ac ki elle se sen bien ! des AmOurette de passage ! sOuven desu elle ne sait pa encOre se que c'est que etre amOureuse ! Mais pOur elle ce né qu'un detail , Elle est jeune elle a espOir en l'avenir , entOuré de gen qu'elle l'aime ! Elle aime et ve pOfité de sa vie a fOn ... pe etre trO daileur ... A vOulOir grandir trOp vite , a vOulOir prOfité de sa jeunesse ! sa vie change sen kel puise avOir le temp de sen rendre cOmpte ! sa vie ki pren des alure dOnt elle

préparation, l’installation, la mise en service et la maintenance préventive et/ou corrective de Systèmes Electroniques Numériques. La formation est axée sur 6 Champs Professionnels appelés tronc commun des connaissances : Les 6 champs du Bac Pro SEN ASI : Alarme Sécurité Incendie AVM : AudioVisuel Multimédia AVP : AudioVisuel Professionnel ED : ElectroDomestique TR : Téléphonie et Réseaux EIE : Electronique Industrielle Embarquée. L’élève approfondira ses connaissances dans l’un des 6 champs

ROUX Nicolas Lycée Professionnel Arthur Rimbaud Ribecourt Dreslincourt 2014-2015 Bac pro SEN ( Système Électronique Numérique ) Dossier Eco-Gestion ROUX Nicolas 7 ter rue de Boulogne 60490 Conchy-les Pots 06.26.25.17.49 Roux60.nicolas60@laposte.net Formation 2012-2015 Baccalauréat SEN Système électronique Numérique au lycée Arthur Rimbaud a Ribecourt Dreslincourt 2008-2012 Brevet des collèges Quatre ans d'étude au collège de

Baccalauréat Professionnel SYSTÈMES ÉLECTRONIQUES NUMÉRIQUES (SEN) Installation d’un réseau domestique Partage de fichiers Dans un réseau, il est possible de partager des ressources, c'est-à-dire de mettre à disposition des autres utilisateurs ses fichiers ou son imprimante. 1. PARTAGES et RÉPERTOIRES. 1. Le répertoire. Un répertoire est un emplacement physique sur un disque dur (ou une clé USB, un CDROM, …). On peut accéder à ce répertoire en étant connecté sur la machine en local et en indiquant

TD n°01  EXERCICE n°1 LES CLASSES D’ADRESSES IP 1 ère SEN TR Pour chaque adresse IPv4, entourer la partie demandée. Partie réseau : Partie hôte : Partie hôte : Partie réseau : Partie hôte : 192.168.101.57 10.237.34.87 210.54.29.180 185.210.2.6 172.16.56.88 Partie réseau : 56.34.205.161 Partie réseau : 112.77.9.224 Partie hôte : Partie hôte : 5.99.194.29 44.103.221.19 Partie réseau : 29.216.187.63  EXERCICE n°2 Donner, pour chaque adresse IPv4, la classe et le masque de sous-réseau