Solidarité Intergénérationnelle Retraite

DC4 Classeur Politiques SocialesPOLITIQUES SOCIALES DC4 RSA ET EMPLOI 3 1 L’ÉMERGENCE DE LA POLITIQUE SOCIALE DU RSA, DE L’INSERTION ET DE L’EMPLOI 3 2 LA LÉGISLATION RELATIVE À LA POLITIQUE SOCIALE DU RSA, DE L’INSERTION ET DE L’EMPLOI AU DC4 3 3 LES ACTEURS DANS LA MISE EN OEUVRE DE LA POLITIQUE SOCIALE D’INSERTION, DE L’EMPLOI ET DU RSA AU DC4 5 A/Acteurs professionnels : 5 B/Acteurs institutionnels : 5 4 LE RÔLE DE L’ASSISTANT SOCIAL, DU CESF OU DE L’ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ DANS LA MISE EN OEUVRE

cohabitation n’est plus obligatoirement effective. A 18 ans, il devient seul responsable de ses actes et ses parents ne peuvent plus être mis en cause. Il faut souligner que devenu majeur, l’enfant doit à ses parents l’obligation alimentaire (solidarité intergénérationnelle) A noter que les parents ne sont pas responsables pénalement car la responsabilité pénale est en principe personnelle. Toutefois, des parents peuvent être punis pour ne pas se soumettre à leur obligation de parents en compromettant la

aux études (29,5%), l’insatisfaction (20,4%) et des obligations personnelles ou familiales (18,2%). Du coté des personnes âgées entre 45 et 55 ans, les principaux motifs seraient la maladie ou l’incapacité (29,5%), l’insatisfaction (24,8%) et la retraite (24,8%).[12] Dans le même ordre d’idée, les personnes âgées entre 25 et 44 ans ont une durée moyenne d’emploi, se chiffrant à 6,1 ans, beaucoup moindre que les générations précédentes qui sont respectivement de 13,3 et 15,4 ans pour les groupes d’âge

10 Égalité, justice et équité (Article 10) 46 46 MODULE 11 Non-discrimination et non-stigmatisation (Article 11) 49 48 MODULE 12 Respect de la diversité culturelle et du pluralisme (Article 12) 52 51 MODULE 13 Solidarité et coopération (Article 13) 55 54 MODULE 14 Responsabilité sociale et santé (Article 14) 58 57 MODULE 15 Partage des bienfaits (Article 15) 63 61 MODULE 16 Protection des générations futures (Article 16) 66

……………………………13 13 Renforcement de notre comportement d’entreprise responsable ........................................13 13 Intégration des nouvelles attentes de la société au cœur de notre métier.......................……15 BAROMETRE AXA DE LA RETRAITE..................……………………..……………........................ 16 • • • Un concept unique dans le monde............................…...............……………………………16 Principales conclusions de l’édition 2007.......………….......................………………………17 Nouveautés

l’identité individuelle, comment l’individu s’intègre-t-il au groupe, à la société ? Pré-requis Socialisation, capital social, sociabilité, anomie, désaffiliation, disqualification, réseaux sociaux. çActivité 1 Notions à acquérir Notions à acquérir : solidarité mécanique/organique, cohésion sociale. Sensibilisation : La fête des voisins Allez sur le site http://www.immeublesenfete.com afin de traiter les questions suivantes : Questions ᕡ De quand date l’idée d’immeubles en fête ? ᕢ Quelles évolutions

(réseau), conseiller en gestion de patrimoine (siège), gestionnaire ou gérant de patrimoine. Successeurs plus ou moins lointains, de l’administrateur de biens, du « titrard », voire même du facteur qui conseillait sur l’utilisation des mandats retraite, les conseillers en patrimoine exercent leur activité, soit en agence de plein exercice, soit dans une structure spécifiquement dédiée à la banque privée. Leur activité a réellement pris son envol au début des années 80. Elle a été et elle est

Doc. 4 1. Les institutions de réglementation des marchés (exemple: celles vérifiant le respect des règles de concurrence) ; les institutions de stabilisation des marchés (banque centrale) ; les institutions de légitimation des marchés (systèmes de retraite, systèmes d’indemnisation du chômage…). Ces différentes institutions garantissent un ensemble de règles au fonctionnement économique. 2. La croissance économique chinoise s’opère dans le cadre d’un interventionnisme étatique puissant. 3. La démocratie

Problèmes Economiques Contemporains Thèmes récurrents : Réduction du temps de travail, mouvements migratoires, délocalisations, retraites, écologie, crise financière… Le point commun est la notion d’échange au cœur de l’économie. Un économiste s’intéresse en premier lieu à l’échange. L’échange nous renvoi inévitablement à la question des marchés. Qu’est-ce qui fonde le raisonnement économique ? La question de l’objet de la recherche est délicate et difficile (lecture du chapitre 1 du Manuel). Il

relation à l'environnement, surtout en ce qui concerne la prise de conscience de la qualité des endroits du milieu et le désir d'agir. Deux autres projets sont également en cours: l'un auprès d'élèves de 4e année et l'autre avec une clientèle intergénérationnelle composée de personnes du troisième âge et d'élèves de 4e année. Dans le premier cas, la chercheure (Breau, 1996) a élaboré, à partir du modèle, un guide pédagogique qui a été employé lors de visites éducatives au Centre d'interprétation de