Société Juste Philosophie

Devoir de Philosophie 1)En première partie, dans son « Ethique à Nicomaque », Aristote veut montrer que la loi ne doit pas être appliquée mécaniquement en imposant les mêmes droits et les mêmes devoirs. C'est pourquoi la justice véritable suppose aussi ce qu'Aristote nomme l'équité. En deuxième partie, Aristote insiste sur cette équité, qui implique que la loi s'adapte aux cas particuliers. Son argumentation débute par un énoncé clair de ses idées. Les connecteurs logiques ne feront qu'approuver

égalité absolue entre les êtres conduit à l'injustice. Il n'est pas vrai que tous les hommes se valent. La justice consiste à reconnaître cette évidence. La réponse à cette question constitue sans doute l'un des choix politiques essentiels d'une société. Le débat concernant les limites de l'intervention de l'État dans l'économie ne peut être tranché ni a priori ni une fois pour toutes. Il semble toutefois communément admis que la loi du marché ne peut pas s'étendre à toute la vie sociale, car elle

l’autolimitation. Carré de Malberg ne voit pas de contrat car cela supposerait qu’il y ait du droit. Or, pense qu’il n’y en a pas. Dit qu’il y a une contradiction dans le contrat social car on ne connait pas le droit avant l’état. On ne connait pas le juste et l’injuste. Contrat signé indépendamment de toute normativité. A l’origine de l’état il y a une volonté (un fait de puissance), il n’y a pas de droit. Cette théorie a supporté beaucoup de critiques : Celle de Kelsen qui explique que le droit ne

Dissertation de philosophie : La religion est-elle une nécessité sociale ? La religion est présente dans toute société. Il est possible de repérer, même chez les plus laïcisées d’entres elles, des résidus de conscience religieuse. La religion fait donc partie intégrante de nos sociétés. Devant ce constat nous nous interrogeons : Pourquoi cette omniprésence de la religion ? Est-elle indispensable à l’Homme ? Au bon fonctionnement des sociétés ? En d’autres termes, est-elle une nécessité

son étymologie, la philosophie n'est pas la sagesse, mais un amour ou un désir de sagesse. Qu'en est-il donc de la philosophie, de son objet propre, de son domaine d'étude ? Ou encore : qu'est-ce qu'elle a à nous dire que ne saurait nous apprendre le scientifique ou le religieux ? Car enfin, la philosophie ne saurait présenter un intérêt qu'en restant utile, c'est-à-dire en offrant un savoir irremplaçable, irréductible à celui que proposent notamment les sciences. La philosophie dispose-t-elle alors

Philosophies politiques classiques     Introduction   Goethe : « Au début était la Grèce,… »   A-  Pourquoi commencer par l’étude de la philosophie grecque ? et pourquoi remonter si haut, mais pas plus haut dans l’Histoire ?   L’Histoire commence à Sumère et à Babylone en – 4000 av JC, puis continue avec les Egyptiens et les Hébreux de la Bible. Ces 3 civilisations ignorent le politique et les Grecs ont inventé la politique. Les Hébreux ont inventé la théologie, les Egyptiens également

    L'État, le droit, ont-ils toujours existé ? Est-ce que toutes les sociétés humaines disposent de l'État et du droit ? N'existe-t-il que la société comme forme d'organisations humaines (animal social Aristote) ? Le dogmatisme religieux déclare que Dieu a créé l'homme pour qu'ils vivent en société, donc la société existe depuis toujours. Ce n'est pas le point de vue de K. Lorenz, car les animaux visent parfois en société, mais pas sous le régime du droit (ils répondent à leur instinct). L'utilisation

QU’EST-CE QUE LE DROIT? DÉFINITION: règles qui régisse la société ensemble de règles et les règles sont assorti d’une sanction si elle n’est pas respecter le droit sans la sanction n’a pas de sens I LES ORIGINES ET LES FINALITÉS DU DROIT A)LE DROIT NATUREL Aborder le droit renvoi pour la plus part des personnes a un ensemble de concepts empreint de moral. Le droit naturel fait référence a un point supérieur , c’est en quelque sorte LE DROIT IDÉAL et toute écart sera perdu comme injuste

La morale (du latin moralitas, « façon, caractère, comportement approprié ») se rapporte au concept de l'action humaine qui concerne les sujets du juste et de l'injuste, également désignés sous le nom « bien et mal ». Ils sont utilisés dans deux contextes : la distinction individuelle d'une part et d'autre part les systèmes de principes parfois appelés « conduite morale » partagés au sein d'une communauté culturelle, religieuse, civile ou philosophique. Les morales personnelles définissent et distinguent

Montesquieu, écrivain du XVIII siècle, affirme que nous recevons trois éducations différentes au cours de notre vie. La première est donnée par nos pères, la deuxième par nos maîtres et la troisième par le monde. Il définit le mot «  monde  » par la société dans laquelle nous vivons et non pas l’ensemble de l’univers. Montesquieu met donc en avant la dualité de l’éducation dans sa citation. Une personne bénéficie d’une éducation traditionnelle et des leçons du monde. L’éducation traditionnelle et théorique