Situation De Stage Infirmier Toilette

Analyse d’activité stage S1 :Le contextuel :Je suis actuellement étudiante en 1ère année en soins infirmier à l’IFSanté (Institut de Formation Santé) de Chartres. J’effectue mon premier stage dans un Foyer d’Accueil Médicalisé (FAM) public. Cet établissement accueille des résidents atteint de déficience intellectuelle de légère à moyenne, parfois associée à des troubles moteurs. Dans cet établissement, nous pouvons trouver différents types de maladies telles que la trisomie 21. Ma situation se déroule pendant

 Analyse de pratique I-Description de la situation La situation s’est déroulée, la première semaine de mon stage, que j’effectue dans une association de soins infirmiers. En tant qu’étudiante infirmière de deuxième année, j’ai à ma charge six patients à domicile. Ma situation se produit durant la matinée, je me trouve avec une aide-soignante au domicile de Mme M, à qui nous allons prodiguer des soins d’hygiène et de confort au lit. Mme M est une patiente

Introduction : Dans le cadre des objectifs institutionnels de stage il nous a été demandé un travail de réflexion portant sur une activité réalisée en stage. J’ai effectué mon troisième stage au sein d’une maison de retraite pour personnes valides et dépendantes. Cet établissement accueille 120 résidants dont 22 dans une unité de vie protégée. Cette unité accueille les personnes atteintes de démences sévères. L’activité que j’ai choisie pour ce travail est la pose d’une perfusion sous-cutanée

Introduction 2 Partie 1 Présentation de la personne 3 Partie 2 Analyses de la situation 4 Partie 3 Description des actions menées 5 Partie 4 Évaluation des actions menées 7 Conclusion 8 Annexe 10 Introduction Dans le cadre de ma formation d‘auxiliaire de vie sociale, et afin de pouvoir valider mon module DF2 - Les actes essentiels de la vie quotidienne - j’ai effectué un stage de cinq semaines au sein d’une petite structure d’hébergement pour personnes âgées

SITUATION INTERPELANT PRESENTATION DE Mme B J'ai effectué mon premier stage du 30/01/2012 au 02/02/2012, au S.S.I.A.D des Andelys. J’ai pris en charge Mme B, âgée de 91 ans, sans enfant, elle vit seule dans une petite maison. Mme B a agencée son salon, prés de son fauteuil Mme B rangeait sa réserve alimentaire de la semaine et ses médicaments. Son salon est son lieu de vie, elle y installa un lit médicalisé. Mme B se déplace juste pour se rendre à la toilette, elle ne sortait pas. Une voisine

ayant un grand respect pour les personnes âgées, les personnes en situation de handicap, j’ai voulume rendre utile en leur apportant de l’aide, de la compagnie, un soutien dans les actes de la vie quotidienne, afin de leur permettre de rester le plus longtemps possible au sein de leur domicile.Tout au long de cette formation j’ai eu comme objectif d’approfondir les relations avec les personnes âgées et/ou les personnes en situation de handicap restées au sein de leur domicile. Je voudraissubvenir

En tant qu’étudiante en soins infirmiers, j’ai eu l’occasion d’effectuer mon premier stage dans un service de dermatologie d’un établissement de santé publique. Ce service est géré par une équipe pluridisciplinaire composée d’une cadre de santé, de médecins (internes/externes), d’infirmiers, d’aides-soignants et d’agents de service hospitalier. Cette équipe de professionnels de santé permet la prise en charge de pathologies liées à la peau : les dermatoses, les cancers cutanés, les dermites ; regroupant

 PREMIERE TOILETTE MORTUAIRE Monsieur B, âgé de 83 ans, vivait à son domicile avec son épouse. Il a été hospitalisé du 26 octobre 2012 au 31 octobre 2012 suite à une angioplastie avec stent de l’artère tibiale postérieure. Son état général et cognitif s’était fortement dégradé. M. B était un patient pluri pathologique : diabète de type 2, hypothyroïdie, insuffisance rénale chronique, coronaropathie, cirrhose, arythmie complète par fibrillation auriculaire et porteur d’une artériopathie oblitérante

PORTFOLIOSOMMAIRE I. PARTIE I : DESCRIPTION DE LA SITUATION  : p.2-3 1. Introduction : p.2 2. Description de la situation : p.2-3 II. PARTIE II : QUESTIONNEMENT ET ANALYSE DE LA SITUATION  : p.4-8 1. Questionnement de la situation : p.4 · EPI[footnoteRef:1] et tenue professionnelle

MATIERES…………………………………………………….1 REMERCIEMENTS………………………………………………………….2 INTRODUCTION……………………………………………………………..3 PREMIERE PARTIE : PARTIE DESCRIPTIVE…………………………4 I. Description du patient – Identification du résident………………………4 II. Description du lieu de vie (lieu de stage)…………………………………5 III. Description de la pathologie ou de la problématique…………9 DEUXIEME PARTIE / PARTIE ANALYTIQUE………………………..15 I. Analyse selon le cours d’hygiène et de confort…………………………..15 1. Généralité………………………………………………………………...15 2. Analyse