Sittelle bleue

un discours nationaliste en Europe et sur le terrain colonial. 2 EXEMPLES : - L’annexion de l’alsace Lorraine par l’Allemagne ( traumatisme pour la maj. des Français. L’opinion nationaliste très répandue à l’époque à le regard fixé « sur la ligne bleue des vosges ». Ext. Droite ( développe bcp ce thème + P.R ( pô et discours ANTI ALLEMAND (« La France n’abandonnera jamais l’Alsace Lorraine »). Opp avec l’All ( alliance : G.B + Russie (= triple entente) dirigée contre les empires : All et

bien un appel antimilitariste. Dans le deuxième paragraphe on peut se poser la question, qu’est que La ligne bleue des Vosges ? La ligne bleue des Vosges représente la délimitation, la frontière derrière laquelle se trouvaient l'Alsace, après qu'elle fut conquise par les Allemands. Jules ferry utilisa cette expression dans son testament : « Je désir reposer en face de cette ligne bleue des Vosges d'où monte jusqu'à mon cœur fidèle la plainte touchante des vaincus » Dans le troisième paragraphe

l'installation de l'Espagne au Maroc. Mais défaite 1870 porte un coup dur à la France. En 1878, siège au Congrès de Berlin. Assurée de l'appui de la GB (préfère France en Tunisie plutôt que Italie) et de l'All (détourner les Français de « la ligne bleue des Vosges »). Le principal obstacle à l'expansion française en Tunisie reste donc l'Italie → « guerre des consuls » pour obtenir des concessions sur le plan économique. Grâce au motif du « danger italien » que les partisans de l'expansion coloniale

Bartók devient professeur à l’Académie royale de Budapest en 1907, et compose ses premières grandes œuvres, Trois chansons populaires hongroises, le premier Quatuor à cordes d’une série de six quatuors très aboutis, son seul opéra Le Château de Barbe-Bleue, et deux ballets (Le Prince de Bois et Le Mandarin merveilleux). Il écrit ensuite des sonates, d’autres quatuors, et effectue des tournées en Europe avec Ditta Pástory, une ancienne élève devenue sa seconde femme. A partir de 1934, Bartók se consacre

cadre territorial et juridique donné, suppose toujours selon Schmitt la catégorisation d’un ennemi commun : la frontière permet un rapport d’inclusion/exclusion, ce qu’ont bien compris les nationalistes sous toutes les latitudes. Ainsi, la ligne bleue des Vosges représente la délimitation, la frontière derrière laquelle se trouvaient l'Alsace et une partie de la Lorraine, après qu'elles furent conquises par les Allemands. Le traité de 1871 entre la France et l’Allemagne ayant porté sur les Vosges

dotée, en 2004 de sa stratégie nationale pour la biodiversité qui fait l’objet d’un bilan annuel. Le Grenelle Environnement est venu compléter les actions entreprises par de nombreux engagements en faveur de la biodiversité tels que la Trame verte et bleue, une stratégie de lutte contre les espèces envahissantes, de nouveaux plans pour les espèces en danger d’extinction… Retrouvez les grandes dates qui, de 1950 à nos jours, ont construit les politiques de protection de la nature et de la biodiversité

{text:bookm Vingt mille lieues sous les mers Vingt mille lieues sous les mers est l'un des romans les plus connus de Jules Verne, paru en 1869. Il le rédigea en sa villa La solitude dans la commune du Crotoy. L'intrigue Dans ce roman, le scientifique français Pierre Aronnax, son fidèle domestique Conseil et le harponneur canadien Ned Land sont capturés par le capitaine Nemo qui navigue dans les océans du globe à bord du sous-marin Nautilus. L'aventure donne l'occasion de descriptions épiques

Nathan.Avril 2008.254p. Dupuis M, Benard B. Sciences et Vie de la Terre, 3ème.Hatier.Avril 2008.287p. Herve m-c .Sciences de la Vie et de la Terre, 3ème.Hachette Education. Avril 2008.256p. Périodique: Mouche, Philippe. La trame verte et bleue sauvera-t-elle la biodiversité ? : Terre sauvage, 2013,292, p.86-87. André, Adeline. Pour défendre la biodiversité, place à la gestion globale ! : Terre sauvage 298. 2013. p.82-83. Millou, Estelle. Pourquoi et comment s'intéresser à la biodiversité

............................ 16 2. OBJECTIF 2 : PRESERVER L’ENVIRONNEMENT ET LES USAGERS DE LA VILLE DES POLLUTIONS ET NUISANCES ...................................................................... 17 3. OBJECTIF 3: DEVELOPPER LA TRAME VERTE ET BLEUE D’IVRY-SUR-SEINE POUR UN CADRE DE VIE VALORISE ET ACCUELLANT ............................................................... 19 4. OBJECTIF 4 : AFFIRMER LE PAYSAGE ET L’IDENTITE URBAINE D’IVRY-SUR-SEINE..... 20 AXE 3 : UN DEVELOPPEMENT URBAIN NOVATEUR

régional, prévu par une loi de 1994 pour la Réunion, Martinique et Guyane, recadrés par la loi Grenelle II). Après la Loi Voynet qui a introduit les SRADT, les lois Grenelle I et Grenelle II ont précisé la manière dont le climat et la trame verte et bleue nationale devaient être pris en compte dans l'aménagement du territoire. A l'échelle plus réduite des agglomérations, on entre dans le domaine de l'urbanisme.