Siècles obscurs

impressionnistes (dans Vincent et Van Gogh il réalise plusieurs des célèbres toiles de ce peintre). Dans ce tome du Bordel Des Muses, Gradimir Smudja nous parle de la vie de Toulouse-Lautrec et de sa rencontre avec les grandes figures artistiques du XIXe siècle : Van Gogh, Degas, Gauguin, Monet ... Les deux planches qu’on devait étudier représente le début de l’exposition printanière des impressionnistes chez le photographe Nadar ; puis on voit l’arrivé

Loge Tolérance et Fraternité – N° 46 à l’Or.°. de Genève Les Lumières et la Franc-Maçonnerie 1 Si la franc-maçonnerie a traversé le Siècle des Lumières sans perdre de sa spécificité alors qu’autour d’elle s’accomplissait un fondamental changement de société, c’est parce que, respectueuse d’un lointain passé, elle cultive des moyens d’existence dont elle poursuit la pérennisation. En trois mots : héritage, progrès, transmission. Alors, demandons-nous : qu’a-t-elle donc reçu et qu’en a-t-elle

 Objet d'étude n°1 : LE PERSONNAGE DE ROMAN DU XVIIe siècle à nos jours OEUVRE INTEGRALE Albert Camus, L’Etranger (1942) Folio Gallimard, 1972 PROBLEMATIQUE(S) => Questions traitées en classe pour orienter la lecture : La représentation singulière du personnage dans ce roman. Par quels moyens Albert Camus réussit-il à nous faire prendre conscience de l'absurdité de la vie ? Meursault est-il un personnage normal ? Poésie épique et tragique dans l'Etranger.

Pour tenter de cerner la notion de goût, on peut citer un écrivain obscur du xixe siècle, Bercot, sauvé de l'oubli par Littré pour cette réflexion : « Il faut avoir bien du goût pour échapper au goût de son époque. » Le goût, en effet, désigne, d'une part, un « don » personnel, d'autre part un phénomène collectif, l'orientation d'une société ou d'un milieu vers certaines formes d'art nettement déterminées ; c'est la faculté d'éliminer, de choisir, de créer des associations heureuses, qui naît d'une

Nous allons vous présenter un extrait du monologue de Figaro qui fait partie de la pièce « le mariage de Figaro » celle-ci a été réalisé par Beaumarchais. Celui-ci est un philosophe, écrivain et dramaturge du 18eme siècle et est considéré comme l’une des figures emblématiques du siècle des Lumières. Cette pièce a été censurée pendant plusieurs années et a été identifiée comme l’un des signes avant-coureurs de la Révolution française. Nous allons vous lire une partie du résumé de la pièce. (Lecture

• Le roman peut interroger les modes de connaissance et les croyances d'une époque. À la fin du xixe siècle, Zola (et tout le mouvement naturaliste) s'inspire de la biologie et des sciences expérimentales : tout en critiquant la société, il montre par là qu'il est en accord avec une vision « scientifique » et progressiste du monde. À l'inverse, la littérature romanesque du début du xxe siècle met en doute cette notion de progrès. Céline s'inscrit en faux contre la vision du monde selon laquelle

de Nicolas-Auguste Hesse un peintre d’histoire qui l’encourage dans la voie artistique2. Courbet se rend aussi au musée du Louvre pour y étudier les maîtres, en particulier les peintres de l’école espagnole du xviie siècle Vélasquez, Zurbaran et Ribera. Il est admiratif du clair-obscur hollandais, de la sensualité vénitienne et du réalisme espagnol. Courbet est un œil, il a un sens unique de l'alchimie visuelle. Il est aussi influencé par les œuvres de Géricault dont il copie une tête de cheval

l’atelier un peintre d’histoire qui l’encourage dans la voie artistique[2]. Courbet se rend aussi au musée du Louvre[->2] pour y étudier les maîtres, en particulier les peintres de l’école espagnole du XVIIe siècle Vélasquez[->3], Zurbaran[->4] et Ribera[->5]. Il est admiratif du clair-obscur hollandais, de la sensualité vénitienne et du réalisme espagnol. Courbet est un œil, il a un sens unique de l'alchimie visuelle. Il est aussi influencé par les œuvres de Géricault[->6] dont il copie une tête

grandiose, il incarne des sentiments et un parcours qui pourraient être ceux des lecteurs. Bien sûr, le protagoniste peut, dans certains romans, vivre des aventures extraordinaires ou faire preuve d'une grandeur admirable. Mais, depuis le xvIIe siècle, les romanciers cherchent à faire vivre des personnages qui soient proches de leurs lecteurs et de leur quotidien. Le « héros » est alors dénommé comme tel en tant qu'il est le pivot du roman, et non plus selon la définition étymologique : il n'est

pour tenir le lecteur en haleine. La représentation de l'enfant pauvre, de l'enfant des rues, du "Gavroche", est un poncif au XIXe siècle, tant dans la littérature que dans la peinture ou la gravure. Rimbaud s'y essaie en proposant une image fixe : cinq enfants agglutinés devant le soupirail d'une boulangerie. Le tableau est fortement contrasté, en clair-obscur : la neige et la nuit, le fournil qui s'allume dans la brume. Pour peindre l'intensité du désir qui porte les petits pauvres vers le spectacle