Si Je Mourais La Bas Commentaire Composé

TE 3 : Corpus : Dans ce corpus, nous allons étudier les poèmes “Demain dés l'aube...” de Victor HUGO, “Si je mourais là-bas...” de Guillaume APOLLINAIRE et “derniers vers, 1586. Je n'ai plus que les os...” de P. de RONSARD. Nous comparerons la situation d'énoncition de ces trois poèmes dans le but de savoir en quoi la mort concerne-t-elle chacun des locuteurs. On commencera par le poème d'APOLLINAIRE et de RONSARD puis on développera le fait qu'HUGO se démarque des autres. Tout d'abord, on

Commentaire composé : Guillaume Apollinaire : Poèmes à Lou : « Si je mourais là-bas...» Texte étudié : Si je mourais là-bas sur le front de l'armée Tu pleurerais un jour ô Lou ma bien-aimée Et puis mon souvenir s'éteindrait comme meurt Un obus éclatant sur le front de l'armée Un bel obus semblable aux mimosas en fleur Et puis ce souvenir éclaté dans l'espace Couvrirait de mon sang le monde tout entier La mer les monts les vals et l'étoile qui passe Les soleils merveilleux mûrissant

|Commentaire de Côte 146 de Guillaume Apollinaire | | | |Poèmes à Lou | | | |01/10/2012

tableau des dates des poèmes et voir l'insertion du poème dans une lettre ou voir si poème autonome Eléments biographiques : Situation d’écriture des poèmes Evolution des formes et tons dans le recueil Lien entre épistolaire et poésie (voir le rythme d'écriture et l'inspiration pour l'écriture poétique qui prend le pas sur la prose épistolaire) Séance 4 : 2h Lecture analytique du poème XII « Si je mourais là-bas… » Entre lyrisme et élégie : 2 registres se côtoyant en permanence dans le recueil

une apothéose sanglante (corps déchiqueté) et lyre devenant une constellation : tous ces éléments sont à mobiliser avec les élèves (le sacrifice de ce corps mis en pièces qui fécondera le monde se retrouve dans la poésie ). Cf. poème XII : Si je mourais là-bas... Voir ensuite dans le recueil toutes les formes et les nuances de ce nouveau lyrisme pour reprendre le titre de l’ouvrage de Lentengre : non un lyrisme disant l’âme du sujet, son moi souffrant, mais un lyrisme qui chante le monde créé par

fiches outils Fiche 1 Périodes et mouvements littéraires p.7 Fiche 2 Les genres littéraires p.10 Fiche 3 Les registres p.13 Fiche 4 Figures de style et versification p.16 Fiche 5 Rédiger une réponse aux questions sur le corpus p.21 Fiche 6 Le commentaire de texte p.23 Fiche 7 La dissertation p.27 Fiche 8 L’écriture d’invention p.30 Révisions 5 Cned – Académie en ligne Introduction Ce cours est destiné aux élèves désireux à la fois de réviser les notions acquises en Seconde et de préparer

explicite 1. La morale explicite, qui occupe les quatre derniers vers, est mise en valeur par un passage du passé simple à un présent de vérité générale. 2. La morale semble tout d'abord prévenir le lecteur contre les dangers du hasard. 3. Autrement dit : Si le héros est défini par le hasard, faut-il essayer à tout prix d'être un héros? Le hasard peut aussi bien faire que défaire. 4. Mise en garde peut être pour Louis XIV → constamment en campagne militaire : la victoire est souvent due à du simple hasard

nous nous sommes investis dans nos recherches et avons réussi à prendre plaisir à la rédaction de ce livret. Les pages suivantes constituent le fruit de plusieurs longues heures de travail et de concertation sur ce sujet qui finalement, n’était pas si mal. Tout d’abord, il est important de définir ce qu’est la poésie engagée, il faut pour cela distinguer les deux types de poésie existantes : celui où l’auteur cherche à produire une œuvre dans un but artistique et où l’expression des sentiments

ou le modèle du héros épique Analyse comparative du texte d’Homère et de celui de Céline : du modèle héroïque à la déconstruction de ce modèle / amplification épique et art du décalage : significations. - G. Apollinaire : « Si je mourais là-bas », Poèmes à Lou (correspondance 1914-1916) : une déclaration d’amour, une représentation déconcertante de la guerre. Lectures complémentaires personnelles : 2 extraits de Les croix de bois de R. Dorgelès, 1 extrait d’A l’ouest, rien de

une relation épistolaire, en particulier après le coup d'État de Louis-Napoléon Bonaparte; Victor Hugo est alors en exil.] Croisset, 15 juillet [1853] Comment vous remercierai-je, Monsieur, de votre magnifique présent1 ? Et qu'ai-je à dire ? si ce n'est le mot de Talleyrand à Louis-Philippe qui venait le visiter dans son agonie: "C'est le plus grand honneur qu'ait reçu ma maison !" Mais ici se termine le parallèle, pour toutes sortes de raisons. Donc, je ne vous cacherai pas, Monsieur, que