Sens et dénotation

Pythien avec Pythie « La seule chose que je sais, c’est que je ne sais rien » Théétète aime la science, alors demande la définition de la science Définition que Théétète donne à Socrate : La science c’est la sensation. Je sais qqch quand je le sens ; vue, toucher, etc. Conséquence : Les animaux aussi ont des sensations Absurdité : Les animaux aussi alors peuvent faire la science La science, c’est la sensation la science, ça se discute les sensations, ça ne se discutent pas (futile) CONTRADICTION :

feuille2). Ce schéma mis au point dans les années 1940 par des scientifiques qui s’occuper des communications télégraphiques. 1) La relation  a) Le feed back Voir schéma page 2 : ici le message est en sens unique. Si une communication est effectuée sans prendre en compte la cible, cela peut aboutir à une situation de crise. Feed back = retour, réaction de l’autre. b) Le code Le code est très important en communication pour

en découle, mise en question des frontières entre le physique et le ment al, le mot et la chose, n'est-elle pas réductible à l'aspect verbal, ne rejointelle pas ces analyses où l'auteur a montré que « le surnaturel naît souvent de ce qu'on prend le sens figuré à la lettre »? On retrouve ce qui est peutêtre l'intuition fondamentale de cette étude : les liens privilégiés qui unissent la littérature fantastique et le langage. Jean Verrier, Paris-Nanterre. R. Barthes, S/Z, Le Seuil, coll. « Tel Quel

principes du signe: différentiel, arbitraire et linéaire 2- Définition de la dénotation: ce à quoi le signe fait référence et que l'on peut trouver dans le dictionnaire. Le sens premier d'une unité lexicale. Capacité du signe à renvoyer à une réalité extralinguistique. 3-Deux théories en relation avec la connotation: 1) La connotation désignent tous les éléments de sens qui peuvent s'ajouter à cette référence. Recouvre les sens indirects, subjectifs, implicites et culturels qu'accorde un locuteur à

description est prise en charge par le regard de Frédéric. Le terme « amoureusement » montre bien le point de vue interne. La description se caractérise par l'émerveillement et l'enthousiasme. On remarque l'emploi du mot «  apparition » qui a son sens le plus fort : c'est la manifestation d'un être surnaturel qui se montre sous une forme visible. Vocabulaire montrant l'admiration du jeune homme pour cette femme : « éblouissement », « splendeur », « séduction », « finesse », « extraordinaire », « ébahissement »

Plusieurs thèmes sont développés dans ce texte: thème de l’école, du pouvoir, de la nature, du chez soi et de l’état d’esprit du poète. Les sens sont premiers. Dénotation. Opposition homme/nature. Rapport au passé du poète mêlé avec la nature. Les trois premières strophes possèdent un caractère concret. Il prend le sens premier. Eluard prend le sens premier du terme « écrire » et énonce des supports matériels. On pourrait réellement y tracer des lettres. Vers 4 à 11 (qui jouent le rôle

par ex) et qui exerce des pouvoirs definis, ds le texte des constit des etats. Hormis le mot instit on pt trouver dautres mots qui st plus ou moin synonimes : organes, acteurs, autorités publiques. Ces mots designent la meme chose, ils ont la meme denotation, mais ce qui change est leur connotation, l’approche generale de ceux qui emploient ces termes lorsqu’ils designe leur objet. Ex : le mot organe presupppose d’approcher nos instit’ avec la metaphore d’un corps, ts ceux-ci seraient agencés les

confirmation de MT, questions, suggestions de AM 13 Langage Verbal (registre, termes) Courant, soutenu pour MT : « vous y parviendrez, entomophagie ». Courant et familier pour AM : « classification précise, euh.. » 14 Codage et décodage, connotation ou dénotation ? implicite/explicite Politesse et attention, reformulation de MT pour expliciter ses consignes, déduction des délais de AM 15 Langage Non Verbal (visage, corps) MT : tenue chic, gestes positifs, mobilité, concentration AM : relâchement, fébrilité

attribut du sujet, COD, COI, attribut du COD, complément d'agent. Une fonction de complément circonstanciel : de lieu, de temps, de cause, de conséquence, d'opposition, de condition, de but, de moyen, de manière. Le complément circonstanciel enrichit le sens du groupe verbal, il peut être déplacé ou supprimé. Une fonction à l'intérieur du groupe nominal : épithète, complément du nom, apposition. IILa phrase ADistinguer les différents types de phrases Il y a quatre types de phrases : La phrase déclarative

du sujet, COD, COI, attribut du COD, complément d'agent. • Une fonction de complément circonstanciel : de lieu, de temps, de cause, de conséquence, d'opposition, de condition, de but, de moyen, de manière. Le complément circonstanciel enrichit le sens du groupe verbal, il peut être déplacé ou supprimé. • Une fonction à l'intérieur du groupe nominal : épithète, complément du nom, apposition. II La phrase A Distinguer les différents types de phrases Il y a quatre types de phrases: • • •