Semainier Garderie

ADRESSE : TEL : FORME JURIDIQUE : Etablissement public O Etablissement privé O Autres O précisez : ………………….. NATURE DE L’ETABLISSEMENT : Crèche collective O Crèche familiale O Crèche parentale O Halte garderie O Multi-accueil O Ecole maternelle O Accueil périscolaire et centre de loisirs O - autres O précisez : ………………….. Indiquer pour les enfants * l’âge minimum d’entrée dans la structure : ……….. * l’âge maximum de

primaires qui sont le bleu, le rouge, le jaune, des épices de couleurs différentes dans trois assiettes: du curry (jaune), du paprika ( rouge) , de la cannelle ( marron clair ). La préparation de l'atelier peinture aux épices Pour les crèches, halte garderie, relais assistantes maternelles : le nombre d'enfants est de trois, voire quatre. Les enfants doivent être entièrement déshabillés et portés de vieux bodies ou autres sous-vêtements. Le drap est disposé à même le sol et les assiettes de peinture

garderie et d'un centre de loisir • 1982 : Ateliers manuels, soutien scolaire • 1986 : Lancement d’activités d’alphabétisation • 1989 : Ouverture de la crèche d'Espace Riquet • 1993 : Lancement d’activités de loisirs familiaux • 1998 : Création d’Espace Ardennes • 2002 : Fusion avec l’association Action Fraternelle • 2003 : Création d’Espace 19 Multimédia, d’Espace Jaurès et du pôle social • 2005 : Ouverture de la halte garderie d’Action Fraternelle

Farandole est une association loi 1901, halte garderie de type parentale. Elle accueille plus de 60 enfants. Quatre professionnels y travaillent - deux éducatrices de jeunes enfants - une auxiliaire de puériculture - un professionnels ayant le CAP petite enfance La halte -garderie accueille tous les lundi matin deux groupes alternés d'assistantes maternelles intitulé « le point rencontre » Le reste de la semaine sauf le mercredi, la halte- garderie accueille les enfants inscrit à farandole

Introduction : Lors de mon premier stage dans le cadre de ma formation d’auxiliaire de Puériculture, je suis affectée dans une Halte-garderie. Après deux semaines et demie, j’identifie ma communication dont je vais vous exposer. La situation se déroule entre un petit garçon de quatre ans et moi. Dany est un garçon aux cheveux courts bruns, les yeux noirs et un teint très pâle. Il porte des lunettes rondes bleues foncées. Il est de petite taille, de corpulence fine. Il paraît fragile. L’endroit

STAGE BILAN PERSONNEL   INTRODUCTION Je m’appelle xxxx, j’ai xxx et dans le cadre de ma formation en BEP carrière sanitaire et social j’ai effectué, en première année, un stage en entreprise dans une halte –garderie (Multi accueil) du xxxxxxx, puis un deuxième stage du xxxxxxx. Ce stage m’as permis de comprendre le fonctionnement d’un centre multi-accueil et de son personnel. Au cours de l’observation j’ai pu m’intéresser au métier d’auxiliaire de

-Accompagné les enfants au toilettes -Nettoyer le sol après le repas II-fiches d’activités : Conclusion : Introduction : J’ai fait ce stage a la halte- garderie « Colin-coline  »  située a Marmoutier C’était la première fois que j’allais en stage dans une garderie. J’ai été accueillie par la directrice. Je voulais découvrir cette structure, son fonctionnement, voire si j’en ferai mon futur métier… Je voulais voire si j’avais le contact facile avec les enfants

INTRODUCTION Après avoir effectué mes 12 semaines de stage obligatoires en école maternelle et en halte garderie, j’ai décidé de retenir la halte garderie « Fréquence Môme » située au 14 A rue Eugène Kloster 57800 FREYMING-MERLEBACH pour mon rapport de stage. J’ai réalisé ma formation du 02/02/2009 au 25/02/2009 auprès d’enfants âgés entre 10 semaines et 6 ans. J’ai maintenu cette structure car l’ambiance générale des professionnelles était agréable et elles m’ont facilement intégrée dans leur

* en établissement sanitaire, social ou médico-social ; * dans des structures d'accueil d'enfants de moins de six ans. C'est-à-dire en maternité, en centre de Protection Maternelle et Infantile(PMI), en structure d'accueil (crèche, halte garderie, pouponnière…). Nature du travail S'occuper des bébés Dans une maternité ou un centre hospitalier, l'auxiliaire de puériculture donne les soins courants aux nouveau-nés ou aux enfants en bas âge. Elle surveille leur courbe de poids et de température

une relation privilégiée avec l’enfant et une relation professionnelle avec les parents… Lieux d’activités : Elles s’exercent dans des maternités, dans des centre de Protection Maternelle et Infantile(PMI), en structure d'accueil (crèche, halte garderie, pouponnière…). Qualités : Il faut être attentif, à l’écoute, motivée, avoir une certaine aisance à l’oral et de l’autorité … Compétences : Analyser : - l'environnement de l'enfant - ses besoins - les moyens dont on dispose (matériels et