Selon Vous La Révolution Numérique Dégrade T Elle Les échanges Entre Individus

stratégie de percée .............................................................................. 1.3 Six Sigma et l’amélioration continue ........................................................................... 1.4 Six Sigma : évolution ou révolution ? ......................................................................... 1 1 6 7 8 2. Six Sigma dans un environnement qualité ................................................................... 9 2.1 Six Sigma dans un contexte ISO 9000 ou EFQM

support : document papier ou électronique ? ................................ 56 Les supports papier ................................................................................................................................. 57 Les supports numériques ..................................................................................................................... 58 Concilier choix du format et respect des exigences environnementales .......... 61 Optimiser votre mise en page ...........

stratégie de percée .............................................................................. 1.3 Six Sigma et l’amélioration continue ........................................................................... 1.4 Six Sigma : évolution ou révolution ? ......................................................................... 1 1 6 7 8 2. Six Sigma dans un environnement qualité ................................................................... 9 2.1 Six Sigma dans un contexte ISO 9000 ou

peuvent-ils, dans le cadre de la stratégie mise en œuvre, s’assurer que les coûts humains des changements incessants et des tensions générées sont inférieurs aux retours sur investissement espérés ? Car il s’agit là d’un enjeu majeur : celui de l’alignement entre la stratégie et les ressources humaines, qui, on le rappellera, sont soumises à de nombreuses tensions et souvent reléguées au dernier rang du trinôme clients - actionnaires - salariés. Comment rassurer les dirigeants, leur montrer que s’intéresser

| | | |Un document produit en version numérique par Mme Marcelle Bergeron, bénévole | |Professeure à la retraite de l’École Dominique-Racine de Chicoutimi, Québec | |et collaboratrice bénévole

Voisine Culture, institution et savoirs, sous la direction d’André Turmel Littérature et dialogue interculturel, sous la direction de Françoise Tétu de Labsade Le dialogue avec les cultures minoritaires, sous la direction d'Éric Waddell Échanges culturels entre les Deux solitudes, sous la direction de Marie-Andrée Beaudet Variations sur l'influence culturelle américaine, sous la direction de Florian Sauvageau Produire la culture, produire l'identité ?, sous la direction d'Andrée Fortin Les parcours

 Inscrire une référence spécifique aux traités internationaux et européens de protection des  droits fondamentaux ?.................................................................................................................. 52  B. La parité entre les hommes et les femmes................................................................................... 58  1. La situation avant la révision constitutionnelle du 23 juillet 2008 ........................................... 58  2. L’intervention du pouvoir constituant

| | | |Un document produit en version numérique par un bénévole | |désireux de conserver l’anonymat | |Courriel : phosphile@gmail

Mouline, directeur du département GEA de l’IUT de Rennes, pour son accueil et son aimable mise à disposition d’une salle multimédia sur le campus de Beaulieu de l’Université de Rennes 1. Olivier Droulers, de l’IUT de Rennes, pour nos discussions et échanges fructueux, ainsi que ses encouragements patients et amicaux. Les enseignants-chercheurs et le personnel administratif du Centre de Recherche en Economie et Management (C.R.E.M., UMR CNRS C6211) à l’Institut de Gestion de Rennes pour leur sympathie

pour son aide et ses conseils avisés, à M. Michel de Dehn, dont la gentillesse et l’assistance technique ne se sont jamais démenties, et à M. Benoît Quéval, ancien du DESS « Ingénierie des risques » qui a travaillé sur le harcèlement moral, pour les échanges instructifs que l’on a pu avoir sur le sujet. Je termine en remerciant toutes les personnes qui, par leurs témoignages, et le temps qu’elles ont bien voulu m’accorder, ont contribué à la production de cette thèse. 2 tel-00343544, version