Schéma Narratif De La Nouvelle Aux Champ

écrite Les techniques de lecture active Les techniques de lecture active La prise de note et d’instructions La prise de note en conférence ou réunion Les différents types de textes - Les textes descriptifs Les différents types de textes - Les textes narratifs Les différents types de textes - Les textes explicatifs Les différents types de textes - Les textes argumentatifs L’analyse documentaire : S’informer pour informer L’analyse documentaire : Collecte des ressources L’analyse documentaire : Consultation

la glose des « scholiastes », tous les méta-langages ou médiations qui le font « littérature ». Il n'y a pas de texte « pur ». Toute rencontre avec l'oeuvre, même sans prélude, dans l'espace absolu entre livre et lisant, est déjà orientée par le champ intellectuel où elle survient. L'oeuvre n'est lue, ne prend figure, n'est écrite qu'au travers d'habitudes mentales, de traditions culturelles, de pratiques différenciées de la langue, qui sont les conditions de la lecture. Nul n'est jamais le premier

d’actualité 22 septembre Nous allons introduire la notion d’évènement pour pouvoir ensuite aller vers la notion d’évènement médiatique. L’évènement est une clé de voute pour comprendre les systèmes d’information. On peut alors se demander comment une nouvelle devient-elle évènement et comment s’opère une mise en scène de l’évènement. Selon l’étymologie du mot, l’évènement c’est « ce qui arrive ». Au 13s le mot évènement signifie réussite. Si on s’intéresse à l’histoire du mot, on voit qu’a la notion

d’autres fois le fruit de notre époque. Quelques écrivains japonais contemporains sont même reconnus internationalement; on donnera l’exemple d’Haruki Murakami, auteurs de nouvelles et de romans d’une brillance remarquable. Un de ses recueils particulièrement réussi, intitulé L’éléphant s’évapore, regroupe dix-sept nouvelles enlevantes, où s’entrelacent le réel et l’imaginaire, le rêve et la réalité. Or on retrouve, entre toutes ces histoires, un récit particulièrement touchant : À propos de ma

descriptif. Il ne comporte aucune représentation d'action; en revanche, il évoque plusieurs objets (maison, toit, volets) et les qualifie par des adjectifs. Il ne fait pas de doute que le second est narratif puisqu'il comporte deux verbes d'action qui s'appliquent à un sujet animé, mais est-il purement narratif? À y regarder de plus près, il comporte la désignation de trois substantifs (homme, table, couteau) qu'on peut déjà considérer comme des amorces de description d'une scène. La simple nomination

les ressorts psychologiques des relations : soumission, admiration, vénalité, prostitution. Il s’est également attaché à évoquer l’opposition de deux systèmes économiques : * le capitalisme * le communisme marxiste. Cette conception d’un nouvel ordre social est incarnée par le personnage de Sigismond Busch. Disciple de Karl Marx, Sigismond rédige une théorie imaginant une redistribution du capital en faveur des plus pauvres. Il nous dresse un portrait féroce de la xénophobie largement

de son auditoire ou du moins pour éviter de la perdre. (Nous en sommes à cette étape, nous venons de celle-là, nous allons aborder celle-ci). Il s’inscrit dans une stratégie argumentative : développer ou réfuter une thèse, concéder, débattre. Le schéma argumentatif peut varier : le locuteur peut choisir de défendre sa propre thèse et de passer sous silence celle de ses adversaires dans une « splendide indifférence » ; il peut aussi commencer par réfuter la thèse adverse ou, à l’inverse, il peut

littéraire : le théâtre de l’absurde, - Les genres et les registres au théâtre, - Les réécritures, ou le travail de l’écrivain, - Le dialogue argumentatif. * Objectifs : Réflexion sur les spécificités du texte théâtral, par comparaison avec le texte narratif ; analyse d’une mise en scène ; apprentissage de la lecture analytique, dans l’optique de l’oral de l’EAF. | Progression | Séance | Support | Objectifs | Activités | 1 | Étude d'un exemple de théâtre de l'absurde : un extrait de En attendant

Cette dimension peut d’ailleurs prendre un aspect merveilleux, faire se réaliser des miracles inexplicables. Nous aborderons aussi le cheminement identitaire accompli par les personnages. Dans un troisième temps, nous montrerons l’opposition des schémas narratifs des deux œuvres symptomatiques des orientations spirituelles et des visées des auteurs. I) Deux textes représentatifs de l'Occident et de l’Orient aux thèmes identiques malgré des présupposés culturels et sociaux différents Ces deux oeuvres

l'analyse des textes I. Le texte narratif | II. Le texte argumentatif | Entrées (outils d'analyse)-structure du texte-rapport dialogue/récit, analyse/récit description/récit-marques temporelles-temps grammaticaux (comprenant modes-énonciation aspects)-narration-énonciation-focalisation-tonalité (s)-lexique dépréciatif/appréciatif-connotations-procédés rhétoriques | Entrées (outils d'analyse)-structure du texte-liens logiques-ponctuation-champs lexicaux-procédés rhétoriques-structure