Saut d'obstacles

Pétéca…) S’inscrire dans une forme de réussite individuelle, s’accrocher dans la difficulté : Sports de raquettes et Sports d’oppositions Réaliser une performance évaluée et contrôler sa progression : Activités athlétiques (courir vite, longtemps, saut haut, loin, lancer loin…) Moyens humains : L’adobus, dispose, pour la mise en œuvre de ce projet, d’une équipe d’animateurs socio-sportifs capable d’articuler des projets socioculturels et socio sportifs. Moyens matériels : L’adobus

de ces sports ont leur équivalent pour les handicapés (voir : Handisport). Athlétisme • • • • • • • • • • • • • • • • • Marche Marathon Course de fond Demi-fond Course d'obstacles Sprint Course de relais Lancer du disque Lancer du javelot Lancer du marteau Lancer du poids Saut en longueur Saut en hauteur Saut à la perche Triple saut Décathlon Heptathlon Sports collectifs • • • • • • • • • • • • • • • Balai-ballon sur glace Balle au tambourin Ballon au poing Bandy Baseball Basket-ball Beach Volley

-------------------------- Guillaume : L'enseignant d'EPS pourra constater que les élèves se trouvent en difficulté pour franchir sur le dos la barre en saut en hauteur. Il pourra donc construire une situation où les consignes auront pour but de transformer le comportement des élèves. Ainsi, pour une classe de 3ème, dans l'activité saut en hauteur pour laquelle les élèves doivent acquérir la compétence attendue de niveau 2 qui est « à partir d'un élan étalonné et accéléré de 6 à 8 appuis, réaliser

thème est en en partie ma forte passion et ma volonté de découvrir le milieu de vie du cheval. Le monde de l’équitation est un univers de passion. Pour moi comme pour les passionnés du cheval, nous créons un monde de folie sans limite. Dressage, saut d’obstacle ou encore voltige, cette variété de disciplines permet de s’ouvrir sur les multiples aspects du monde équestre. Pourtant la folie initiale parfois s’érode sur les aspérités du quotidien. Les débuts précoces confrontent les jeunes aux contraintes

contact). D’avoir une attitude disponible physiquement (jambes fléchies, prêt à exécuter un déplacement éventuel – espace libre d’obstacles Voir tableaux Ceci étant dit, la connaissance de ces principes ne suffit pas. Savoir est une chose, l’utiliser à bon escient en est une autre. Si la progression de la manipulation à la parade semble logique, l’enseignant doit savoir sauter des étapes et surtout revenir en arrière selon les circonstances.   Cependant il est difficile de préciser à quel moment

Compétences fin de cycle -- course de vitesse : partir vite à un signal, maintenir sa vitesse pendant huit a neuf secondes, franchir la ligne d'arrivée sans ralentir -- course d'obstacles : courir et franchir trois ou quatre obstacles bas successifs en ralentissant le moins possible -- sauts : courir sur quelques mètres et sauter le plus loin où le plus haut possible avec une impulsion d'un pied dans une zone délimitée ou en un ou plusieurs bonds. -- courir et lancer des objets légers et/ou lestés le

5 Description Textuelle du cas d’utilisation "jouer" : Le joueur doit tout d’abord saisir son nom, choisir un personnage, puis choisir le niveau (difficulté croissante, nombre d’obstacles, vitesse). Ensuite, en utilisant les flèches du clavier il déplacera son personnage (droit = avant, gauche=arrière, haut = sauter), il devra éviter la collision avec les différents obstacles (les trous, les ennemies, les murs). Le score se calcule en fonction du temps et du niveau choisi. 2.5 CONCLUSION

accompagné. Ned Malone se porte volontaire pour épater Gladys. Lord John Roxton est également volontaire Chapitre 6 Lord John Roxton veut tester Ned avant de partir, il l’invite chez lui et lui fait croire qu’au dessus vit un champion de saut d’obstacles (Ballinger) fou et très malade. Lord lui demande de monter nourrir cet homme avec lui au risque de se faire tuer. Chapitre 7 Début de leur épopée Ned malone + Sumerlee (qui ne croit pas) + Lord Jonh Roxton (qui y croit). Ils ont embauché :

son courage face au feu le distinguent au point que le commandant du 33e RI lui offre d'être son adjoint. Le 2 mars 1916 : Au terme d'un long combat contre les Allemands à Douaumont, de Gaulle est à nouveau blessé. La violence du combat l'oblige à sauter dans un trou d'obus, pour se protéger, mais des Allemands l'imitent et le blessent d'un coup de baïonnette à la cuisse gauche. Pris par les troupes allemandes, il est soigné et interné. Prisonnier des Allemands, il est à hôpital de Mayence pour quelques

savoir est un pas important pour les appliquer et les exercer. Aujourd’hui le droit des femmes à la participation politique en équité de conditions est mondialement reconnu, néanmoins son exclusion se présente sous des nouvelles formes, à travers d’obstacles socioculturels, économiques et politiques au plein exercice de ce droit. Tout ça peut être constaté par des femmes en différentes espaces de pouvoir, comme tendance mondiale aussi reflété en Bolivie. En Bolivie l’approbation de la loi appelé «