Satire Sociale Dans Candide

in AmericJeune et naïf, Candide grandit heureux au château du baron de Thunder-ten-tronck. Il admire les théories ridicules du précepteur Pangloss, selon lequel « tout est au mieux ». Tout bascule le jour des premiers ébats de Candide et de Cunégonde. La réaction du baron est brutale lorsqu'il surprend Candide enlacé avec sa fille Cunégonde, Candide est banni et chassé de cet Eden. Il se retrouve donc seul dans "le vaste monde". Plongé dans les horreurs du monde, Candide découvre que la réalité

le choix de l'apologue ne se fait pas par hasard. L'efficacité de l'apologue passe par plusieurs biais. Tout d'abord l'auteur doit amuser le lecteur, le divertir par l'introduction du merveilleux dans le récit que l'on trouve par exemple dans Candide de Voltaire avec la rencontre avec les rois à Venise, et surtout l'Eldorado. Le recours à un récit simple pour faire passer des idées sérieuses, créer peu de personnages mais auxquels on peut facilement s'identifier, permet de toucher de nouveaux

l’histoire II_L’espace et le temps romanesque 1-L’espace romanesque -Fonction réaliste : lieux clairement identifiés  ; impression de réel (procédés descriptif  :..) -fonction symbolique : caractériser un pers ac son cadre de vie =évolution social et mentale. -Fonction esthétique : une pause ds le récit  ; œuvre d’art…. ^^ 2-Le temps romanesque Tps de narration  : tps pour que le narrateur raconte l’histoire TEMPS DE NARRATION Tps du récit  : durée de l’action dans l’histoire : TEMPS

Dialogue du chapon et de la poularde, Voltaire 1763 Argumentation + XVIIIème siècle Biographie de Voltaire : 1694-1778. François-Marie Arouet est un essayiste, dramaturge, poètes, il écrit des contes philosophique tels que Micromégas, L’ingénu, Candide ou l’optimisme. Il est issu d’une famille bourgeoise aisée ayant achetée une charge. Il fait se études chez les Jésuites (=admirateur des auteurs du XVIIème) et dans le droit. Il aime les salons mondains, il croit en l’homme, en la société et en

progrès, l'esprit philosophique est un nouvel humanisme. Alors que la philosophie traditionnelle est avant tout orientée vers la théorie et l'abstraction, la philosophie, au XVIIIe siècle, s'intéresse essentiellement aux problèmes d'ordre politique, social et religieux. Prenant pour seul guide la raison, le philosophe considère que le droit de regard s'étend à tous les domaines, en vue de construire un monde éclairé. Ainsi, dans les sciences, la méthode expérimentale devient le critère de toute pensée

Candide : Les thèmes 1. Candide, un apologue ou un récit au service d’une idée a. Un conte merveilleux Candide s’ouvre sur une formule traditionnelle du conte merveilleux : le « Il y avait en Westphalie dans le château de monsieur le baron de Thunder-Ten-Tronck, un jeune garçon à qui la nature avait donné les mœurs les plus douces » fait écho au « Il était une fois… » des contes classiques. De même l’enchaînement extraordinaire des actions, l’incroyable destin d’un héros qui échappe à tous les

est véritablement une arme efficace. Il est vrai que dénoncer par le rire est une forme de critique accessible à tous à travers récits, pièces de théâtre ou médias et qu’un bon écrivain peut arriver à nous faire adhérer aux idées qu’il défend par la satire ou le comique. Cependant, le message peut être survolé par le lecteur ou spectateur qui peut uniquement retenir le caractère divertissant d’une oeuvre. I-Le rire de la comédie A-La fonction critique du rire La fonction critique du rire s'exprime

des Fables – il s'adresse à Mme de Montespan = maîtresse favorite du roi : « l'apologue est un don qui vient des immortels » - éloge – Appartient au classicisme – La Fontaine : auteur renommé grâce aux Fables – XVIIème siècle / moraliste qui fait la satire des institutions politiques et religieuses mais aussi, il analyse d'une manière générale, universelle – le comportement des Hommes : leurs qualités et leurs travers – Un des auteurs français les plus connus – Cette fable attaque les puissants en dénonçant

des individus qui la composent, en développant le sens esthétique, l'esprit critique ou tout simplement la connaissance de soi. La question est de savoir si les textes littéraires peuvent réellement et directement influencer le corps social, changer les hommes et la société toute entière ? Que l'œuvre soit ou pas engagée, inconsciemment ou pas, elle peut nous permettre d'apprendre à réfléchir sur notre vie, sur le monde qui nous entoure et sur nous-mêmes. Redonner à l'individu une

Candide, Voltaire Exposé Comparaison du chapitre I et XXX I) Une ressemblance, celle du conte A) Chapitre I Premier chapitre : l’entrée en scène de Candide. C’est le personnage éponyme et le héros du conte. C’est par le regard de Candide que va se dérouler le conte. Quelques lignes suffisent à le décrire : son aspect extérieur, son caractère, son nom. Il est caractérisé par sa sincérité : c’est un personnage naïf et crédule. Il y a un deuxième réseau de correspondance : il a de bonnes