Sallenave

Grasset 1984 | Annie Ernaux | La Place | Gallimard 1983 | Jean-Marie Rouart | Avant-Guerre | Grasset 1982 | Georges-Olivier Châteaureynaud | La Faculté des songes | Grasset 1981 | Michel Del Castillo | La Nuit du décret | Le Seuil 1980 | Danièle Sallenave | Les Portes de Gubbio | Le Seuil 1979 | Jean-Marc Roberts | Affaires étrangères | Le Seuil 1978 | Conrad Détrez | L'Herbe à brûler | Calmann-Lévy 1977 | Alphonse Boudard | Les Combattants du petit bonheur | La Table ronde 1976 | Michel Henry

Duverger, Les Deux Trouvailles de Gallus de Victor Hugo, Les Joyeuses Commères de Windsor, l!Amour médecin et le Sicilien de Molière à la Comédie-Française, La Révolte de Villiers de L!Isle-Adam et enfin, en 2007, Les Parenthèses orphelines de Danièle Sallenave. I. II. Molière en quelques dates 1622 1635 1643 Naissance à Paris de Jean-Baptiste Poquelin, fils d'un marchand tapissier, fournisseur officiel de la Cour. Jean-Baptiste entre au collège de Clermont (actuel lycée Louis le Grand). Il a pour condisciple

l’auteur fait une comparaison avec un organon (= un instrument) qui va avoir pour mission… c’est une brèche, une partie, on parle de raisonnement et non pas d’organe du corps humain. SUR L’HISTOIRE LITTERAIRE. (2) Danièle SALLENAVE. Dans cette deuxième partie, D. SALLENAVE nous présente les choses d’une manière simpliste. On va voir la relation entre la théorie des formes littéraires (classes) et du sujet (l’auteur). Pour lui, il y a certains axes qui nous montrent cette théorie. - Le premier

associés, Paris, 1989, p.65 (7) idem, p.66 (8) idem, p.67 (9) Porter M. , L'avantage concurrentiel, InterEditions, Paris, 1986, p.39 (10) idem , p.39 (11) Rocher G. , Introduction à la sociologie générale, Editions HMM, Montréal, 1968, cité par J-P. Sallenave, op. cit. p.251 (12) cité par F. Paris , Missions stratégiques de l'équipe dirigeante, Dunod, Paris, 1980, p. 163 88 4. CONCLUSION L'enquête dont les résultats sont présentés au cours des chapitres précédents permet de tirer une conclusion

le souci constant de tout professeur de Lettres de faire lire ses élèves pour leur permettre d'accéder à d'infinis plaisirs. Soyons, à part entière des professeurs de Lettres et pas seulement de Français pour reprendre les propos de Danielle Sallenave dans son livre Nous, on n'aime pas lire. Ne nous contentons pas d'apprendre à nos élèves à utiliser correctement la langue. Accompagnons les, guidons-les dans leur accession à la culture littéraire. Soyons, nous aussi des passeurs de livres. En cela

toujours ». Jusqu'à sa dernière candidature le 23 août 1897, qui échoue en 1898, l'écrivain brigue dix-neuf fois le fauteuil d'Immortel54, (vingt-quatre fois selon l'académicien Dominique Fernandez dans sa réponse au discours de réception de Danièle Sallenave le 29 mars 201255). Le 28 mai 1896, il obtient son record de voix avec seize suffrages alors que la majorité est fixée à dix-sept voix. Comprenant que son engagement dans l'affaire Dreyfus lui ferme définitivement les portes de l'Académie française

jamais appris à lire : je ne peux me rappeler le temps où je ne savais pas lire ; c’est comme si je pensais au temps où je n’étais pas encore née. Un jour vint où l’on s’aperçut que je savais lire ; on me donna des livres, tout était dit. Danièle Sallenave, Le don des morts (1991) Séquence 2 3ème SÉANCE 8 LIRE ET COMPRENDRE L'AUTOPORTRAIT Dominante: Lecture d'image (d'après A travers mots, 3ème) Supports: Norman ROCKWELL, Triple autoportrait, 1960

du cultivé (la vie de l’esprit) dans le culturel (l’existence coutumière) est remplacé par une sorte de confusion joyeuse qui élève la totalité des pratiques culturelles au rang des grandes créations de l’humanité. » Dans le même esprit, Danièle Sallenave élève la lecture au rang d’acte sacré et refuse de la réduire à une « pratique culturelle : « Pourquoi ? Parce qu’elle dissout la “culture” dans les manières de passer le temps, d’occuper ses loisirs, de répondre à l’angoisse du temps libre. Parler

La démarche stratégique répond à plusieurs définitions qui sont : - « Plan d’utilisation et d’allocation de ressources disponibles dans le but de modifier l’équilibre concurrentiel et de le stabiliser à l’avantage de l’entreprise considérée » (Sallenave) - « Voie qu’emprunte une entreprise pour obtenir un avantage concurrentiel qui déterminera sa performance » (Porter) La stratégie, c’est donc se fixer des objectifs à long terme, pour atteindre ses objectifs il faut planifier, mettre en oeuvre

faiblesse, notre fragilité, notre ignorance à s'ouvrir et à fondre devant la force de l'œuvre. L'œuvre doit se forcer son chemin, même contre nous. « Un livre, dit Kafka dans son Journal, doit être la hache qui brise en nous la mer gelée. » Danielle SALLENAVE, Le don des morts, 1991.  Dichotomie : d’une part la culture comme patrimoine, ensemble d’œuvres et de savoirs ; d’autre part la culture comme processus qui permet à l’individu d’évoluer et de se révéler au contact des œuvres. Académie de Montpellier