Rêve Et Réalité Dans Le Roman Au Xixe Siècle

www.comptoirlitteraire.com André Durand présente ‘’Une vie’’ (1883) roman de MAUPASSANT (320 pages) pour lequel on trouve un résumé puis successivement l’examen de : l’intérêt de l’action (page 3) l’intérêt littéraire (page 5) l’intérêt documentaire (page 6) l’intérêt psychologique (page 7) l’intérêt philosophique (page 11)

D’ALAIN-FOURNIER Elżbieta Pleskot En étudiant la littérature française du début du XXe siecle, on remarque un grand épanouissement des romans de l’adolescence, absents des époques précédentes. Ce grand intérêt porté à la thématique de l’adolescence, s’explique par le progrès scientifique, surtout dans le domaine psychologique, et par des changements sociologiques. Alors que le jeune homme du XIXe siècle dépend, en grande partie, de sa famille, y compris pour les décisions concernant aussi bien

Madame Bovary, Flaubert Mouvement littéraire : le réalisme Madame Bovary est considéré comme un chef d’œuvre du réalisme français du XIXe siècle. Pourtant, le réalisme n’a rien de révolutionnaire : il vise à décrire avec fidélité les réalités de son temps. Mais le terme est ambigüe : il faut distinguer l’objectif réaliste (qui a toujours existé) et le mouvement, qui lui est limité aux années 1850-1870. Il s’agit d’un courant littéraire qui représente le réel contemporain avec un souci de vérité

à peindre la réalité en s’appuyant sur un travail minutieux de documentation et en s’inspirant notamment de la méthode expérimentale du physiologiste Claude Bernard.Le chef de file du naturalisme est Émile Zola.Procédés narratifs récurrents :la description, la focalisation externe, le discours indirect libre, etc.Notions proches : réalisme, positivisme :doctrine qui admet pour principe que seule la connaissance des faits positifs. Exemple d'oeuvre naturaliste: Zola, Le Roman expérimental (1880)

Le personnage de Monsieur Homais Bien que le titre du roman de Flaubert nous indique à l’évidence que le personnage principal est Emma Bovary, le sous-titre "Mœurs de province" nous apprend que l’auteur voulait brosser le portrait de la France provinciale du milieu du XIXe siècle. Aussi n’est-il pas étonnant qu’il nous dépeigne les différentes classes sociales et au premier chef la petite bourgeoisie, au travers d’une galerie de personnages où se détache la figure du pharmacien Homais. Ce personnage

Devoir n°1 : La Tuberculose 1) Références bibliographiques qui étudient la Tuberculose au 19 ème Siècle : * Présentation : « Politique de lutte contre la Tuberculose en France » Dr Martine Le Quellec-Nathan Direction générale de la Santé SFSP Audition publique BCG, Paris 13-14 novembre 2006 * Présentation : * « Maladies,médecines et société » :approches historiques pour le présent- F.O. Touati-p223-233 * Ouvrage : Jacques Chrétien, « La tuberculose parcours imagé », éditions

Victor Hugo appartient au XIXe siècle : une période de révolutions et mutations. La France se modernise dans le domaine des sciences et techniques. A la fin du siècle, la France devient une puissance coloniale et une république (1871). Il est un poète, dramaturge et prosateur français romantique considéré comme l’un des plus importants écrivains de langue française. Il est aussi d’une personnalité politique et un intellectuel engagé qui a compté dans l’Histoire du XIXe siècle. Il s’est illustré dans

du XVIIIe siècle en Grande-Bretagne et en Allemagne, puis au début du XIXe siècle en France, en Italie et en Espagne. Il se développe en France sous la Restauration et la monarchie de Juillet en réaction à la régularité classique jugée trop rigide et au rationalisme philosophique des siècles antérieurs. Les poètes revendiquent désormais le « je » et le « moi », veulent faire connaître leurs expériences personnelles et faire cesser cet aspect fictif attribué aux poèmes et aux romans. Le romantisme

Réalisme. l’enfant de la déception les hommes du milieu XIXe siècle ont perdu leur chimère de fraternité, de liberté. La répression qui a suivi la révolution de 1848 ou la prise du pouvoir pas Louis Napoléon Bonaparte en 1851 a installé une bourgeoisie affairiste et réactionnaire. Ces hommes ont aussi perdu leurs illusions artistiques. Epoque ou la photographie se développe, les artistes visent à une reproduction intégrale et objective de la réalité plus banale par la recherche du document humain et social

Pléiade: désireux d’exploiter toutes les ressources de la langue française, elle développe une poésie fondée sur l’imitation des modèles antiques. Le baroque (situé à la frontière du XVIème et du XVIIème siècle) : il cherche à renouveler la vision de la réalité en mettant en scène les métamorphoses du monde et les illusions de l’âme humaine. Le classicisme: il cherche l’équilibre et la mesure dans la représentation de l’être humain; il se préoccupe de définir son idéal esthétique