Régime Napoléon 3

Pourquoi commencer en 1789 ? N’est ce pas trop ambitieux de remonter aussi loin en un cours 36 heures ? Parce que 1789 marque une rupture, la fin d’une époque et le début d’une nouvelle, celle a lequel nous appartenons, on qualifie l’avant 89 l ‘ancien régime, tandis que débuterais l’air contemporaine. Pourquoi une nouvelle aire : l’organisation politique et social repose sur des bases qui ont été fondé en 1789, en se sens 1789 a bien été une révolution. Révolution : on l’oppose a la réforme, les deux

dont tous devait s’y plier ainsi que le roi. Donc 1789 marque le début de l’histoire matérielle de la France. Avant 1789, il existait déjà des objets, des méthodes. Il y a eu 17 régimes constit différents. Il y a une véritable césure qui se produit vers 1875, celle a laquelle va s’installer la République. Avant, les régimes alternes (rép, monarchie, empire..). On n’a pas attendu 1789 pour se doter d’éléments constit, une constitution c’est un instrument par lequel d’un coté est proclamé et défendu

Il est ne en 1769 en Corse. Cette ile se trouve en mediterranee, au large des cotes italiennes. Elle a appartenu d'abord au roi de Sardaigne qui la vendit ensuite au roi de France, juste a temps pour que Napoleon naisse francais. Napoleon devenu officier a eu son heure de gloire grace a la revolution, comme la plupart des militaires de cette epoque . A l'age de 25 ans il etait deja general et a conquit toute l'Italie du nord au nom de la republique francaise. Grace a ses victoires il est devenu

conceptions politiques s’opposent tout au long du siècle? - Succession des régime, clivage entre le nouveau régime et lancien régime, enracinement continue de la démocratie tout au long du siècle 1. Que désigne le terme «aristocrate»? - La noblesse issue de lancien régime sans les privilèges d’autrefois. 2. Quelle est la classe triomphante au XIXe siècle? - La bourgeoisie 3. Comment Napoléon a favorisé l’enracinement continu de la démocratie? - 4. À la fin du

| |[masquer] | |1 Résumé | |2 Personnages | |3 Le parallèle avec l'URSS | |4 Préface | |5 Divers | |6 Notes et références

1. A la veille de 1789, pourquoi peut-on affirmer que le régime est devenu trop ancien ? * Sous l’absolutisme avec monarque Droit Divin * Versailles depuis Louis XIV * Ministres nommés personnellement par le Roi et nombre réduit * France divisée avec 40 gouvernements * Fonction publique synonyme de prestige réservée aux nobles * Administration et gouvernement très centralisés * Roi a tous les pouvoirs entre ses mains dans le cadre des lois fondamentales du royaume et

rrrrrrrrrrrrrrrrrrrrrNapoléon Ier, né le 15 août 1769 à Ajaccio, et mort le 5 mai 1821 sur l'île Sainte-Hélène, est le premier empereur des Français, du 18 mai 1804 au 6 avril 1814 et du 20 mars 1815 au 22 juin 1815. Second enfant de Charles Bonaparte et Letitia Ramolino, Napoléon Bonaparte est un militaire, général dans les armées de la Première République française, née de la Révolution, commandant en chef de l'armée d'Italie puis de l'armée d'Orient. Il parvient au pouvoir en 1799 par le coup d'État du 18 brumaire et est

Napoléon Chapitre I 1768-1796 Entrer dans la vie (p13 à 21) L’instruction, les premières armes, la révolution française  Résumé  P13 et 14 Il naît le 15 août 1769 à Ajaccio ; il vient d’une famille de petite noblesse originaire de Toscane venue s’établir en Corse au XVIe siècle qui compte beaucoup sur l’île. 8 des 12 enfants survivent ; ils ne sont pas riches. Petite

animaux a faire la révolution. 2°/présentation de l‘histoire avec une référence aux épisodes majeurs. En Angleterre, dans la ferme du Manoir, deux cochons mettent en marche un soulèvement contre le propriétaire des lieux, Mr Jones : il s’agit de Napoléon et de Boule de neige. Le propriétaire déchu, un slogan fait son apparition : Quatre pattes oui, Deux pattes non. Les animaux aspirent à gérer seuls, en liberté, la ferme rebaptisée « ferme des animaux ». Très rapidement, les leaders du mouvement

d’observer les causes profondes de la création du régime dans lequel nous vivons. Nous nous demanderons donc, comment et pourquoi les Français, en tant qu’individu comme en tant que Nation, construisent-ils la République de 1789 à 1886 ? Nous commencerons par montrer que dans un premier temps, du 5 mai 1789 jusqu’au 18 brumaire de l’an VIII, la république est construite progressivement par les Français. Nous étudierons ensuite les différentes contestation du régime et l’impossibilité d’un compromis social