Rédiger Des écrits Professionnels

Dates de réalisation du 24/12 au 05/01 2014 Académie : Nice Etablissement : Lycée Les Coteaux Nom : BOUBAKER Prénom : Adel Classe : TBCO Partie du programme concernée par l'étude - Le contexte de l'activité professionnelle - Le droit facteur d'organisation et de régulations sociales 341820518097500 - Les relations sociales dans les organisations - La création de richesses - L’organisation des échanges - La régulation économique dans le cadre

EXTRAIT EXTRAIT Gestion de la Paie et des Ressources Humaines Copyright le CXP, 2010 Tous droits réservés. Reproduction ou distribution sous quelque forme que ce soit est expressément interdite sauf permission écrite préalable de CXP Holding. Nos informations sont livrées telles quelles et sans garanties. Bien que l’information soit considérée comme fondée au jour de sa publication, CXP Holding ne garantit pas la justesse, la complétude et la pertinence de ses informations. 1/25

rémunération, pour le compte et sous la direction d’une autre personne (l’employeur). Le plus souvent, le contrat de travail doit être écrit. Son exécution entraîne un certain nombre d’obligations, tant pour le salarié que pour l’employeur. Sommaire Qui peut conclure un contrat de travail ? Le contrat doit-il être écrit ? Rédiger le contrat de travail : quelles règles respecter ? Le contrat de travail peut-il comporter une période d’essai ? Quelles

Réalisé par BIO YOROU GANI SOMMAIRE Module 1 : Comment rédiger une demande d'emploi? 4 1-1 Qu’est ce qu’une demande d’emploi 4 1-2 Quelques astuces : 4 1-3 Quelques types de demande 4 1-4 Préparation 5 1-5 Composition - Rédaction 6 1-6 Quelques exemples 8 Module 2 : l’élaboration d’un CV 9 1-Comment rédiger un C.V. ? 9 2-Avoir un bon C.V. vous permet de 9 3-Un bon CV doit 9 4-Comment rédiger votre CV 9 5-Quelles sont les rubriques d’un CV 10 6-Les erreurs à

Les principales caractéristiques du contrat de travail Sommaire Qui peut conclure un contrat de travail ? Le contrat doit-il être écrit ? Rédiger le contrat de travail : quelles règles respecter ? Le contrat de travail peut-il comporter une période d’essai ? Quelles obligations découlent du contrat de travail ? Quelles sont les situations entraînant la suspension du contrat de travail ? Qui peut conclure un contrat de travail ? L’employeur peut être une personne physique

à 14 2.4. Rédiger le développement 15 III. La présentation du dossier 16 à 23 3.1. Le fond et la forme « page à page » 16 à 20 3.2. Conseils généraux 21 3.3. Grilles d’autoévaluation 22 à 23 IV. L’oral 24 à 26 4.1. Avant 24 4.2. Pendant 25 4.3. Grille d’autoévaluation avant l’oral 26 Dernières précisions 27 Conclusion 28 Ce dossier a été conçu par des professeurs d’enseignement professionnel pour vous guider pas

familial qui a vocation à accueillir des enfants et adolescents ayant besoin momentanément de vivre éloignés de leurs familles, mais également de jeunes majeurs qui doivent être accompagnés dans l’acquisition de leur autonomie et dans leur insertion professionnelle. C’est à travers mon expérience de stagiaire que j’ai pu observer et participer au travail de l'équipe. Partant plus spécifiquement de l’accompagnement d’une adolescente que je nommerai Anaïs, je mettrai en évidence le fonctionnement de l’équipe

vouloir refaire entièrement celle de la cuisine et du salon de son appartement. Elle a contacté un illustre décorateur, Maxime Istaigain, qu'elle a découvert grâce à un article dans le magazine "Elucubration et décoration". Sa rencontre avec ce professionnel renommé a suscité chez elle tant d'enthousiasme qu'elle lui a laissé carte blanche. En septembre 2007, elle est ainsi partie une semaine en vacances pendant que Maxime s'occupait des travaux. A son retour, une mauvaise surprise l'attendait: si

d’habilitation à mettre en œuvre le contrôle en cours de formation en vue de la délivrance du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel, et du brevet de technicien supérieur ; VU l’arrêté du 9 mai 1995 relatif au positionnement en vue de la préparation du baccalauréat professionnel, du brevet professionnel et du brevet de technicien supérieur ; VU l’avis de la commission professionnelle consultative de la métallurgie du 21 décembre 2004 ; VU l’avis du Conseil National des programmes du 10

recueillir, analyser, organiser et présenter de l'information sur un sujet donné. Au cours des différents stages, vous aurez l'occasion de préparer plusieurs types de rapports, et ces documents deviendront pour vous et votre employeur une description écrite de votre travail. À la fin de chaque stage, l'étudiant en enseignement coopératif doit remettre un rapport de stage qui est évalué par le coordonnateur académique * (professeur). Le Rapport joue un rôle important dans la détermination de la note pour