Rédaction Visite Ville

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comme les hôtels, campings, et diverses manifestations culturelles et artistiques. Actuellement, un projet de démarche qualité a été mis en place afin d'obtenir le label « Qualité Tourisme ». L'office si situe au cœur de la ville de Néris-les-Bains, ville thermale d'Auvergne. La haute saison se déroule donc d'avril à octobre, au moment le plus fort des cures. L'accueil se fait du lundi au samedi de 9h à 12h et de 14h à 18h30 d'avril à octobre, et le dimanches et les jours fériés de 10h

celui du Master, j’ai donc intégré la cellule programmation thématique et médiation culturelle de l’agence Harmatan pour une période allant du 11 février au 31 juillet 2008. Recrutée avant tout pour participer à la recherche, à la définition et à la rédaction des concepts, des thématiques et des outils de médiation, j’ai aussi 6 largement contribué à la conception et à la mise en oeuvre pratique des projets, pour mon plus grand plaisir. L’objectif de mon stage et les multiples affaires sur lesquelles

l’ISIAM et le corps professoral pour avoir assuré la partie théorique de ma formation. Tout d'abord, j'adresse mes remerciements à mon professeur encadrant, Mme Mounia Khal-Laayoun de la faculté de gestion Universiapolis qui m'a beaucoup aidé lors la rédaction de mon rapport de stage. Je la remercie pour son écoute et ses conseils concernant les missions évoquées dans ce rapport qu’elle m’a apporté lors des différents suivis.. Je tiens à remercier vivement mon encadrant de stage, Mr Mohammed El Ouarrade

notamment de : -  La prise de mandat et l’estimation de la valeur locative des biens - La publicité des offres (vitrines, journaux...) - La recherche de nouveaux clients propriétaires et locataires (prospection, pige) - Les visites - Monter les dossiers de candidatures à la location Afin d’optimiser leur travail, leur efficacité, et ainsi garantir la meilleure satisfaction possible des clients, l’agence utilise différents supports et propose de nombreux services complémentaires :

(2 séances) Attitude et travail personnel de recherche Comprendre la notion de transition démographique (exposé écrit) : http://www.ined.fr (> tout savoir sur la population > vidéo > la transition démographique) Un travail de recherche personnel: visite online à la cité nationale de l’histoire de l’immigration (CNHI) : www.histoire-immigration.fr Evaluation Un devoir sur table de deux périodes Le travail de recherche La prise de note THEME 2 GEOGRAPHIE : Les enjeux du développement durable (12 périodes

effectué voici ce vers quoi le QR Code peut renvoyer : * naviguer vers un site internet, ou mettre l’adresse d’un site en marque-page ; * faire un paiement direct via son cellulaire (Europe et Asie principalement) ; * ajouter une carte de visite virtuelle (vCard, MeCard) dans les contacts, ou un événement (iCalendar) dans l’agenda électronique ; * déclencher un appel vers un numéro de téléphone ou envoyer un SMS ; * montrer un point géographique sur Google Maps ou Bing Maps ;

l’ISIAM et le corps professoral pour avoir assuré la partie théorique de ma formation. Tout d'abord, j'adresse mes remerciements à mon professeur encadrant, Mme Mounia Khal-Laayoun de la faculté de gestion Universiapolis qui m'a beaucoup aidé lors la rédaction de mon rapport de stage. Je la remercie pour son écoute et ses conseils concernant les missions évoquées dans ce rapport qu’elle m’a apporté lors des différents suivis.. Je tiens à remercier vivement mon encadrant de stage, Mr Mohammed El Ouarrade

les problématiques de : - la ville imaginée, les utopies urbaines - la ville réalisée, la création urbaine contemporaine, en s'appuyant sur l'étude d'une ville reconstruite, d'une ville nouvelle et d'une ville de loisirs - la "ville en crise" et sa réhabilitation, la crise de la ville contemporaine et les remèdes que l'on tente d'y apporter Les artistes et l'architecture L'évolution des conceptions architecturales et des procédés de construction dans la ville du XXème siècle tend à réduire

«  Nouzah Fennia » Objectifs du projet : * Toucher la part nostalgique de notre enfance * Relier les mémoires, se souvenir, parler, se promener * Voir Casablanca autrement * Revisiter et stimuler la mémoire et l’héritage de la ville * Mettre en évidence ce qui se passe tous les jours sous les yeux des habitants * Montrer les arts présents dans le quotidien des habitants, le côté invisible de Casablanca * Inviter à la rencontre, à l’échange au partage des mémoires