Récit Danticipation

aussi venu pour le « réhabiliter ». Car si aujourd'hui Frankenstein est une bête plus qu'autre chose, lors de la parution du livre il en était tout autrement. Ce n'est que bien plus tard que Frankenstein deviendra ce qu'il est toujours aujourd'hui. Ce récit est souvent méconnu et relégué à quelque chose d'informe et de « stupide » de par ses adaptations cinématographiques souvent pales et faiblardes. Or le roman de Mary Shelley et même le film de Kenneth Branagh gagne à être connu du grand public bien

tempête (chant V, vers 282-392), en mettant en évidence la valeur de cette aventure dans le parcours d’Ulysse. •Quel sens donnez-vous à l’étape d’Ulysse chez les Phéaciens ? •En quoi le pays des Phéaciens est-il une utopie ? Quel est l’intérêt du récit des amours d’Aphrodite et Arès par Démodocos ? •Quel est l’intérêt de l’épisode du Cyclope ? Comment expliquez-vous la fascination exercée depuis l'Antiquité par l'épisode d'Ulysse chez le Cyclope ? •Analysez l’épisode du Cyclope (chant IX, vers

fantastique où l’intrusion pose un problème, le surnaturel ne provoque aucune surprise. Les personnages considèrent les fées comme faisant partie de leur univers. La problématique est la situation initiale. On peut donc y reconnaître le schéma minimum du récit, avec une situation initiale en déséquilibre. Il y a ensuite la situation intermédiaire avec une série de péripéties. Enfin, une situation finale va combler le manque initial, ce qui va restaurer un équilibre. I / La situation familiale exposée

Que votre premier roi fut débonnaire et doux De celui-ci contentez-vous, De peur d'en rencontrer un pire.» Jean de La Fontaine, Fables Annonce des axes Commentaire de la fable I- Un récit pittoresque et comique A- Un récit, une narration * Personnages : grenouilles misent en scène dans une situation qui évolue et qui suit  le schéma narratif :       - situation initiale : les grenouilles dans l’état démocratique       - élément perturbateur : intervention

personnages antithétiques . Problématique : COMMENT UN RECIT D'APPARENCE SIMPLE ET ENFANTINE PEUT IL FAIRE PASSER DES IDEES PLUS COMPLEXES ? PLAN : I / Deux personnages opposés A / un riche financier hautain et malheureux B / un modeste savetier heureux II / Un bonheur simple et matériel A / l'argumentation dans la poésie B / La morale implicite CONCLU : Plaire et instruire, devise classique On a ici, dans un récit varié, enlevé et instructif aux allures légères une morale

livre II, comparé aux quatre autres, offre des faiblesses de composition. A côté d'admirables pages, on y rencontre des récits puérils et des inventions sans portée. Il manque d'unité. Le vocabulaire y est moins riche que dans les livres suivants. " Ce jugement rend compte de l'impression éprouvée à la lecture; maladresse ou désinvolture semblent avoir présidé à la confection de ce récit, ou du moins à son agencement. A peine peut-on d'ailleurs parler de roman dès que l'on compare ce livre aux suivants

publié dans Gil Blas, à Paris en 1886. Une seconde version fut publiée directement dans un recueil auquel elle donna son titre. Ce recueil fut publié chez Ollendorff en 1887. Le Horla est une nouvelle fantastique de Maupassant. C’est un des premiers récits fantastiques que Maupassant a écrit. Le Horla se présente sous la forme d’un journal inachevé qui laisse penser que son propriétaire n’ait sombré dans la folie. Il marque le début de la folie de son auteur, Guy de Maupassant, qui mourra 6 ans plus

faveur des idèes réformées sont placardées sur la porte du roi François 1er à Amboise). Inspiré du Decaméron de l'Italien Boccace, l'Heptaméron comporte soixante-douze histoires, souvent licencieuses, où le recit est tour à tour pris en charge par l'un des dix personnage de l'oeuvre. chaque récit est suivi d'un débat. Simplicité d'une vieille qui présenta une chandelle ardente à Saint-Jean de Lyon, et l'attacha contre le front d'un soldat qui dormait en un sépulcre. 1 En l'église Saint-Jean de Lyon

sans ordre les unes aux autres. Tout fil conducteur tel que les amours de Jacques est alors factice, puisqu’il peine à avancer, et surtout à arriver à son terme, ce qui permet à Diderot d’affirmer son rejet de la convention, et de se rapprocher d’un récit qui « fait vrai », c’est-à-dire dont la fin n’est pas une narration efficace mais une narration réaliste, qui fait écho à la vie. On remarque encore l’absence presque totale de précision spatio-temporelle, qui brouille les pistes et empêche le

rencontre des diverses personnalités de l'auteur. Le récit en lui-même est celui de deux jeunes amis à quelques semaines de leur examen du bac qui, au sortir du lycée dans les années 1920,vivent une aventure que l'on pourrait qualifier d'étonnement littéraire. Encore qu'il m'apparait follement humiliant de réduire le récit à l'histoire de ces deux héros, car autour d'eux, c'est toute une toile de héros qui ont leurs propres récits,mais tous ces récits ont un lien entre eux, un lien pour les personnages