Ruy Blas Registre épique

SÉQUENCE 5 : Phèdre, les fureurs de la passion tragique OBJET D’ÉTUDE : le théâtre : texte et représentation Un mouvement littéraire et culturel français et européen : le classicisme Perspectives : Étude des genres et des registres Étude de l’histoire littéraire et culturelle. Étude de l’intertextualité et de la singularité des textes. Problématique : En quoi la mise en scène est-elle une interprétation ? Dans quelle mesure Phèdre est-elle une tragédie classique ? OBJECTIFS

Paris d’Hugo. On retient également Chatterton de Vigny en 1835, phénomène à la fois littéraire et social. La Confession d’un enfant du siècle en 1836 témoigne d’un texte sur la destruction mais aussi l’autodestruction. Hugo publie l’année suivante Ruy Blas, incarnation du peuple qui est sur le point d’arriver. En 1948 émerge une nouvelle République avec Louis Napoléon Bonaparte qui est élu, surtout avec les voix des campagnes. On peut dire cependant qu’il demeure des restes de romantisme après 1950

outre Les Contemplations, Les Feuilles d'automne, Les Rayons et les ombres, Le Rhin, La Fin de Satan, Les Chansons des rues et des bois, les trois séries de La Légende des siècles, Notre-Dame de Paris, Les Misérables, Les Travailleurs de la mer, Ruy Blas, Hernani, Lucrèce Borgia, Marie Tudor, Lettres à la fiancée, Correspondances[2]. La fréquence des mots fait l'objet de comparaisons à partir d'un calcul dit par "écart réduit". Cet écart est calculé en faisant l'hypothèse que le texte où la fréquence

choix des thèmes (des thèses parfois), des significations explicites et implicites puis la mise en forme du texte, les procédés utilisés (organisation énonciative, lexicale, grammaticale et des types de discours, des structures syntaxiques, figures, registres, références contextuelles, du statut du genre repéré : théâtre, poésie, roman, argumentation, …). Les éléments et significations essentiels du texte ressortent au cours de cette étape. Ex : seq1 doc1 : Encadrement énonciatif (double destination

et La Boétie. Présentation du texte - un réquisitoire, écrit par Etienne De La Boétie - Il est intitulé Discours de la servitude volontaire - C’est une œuvre posthume qui a été publiée en 1576 - Il a été rédigé dans un discours argumentatif et un registre polémique. Problématique : En quoi ce texte est polémique? Plan: Mouvement 1: l. 1-6 =Constat de la souffrance du peuple Mouvement 2: L.6-13= Accusation du peuple Mouvement 3: L.13-19= Soumission du peuple Mouvement 4: L.19-Fin = Encouragement à

sur des canevas traditionnels et des personnages aux caractères fixés : Arlequin, Pedrolino (Pierrot), Scaramouche, Colombine, etc… Il existe environ un demi-millier de canevas dont les sujets sont puisés dans la pastorale, le roman et le conte. Le registre de ces canevas va du bouffon à l’horrifique et leur structure présente trois actes précédés d’un prologue n’ayant rien à voir avec le sujet de la pièce. - Le théâtre classique français : Sous l’influence de la culture gréco-latine et sur la base

notre sang s'est glacé. Jean Racine, Phèdre L'époux d'une jeune beauté Partait pour l'autre monde. Jean de La Fontaine, Fables Oui, je vais te tuer, monseigneur, vois-tu bien ? Comme un infâme ! comme un lâche ! comme un chien ! Victor Hugo, Ruy Blas EXERCICE 4 : Les figures d'opposition A. Dans les exemples suivants Distinguez les antiphrases, antithèses, paradoxes, chiasmes et oxymores. Car qu'est-ce que l'homme dans la nature ? Un néant à l'égard de l'infini, un tout à l'égard du néant

culturel : le romantisme Un mouvement littéraire et culturel du XIXe (français ou francophone) S’approprier la notion de mouvement Identifier les caractéristiques majeures du Romantisme S’initier au registre lyrique Perspectives : Histoire littéraire et culturelle Étude des genres et registres Textes et œuvres : Groupement de textes et de documents iconographiques Séquence 7-FR20 371 © Cned – Académie en ligne Introduction Chapitre 1 ..................................

Salviati. Mais cet homme, cultivé et finement lettré, a surtout mis sa plume au service de la cause protestante. Après avoir combattu, il entreprend ainsi en 1577 la rédaction des Tragiques, œuvre qui ne sera publiée qu’en 1616. Il s’agit d’un long poème épique, militant, mais traversé aussi d’un souffle biblique. Dans le livre des « Misères », il déploie une vision allégorique de la France : « Je veux peindre la France une mère affligée/Qui est entre ses bras de deux enfants chargée. » L’adjectif « affligée

propos du duc Naimes : « Il livre bataille... » 2. Une caractéristique du style épique : le style formulaire On s’attardera avec profit sur le procédé de la parataxe (dont on pourra donner d’autres exemples) et sur le style formulaire de l’épopée. Il conviendrait enfin à ce stade de demander aux élèves de fournir une définition des laisses similaires et des laisses parallèles. 3. Une caractéristique du style épique : l’hyperbole On pourra revenir sur la définition de l’hyperbole avec le souci