Ruy Blas Didascalie Initiale

célébrité et prend une place déterminante parmi les modernes. Dès lors, la production d’Hugo ne connaît plus de limites, il écrit des romans tels que Notre-Dame de Paris en 1831, de la poésie comme Les Chants du crépuscule en 1835 et du théâtre avec Ruy Blas en 1838. Le 12 octobre 1822, il épouse Adèle Foucher qui lui donne cinq enfants. Des années 1826 à 1837, Victor Hugo séjourne régulièrement au Château des Roches à Bièvres, propriété de Bertin l’Aîné, directeur du Journal des débats. Il y rencontre

meilleure compréhension d’une pièce de théâtre et d’accéder à l’originalité de la pièce ? Ou suffit-il de lire le texte ? Nous allons étudier cette question dans le cadre de l’étude du théâtre et plus particulièrement de la pièce de Victor Hugo, Ruy Blas. Dans un premier temps, nous parlerons de la mise en scène, en pesant le pour et le contre. Puis nous verrons qu’une pièce peut aussi tout simplement être lue, mais qu’il y a également des inconvénients. Tout d’abord, la mise est scène est en

être vu » et pour être vu, il faut qu'il soit intéressant et compréhensible pour les gens qui vont le regarder. La compréhension d'une pièce passe par les costumes, les décors et l'éclairage, tous sous les ordres du dramaturge par le biais des didascalies. Eugène Ionesco, dans le courant du Nouveau Théâtre, nous montre une scène finale dans Le Roi se Meurt où tout le décor de la scène disparaît au fur et à mesure, ce qui va à l'encontre du domaine du réalisable « On aura vu, pendant cette dernière

L/ES/S) SÉQUENCE 2 – Maîtres et valets dans la comédie du XVIIIe siècle • Alain-René Lesage, Turcaret (p.  170 ES/S et Techno / p. 172 L/ES/S) • Marivaux, Le Jeu de l’amour et du hasard (p. 172 ES/S et Techno / p. 174 L/ES/S) • Victor Hugo, Ruy Blas (p.  182 ES/S et Techno / p. 184 L/ES/S) SÉQUENCE 3 – L’aveu sur scène du XVIIe au XXe siècle • Beaumarchais, Le Mariage de Figaro (p.  190 ES/S et Techno / p. 192 L/ES/S) • Alfred de Musset, On ne badine pas avec l’amour (p. 194 ES/S et Techno

audacieux et nous attacherons ensuite à montrer que cette fable comporte une apologie de l'amitié.     I-Un apologue audacieux a)Une fable classique -La construction de la fable est facilement repérable : une récit ; schéma narratif (Situation initial courte : cadre spacio, caracterisation des personnages. (chiasme v2 : personnages unis... ) Elément perturbateur : V5-7 le cauchemar. Péripéties : réation du deuxième ami + dialogue. Evénement résolution ; Situation final : nul car moral >>) comportant

se lève » (l.49). Figaro profite de ces passages pour critiquer dans un premier temps l'attitude des femmes, et dans un second temps le pouvoir des seigneurs. La triple répétition exclamative avec une interjection de « femme ! » (l.2) avec la didascalie de superlatif de supériorité « dit du ton le plus sombre » (l.1) permet d'accentuer les sentiments de Figaro lors de cette scène. -> Cette gestuelle permet de combattre la monotonie d'un monologue et d'intéresser le spectateur.Le spectateur

notes. Un plan, des aides mémoires pour structurer. Travailler à partir de sources extérieures. On doit citer les sources, argumenter, et être présent en tant que personne. On peut avoir un dialogue. Conférences : Novembre, dans le cadre du cours. Ruys Blas (université Laval de Québec) 16 octobre (jeudi) à 20 h à l’institut de sociologie. Le théâtre privé, le théâtre de société au XVIIIe et au début du XIXe siècle. Permanences : Il n’y en a pas, mais on peut avoir rendez-vous. 
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 Introduction

 écrivain italien. L'ensemble est publié vers 1350 dans Le Décaméron. Les nouvelles ne sont pas isolées : elles sont groupées, chaque jour, autour d'un thème différent et encadrées par les commentaires de l'auteur. Don Quichotte, de Cervantes, ou Gil Blas de Santillane, de Lesage, sont constitués d'épisodes successifs, autant d'histoires que l'on peut isoler, mais qui mettent en scène le même héros. La nouvelle est alors comme une branche dans un arbre : elle sert encore à construire un roman. La

jeu, sur la mise en scène, sur les erreurs. ● Pour les pièces courtes, on pourra faire noter aux élèves la présence importante des didascalies et les faire réfléchir sur leur rôle. L’étude de la didascalie initiale de La nuit tombe sur le château, une comparaison avec celles de Ruy Blas et de l’une des tragédies de Racine permettront de voir l’évolution des didascalies mais aussi de préciser leur fonctionnement et leur rôle. Là encore un travail sur la mise en scène pourra être effectué. On pourra

Identifiée par Iphicrate. Une fonction politique : elle sert de refuge aux esclaves depuis 100 ans. Un lieu inconnu qui présente des dangers physiques (la mer, les rochers) et un danger social (le maître risque de perdre sa liberté).  • Les didascalies renseignent sur l’espace de l’action (île, mer, rochers, arbres, maisons). C’est un décor dépouillé, un espace insulaire. • Espace et temps : On a affaire à un décor symbolique. Pour Iphicrate et Euphrosine cette île suggère l’enfermement