Ruy Blas Didascalie Initiale

notre sang s'est glacé. Jean Racine, Phèdre L'époux d'une jeune beauté Partait pour l'autre monde. Jean de La Fontaine, Fables Oui, je vais te tuer, monseigneur, vois-tu bien ? Comme un infâme ! comme un lâche ! comme un chien ! Victor Hugo, Ruy Blas EXERCICE 4 : Les figures d'opposition A. Dans les exemples suivants Distinguez les antiphrases, antithèses, paradoxes, chiasmes et oxymores. Car qu'est-ce que l'homme dans la nature ? Un néant à l'égard de l'infini, un tout à l'égard du néant

sémantique du malheur : « tourments », « malheur », « bannir », « manquer », « mal », « mal », « mauvais chemin » ; – les sentiments tour à tour exprimés dans le monologue. Se succèdent chez Tristan le désespoir et l’apitoiement sur soi de la plainte initiale, le remord suggéré par la reconnaissance du tort causé au roi Marc, le regret de la vie qui aurait pu être la sienne, la culpabilité éprouvée à l’égard de la reine et finalement l’espoir, perceptible dans la prière. 2. Le discours de Tristan à

librement déterminés par le professeur et associés à la lecture d’œuvres intégrales. À titre d’exemple, voici cinq séquences possibles : • Objet d’étude : la mixité des genres et des registres Lecture d’une œuvre intégrale : Molière, Dom Juan ou Hugo, Ruy Blas ou Cocteau, La Machine infernale. Groupement de textes extraits du manuel : – Corneille, Le Cid, p. 108 – Hugo, Hernani, p. 115 – Koltès, Roberto Zucco, p. 130 • Objet d’étude : le théâtre dans le théâtre Œuvre intégrale : Corneille, L’Illusion comique

centré autour d’une action principale et contenant peu de personnages. 3- a) Le premier texte est un extrait de pièce de théâtre. Les indices sont : le numéro de la scène, le nom des personnages en début de scène ou avant leur réplique, et les didascalies (indications souvent en italique, qui précisent le ton, les déplacements, les gestes, le décor...). b) Le deuxième texte est un extrait de roman. Les indices sont : l’emploi des temps du récit (imparfait – passé simple), l’alternance de deux formes

d'écrans démultipliés, témoigne déjà de son envie de créer des espaces très stylisés, où se côtoient le réel et le virtuel. On retrouve son goût de la mise en abîme dans son adaptation du Belvédère d'Ödön von Horváth, où une bande son énonce les didascalies au début de la pièce. Il aime aussi faire tomber ses personnages dans le piège de la représentation théâtrale, qu'ils se retrouvent campés dans une cuisine suspendue entre ciel et terre dans Mademoiselle Julie ou bien enfermés dans un préfabriqué

 FICHE 1. Méthodologie globale du commentaire littéraire. A. Il s’agit de faire apparaître l’intérêt, la richesse et la spécificité d’un texte littéraire. La question initiale et centrale qui doit sous-tendre toute la réflexion et le travail d’analyse est celle des motivations essentielles de l’artiste (pourquoi a-t-il créé cette œuvre ?). Plutôt que de se proposer des réponses hâtives et arrêtées, on tentera de faire émerger les questions qui ont dynamisé sa création, c’est-à-dire celles qui

lexicaux-lexique dépréciatif/appréciatif-comparaisons et métaphores-connotations-expansions du nom-temps grammaticaux-tonalité (s) | Entrées (outils d'analyse) -structure du texte -double énonciation/énonciation : jeu des pronoms ; apartés ; monologues ; didascalies -structure et types des phrases -enchaînement des répliques -procédés rhétoriques -ponctuation -champs lexicaux -tonalités | Le texte poétique en vers | Le texte poétique en prose | Entrées (outils d'analyse)-champs lexicaux-forme poétique (régulière

recueil de souvenir, de la joie, de l’amour mais aussi de la mort, du deuil et même d’une certaine foi mystique. + Des drames : Hernani (1830), Le roi s'amuse (1832), Marie Tudor (1833), Lucrèce Borgia (1833), Ruy Blas (1838). Victor Hugo est mort à Paris le 23 Mai 1885 à 83 ans. Plus d’infos sur le roman >> Ce roman, un des plus populaires de la littérature française, a donné lieu à de nombreuses adaptations au cinéma. Victor Hugo y décrit la vie de misérables

Feydeau est célébré comme le plus grand auteur de vaudeville français et il est copié par de nombreux dramaturges. Il prête une grande attention à la représentation de ses œuvres : il les parsème d’une multitude d’indications scéniques (les didascalies) ; il est l’un des seuls auteurs à les mettre lui-même en scène. Il n’hésite pas à se rendre en province et à l’étranger pour régler les décors et diriger les acteurs qui interprètent ses personnages. À partir de 1908, Feydeau abandonne le genre

défense du répertoire   Pièce cruciale pour Molière et sa troupe, L’École des femmes marque aussi un jalon important dans la programmation du TNP, et dans la collaboration de Christian Schiaretti avec les Tréteaux de France, déjà amorcée avec Ruy Blas, où Robin Renucci, directeur des Tréteaux, tenait le rôle de Don Salluste. Le metteur en scène et l’acteur partagent en effet plusieurs préoccupations esthétiques et politiques : - Le goût d’une langue travaillée, poétique et exigeante. Robin Renucci