Ruy Blas Acte Iii Scene 2

Ruy Blas, acte III, scène 2 de Victor Hugo en 1838 Introduction : Victor Hugo, un des plus grands auteurs romantiques de son époque, il écrivit d’ailleurs Ruy Blas en 1838. Cette œuvre est une pièce de théâtre écrite en vers, plus précisément un drame romantique. Dans son réquisitoire, il dénonce aux conseillers du roi la situation de l’Espagne et ce qui a engendré sa misère. Nous allons donc chercher à comprendre quel est le but de ce discours argumentatif et chercher à savoir ce qu’il évoque

Proposition de lecture analytique pour l'acte III, scène 2 : la tirade de Ruy Blas (de « Bon appétit, messieurs ! » à « Babel est dans Madrid. ») Situation du texte : ✗ Acte III : dans la « salle de gouvernement », 6 mois après l'acte II (ellipse temporelle) ✗ La scène précédente est plutôt informative : ✔ On apprend la foudroyante ascension de RB devenu ministre (« Il a la Toison d'or. Le voilà secrétaire / Universel, et puis duc d'Olmedo! ») grâce à l'aide bienveillante de la reine, mais les deux

Ruy Blas, Acte III, scène 2 Problématique : Etudiez ce réquisitoire I) Un violent réquisitoire ... a) Une cinglante apostrophe – Ironie féroce de l'apostrophe initiale fonctionnant par antiphrases « Bon appétit, messieurs ! - O ministres intègres ! / Conseillers vertueux ! » [v1], « serviteurs » [v2]. – Ponctuation expressive forte (nombreux points d'exclamation) dans l'exorde (v1 à 9) suggérant une indignation extrême de RB – Reprise du pronom « vous » qui martèle l'accusation. Notez les

aveugles 2) Accusation - ministre cherchent profits perso => "votre poche" + champ lex du vol : "pillez" "volez" + dénonciation de la cupidité - denonce absence de patriotisme & aucun attachement au royaume - 1107 => strucutre antithétique => "tout / rien" "intrigue / loyauté" B- La décadence de l'empire 1) Empire anciennement puissant - 1028 => MeV du passé de l'Esp. => passé glorieux & vertueux => MeV par rejet v1069 "tout s'en va" - v1075 => Charles Quint => passé glorieux 2) Empire

apostrophe lyrique -> montre la colère de Ruy Blas - "Ô ministres intègres ! / Conseillers vertueux !" => Ruy Blas pense bien sûr l'inverse (égoïste et immoraux) => Ironie - Exhortations : "regardez", "voyez" -> Ces exhortations permettent à Ruy Blas d'insinuer que les ministres sont aveugles. 2) Une accusation - Ruy Blas accuse les ministres de chercher des profits personnels => "votre poche" + champ lexical du vol : "pillez", "volez"..., "fossoyeurs"... - Ruy Blas dénonce l'absence de patriotisme

discours => "Bon appétit" => métaphore = faim de voler l'Etat - "Ô" apostrophe lyrique => colère de RB - "integre & vertueux" => c'est tout l'inverse (égoïste et immoraux) - Exhortation : "regardez" "voyez" => ministres = aveugles    2) Accusation - ministre cherchent profits perso => "votre poche" + champ lex du vol : "pillez" "volez" + dénonciation de la cupidité - denonce absence de patriotisme & aucun attachement au royaume - 1107 => strucutre antithétique => "tout

implicitement ou explicitement à ceux qui pensent le contraire. Il a donc 2 fonctions dominantes, la fonction persuasive (lorsque l'émetteur cherche à convaincre le lecteur, à lui faire partager son point de vue en faisant appel à ses sentiments (persuader) ou à sa raison (convaincre).) et une fonction polémique (lorsque l'objectif premier de l'émetteur est de ridiculiser celui ou ceux avec lesquels il n'est pas d'accord.) Ruy Blas commence son discours pas un exorde « Bon appétit messieurs » qui

particulier Lucrèce Borgia en 1833 et Ruy Blas en 1838. Le deuxième acte nous conduit dans les appartements de la reine. Elle confie à

plus important des auteurs romantiques de la langue française. Il inventa Ruy Blas, un drame romantique écrit en 1838, où il parle de la société espagnole au XVIIème siècle. Dans cette scène, Ruy Blas en tant que premier ministre s'adresse, indigné, aux conseillers d'Espagne. A travers cette tirade, il fait le bilan des problèmes du pays tout en montrant son mécontentement. On remarque dès le début de la scène que Ruy Blas éprouve un sentiment d'exaspération, il montre tout d'abord sa colère en

Humanisme & Renaissance I Origines et diffusion de l’humanisme. A. Aux sources de l’humanisme B. La République des lettres. C. Un phénomène européen. I. La renaissance artistique. D. Les principes généraux. E. Deux exemples d’œuvres de la Renaissance. F. La Renaissance française. II. Le siècle de l’intolérance. G. L’Eglise en crise. H. Les protestantismes. Introduction : Au 15e siècle une partie très limitée de la population