Roumanie Entre 1910 Et 1960

Gœthe dans son autobiographie Dichtung und Wahrheit (1813), “s’est développée à partir de la précédente par contradiction.” Gœthe caractérise ainsi le bouleversement (der Umbruch) qui s’accomplit en plein milieu du 18ème siècle, entre Aufklärung et exaltation préromantique, entre raison et sentiment. Ce sont surtout de jeunes gens qui se révoltent contre une vie surdéterminée par la Raison et par une finalité rationnelle, en y opposant cœur, sentiment, pressentiment (Ahnung) et instinct (der Trieb). On

culturels et la question de la « mondialisation de la culture ». 2. Les grands modèles idéologiques et la confrontation Est-Ouest jusqu’aux années 1970 On étudie les traits majeurs des modèles soviétique et américain,en se centrant sur les années 1950-1960, et les lignes de force de la politique internationale de 1945 aux années 1970, moment où la détente crée un certain équilibre international. 3. Le tiers-monde : indépendances,contestation de l’ordre mondial, diversification On analyse l’émancipation

jusqu'à la mort ,et la défaite est inaxeptable) pour galbaniser le peuple japonais et ainsi commencer sa guerre en Asie en hanvahissant la Chine en 1939 , les Philipines en 1940 , d'autre îles entre 1940 et 1942 suivie de l'attaque de Pearl Harbor(Hawaï) ce qui déclanchat la guerre dans le pacifique entre l'Amérique et le Japon . L'Italie :Drapeau italien de 1940-1945 Pour l'Italie, Mussolini décidat de rejoindre les rangs du fascisme en s'alliant avec Hitler menant son pays dans une guerre au

techniciens occidentaux. I. Similitudes, à la fois dans les causes et les effets A. Des conditions préalables sont nécessaires à tous les pays Rôle crucial des innovations : 1. Rostow, Les étapes de la croissance économique (1960): deux étapes par lesquelles tous les pays doivent passer avant le take-off, c'est-à-dire le "décollage" industriel: - stade de la société traditionnelle, où les activités d'une population essentiellement agricole sont régies par la tradition

industriels Δ  : Europe, Am. Nord · Late comers / émergents : Russie, Japon avec ère Meiji 1960’s, USA, All° pays depuis 1870 · Attardés dominés  : Afrique, Asie ·

Aprés la 1GM = un certain nombre d'Etat seront créés par les traités signés entre 1919 et 1920 = le traité de Versailles (concerne l'All mais qui concerne aussi d'autres pays), et 4 autres traités: le traité de St Germain (Autriche), le traité du Trianon (Hongrie), traité de Neuilly et traité de Sèvres (Turquie). Aprés 1GM = explosion Autriche Hongrie = création de 5 états = Tchécoslovaquie, l'Autriche, la Hongire, la Roumanie et la yougoslavie (mais se forme sous le nom du Rome des Serbes Croate

: 2 763 millions d’euros Exportations totales : 1 845 millions d’euros Espagne (293 M€) Allemagne (371 M€) Allemagne (151 M€) Italie (202 M€) Finlande (221 M€) Espagne (143 M€) États-Unis (157 M€) Espagne (174 M€) Roumanie (86 M€) Royaume-Uni (153 M€) Italie (140 M€) 200 Principaux fournisseurs Belgique (195 M€) Allemagne (203 M€) Portugal (224 M€) 0 200 400 Principaux clients Douanes, 2003 PAPIER CARTON Exportations totales : 935 millions

défense, qui est les moyens mis en œuvre au service de cette politique. La quête de sécurité de la part des Etats n’est pas une question neuve dans l’histoire. On peut faire remonter une prise de conscience explicite de mener une politique de sécurité entre les Etats européens au milieu du 17ème siècle. Elle s’est achevée avec la signature du traité de Westphalie en 1648. Il est intéressant que cette période s’accompagne de la publication de deux livres qui feront date quant à la quête de sécurité, le

collaboration en Europe et en Asie occupées aient pu être solidaires de pays envahisseurs ou ennemis, ou qu’une résistance ait pu exister jusqu’en plein cœur de l’Allemagne nazie en guerre. Guerre totale, elle gomma presque totalement la séparation entre espaces civil et militaire et vit, dans les deux camps, la mobilisation poussée non seulement des ressources matérielles – économiques, humaines et scientifiques – mais aussi morales et politiques, dans un engagement des sociétés tout entières. La

 le 15 décembre, de François-Alexandre  Eiffel et de Catherine Mélanie Moneuse.  • 1843 - Après une petite enfance passée auprès de sa grandmère  maternelle,  il  entre  au  lycée  de  Dijon  et  y  passera  son  baccalauréat.  • 1850 - Il s’inscrit à Paris au collège Sainte-Barbe pour préparer  le  concours  d’entrée  à  Polytechnique.  Il  échoue  mais  entre  à  l’École centrale, où il opte pour la chimie.  • 1855 - Il obtient son diplôme de l’École centrale et se dirige  vers la métallurgie, où sa mère a des relations