Ronsard Soit Que Son Or

une posture de contemplateurL’adjectif à la rime « déserts » renforce l’impression d’Absence et de silence autour du poète3-4« Je suis »« vague »« Le char de la nuit qui avance »Etre ou suivre ?L’enjambementL’énonciation Or, un « je » énonciateur apparaît, le présent est celui du discours. A qui s’adresse le poète? Qui est son destinataire ? Pour le premier moment le lecteur a l’impression que c’est une attribution « je suis » et qu’au lieu d’ajouter une précision sur

fier (1 syllabe, latin ferum) li-on (2 syllabe, latin le-o) miel (1 syllabe, latin mel) opi-um (2 syllabes, latin opi-um) dicti-on (2 syllabes, latin dicti-o) mi-asme (2 syllabes, grec mi-asma) Ces li-ens d'or, ceste bouche vermeille - Ronsard - Va te purifi-er dans l'air supéri-eur - Baudelaire - Le po-ëte suscite avec un glaive nu Son siècle épouvanté de n'avoir pas connu Que la mort tri-omphait dans cette voix étrange! - Mallarmé - Il y a de nombreuses exceptions, notamment

l’éclat de tes cheveux, Le soleil, or poli, vainement étincelle ; Tandis qu’avec mépris au milieu de la plaine Ton front blanc se compare à la beauté d’un lis ; Tandis que pour cueillir chacune de tes lèvres Vont après toi plus d’yeux qu’après l’oeillet précoce Et tandis que triomphe avec un frais dédain Sur le luisant cristal ton col délicieux, Cède à ce col, ce front, ces lèvres, ces cheveux, Avant que ce qui fut en ton âge radieux Or pur, et lis, oeillet, cristal luisant

ternir l’éclat de tes cheveux, Le soleil, or poli, vainement étincelle ; Tandis qu’avec mépris au milieu de la plaine Ton front blanc se compare à la beauté d’un lis ; Tandis que pour cueillir chacune de tes lèvres Vont après toi plus d’yeux qu’après l’œillet précoce Et tandis que triomphe avec un frais dédain Sur le luisant cristal ton col délicieux, Cède à ce col, ce front, ces lèvres, ces cheveux, Avant que ce qui fut en ton âge radieux Or pur, et lis, œillet, cristal luisant, Non seulement

ensuite, de surcroît pour terminer : enfin, en dernier lieu, en définitive, en conclusion…  s’il s’agit d’illustrer une idée par un exemple, on emploiera : ainsi, par exemple, notamment, comme…  s’il s’agit de marquer une opposition, on utilisera : or, pourtant, en revanche, mais…  s’il s’agit d’indiquer une cause, on utilisera : car, parce que, puisque…  s’il s’agit d’indiquer une conséquence, on utilisera : c’est pourquoi, donc, par conséquent… 1. Vers 8 : « et pourtant » : a) Quel lien logique

Reverdy. Premièrement, dans le texte de Reverdy, nous pouvons extraire la phrase suivante: ‘Il n’y a pas de choses, il n’est pas de mots plus poétiques les uns que les autres’ à la ligne 10 qui est le sujet princalement traité dans son poème. Or, dans le texte de Ponge, cette idée est représenté grâce à la forme du poème qui est écrit en prose et non en vers. Nous pouvons expliquer que c’est bien un poème écrit en prose car il ne possède pas de vers et qu’il possède les caractéristiques de

l’alexandrin devient le « vers par excellence », place qu’il occupera jusqu’au XIXème siècle. - Une certaine vision de la réalité : les classiques, obéissant à Aristote, veulent avant toute chose instruire leurs lecteurs. Or, pour instruire, il faut décrire la vérité. C’est pourquoi le classicisme s’attache à exposer la complexité de la vie psychologique et à analyser sans complaisance les comportement des hommes. Cependant la réalité est idéalisée, du moins stylisée pour

modernité de l’œuvre de Baudelaire, qui ose y introduire des motifs inattendus. Le poète est cet alchimiste qui transforme la « boue » en « or », et qui sait cultiver « les fleurs du mal ». C) Conclusion, ouverture et liens avec la séquence - Permanence du thème de la mort, memento mori dans la poésie, la peinture (vanités) ; thème du carpe diem chez Ronsard/Queneau, autres poèmes de la séquence/œuvre de Baudelaire. - Poème qui souligne l’importance de la poésie : elle sublime et immortalise

mais ne donne comme indice de cette cruauté que la beauté, : lexique connoté positivement – printemps (saison des amours, de la vie, de la renaissance). - « puni sur une fleur » :fleur = femme ? Reprise d’un topos poétique ancien : la femme-fleur : Ronsard, par exemple). La femme devient la victime au nom de toutes les fleurs (métonymie de la nature, de la beauté è de la femme ?) - 7e strophe - « ainsi » : rapport de conséquence, implacable, avec ce qui précède. - Conditionnel : souhait, mode du non-réalisé

Pour me connaître, il faut donc faire attention à moi. Or quelle est la plus grande attention que je peux attendre, si ce n’est l’amour ? Platon, dans Le Banquet (4ème siècle avant JC), en fait sa thèse : l’amour est une manière de connaître l’autre. Pascal va donc reprendre ce thème déjà présent dans l’Antiquité, mais qui reste au 17ème siècle une question essentielle. Il ne faut pas oublier que tous les grands poètes de la Renaissance (Ronsard, du Bellay, etc.…) ont chanté l’amour. L’époque de Pascal