Ronsard Les Amours De Marie Sonnet 11

poésie épique (La Chanson de Roland). Il devient ensuite un vers narratif, didactique et lyrique. ex. Ce toit tranquille, // où marchent des colombes 4//6 Entre les pins palpite, // entre les tombes 6//4 (Valéry, « Le Cimetière marin ») - le vers de 11 syllabes : un hendécasyllabe (vers hendécasyllabique) - le vers composé de 12 syllabes : un dodécasyllabe ou alexandrin (vers dodécasyllabique). 5 Le nom « alexandrin » vient d’une œuvre du Moyen Age intitulée Roman d’Alexandre et qui était écrite

V. S. Table des matières Avant-propos 4 I. La vie unanime - l’enfant et sa mère 8 II. Mundus muliebris - le monde féminin de Baudelaire 13 II.I. Mère 14 II.II. La Vénus noire Jeanne Duval 19 II.III. Marie - La femme aux yeux verts 27 II.IV Madame Sabatier - La Vénus blanche 34 III. « L’Héautontimorouménos » - Misogynie, Ironie, Mélancolie et Sadisme 44 IV. Image de la femme dans le monde baudelairien 56 IV.I. La femme olfactive 56 IV.II.

|Oeuvres étudiées : |Activités des élèves : |Notions abordées : | |1 |2h |- Le Dormeur du Val d’Arthur Rimbaud. |En partant de la version sonore de |- Le sonnet. | | | |- Le Déserteur de Boris Vian. |Reggiani, analyser successivement les |- Les mots techniques de la poésie | | | |+ version sonore

savoir) paru en 8 tomes mais le 8e n’est pas sorti a cause de la censure. II) le courant préromantique : Sentiments affectifs, c’est l’opposé du rationalisme, parle de la nature, des sentiments, utilisation du je, registre lyrique, amours malheureux, nostalgie, mal de vivre,…. Les écrivains romantiques sont mélancoliques et tristes de leur existence. Retour à la nature. Rousseau=> les confessions, Julie ou la nouvelle Héloïse. Diderot=> supplément au voyage de Bougainville

Activités des élèves : Notions abordées : 1 2h - Le Dormeur du Val d’Arthur Rimbaud. - Le Déserteur de Boris Vian. + version sonore de Reggiani. En partant de la version sonore de Reggiani, analyser successivement les deux poèmes. - Le sonnet. - Les mots techniques de la poésie (révision). - Le texte argumentatif, le thème et la thèse. - La chanson engagée, la censure. 2 1h30 + 0h30 - Construction molle aux haricots bouillis : prémonition de la guerre civile de Dali.

de Dieu. Pg No.2 ---des poèmes dramatiques. Le théâtre est en effet très apprécié au Moyen Age. Les drames sont essentiellement des drames religieux que décrivent la création du monde par Dieu, la vie et la mort du Christ, la vie de la Vierge Marie. Leur titre est d’ailleurs significatif : les pièces (plays) s’intitulent ‘‘Miracles’’ ou ‘‘Mystères’’, et les représentations ont lieu dans les églises ou juste devant. ---une littérature populaire, qui comprend surtout des romans et des comédies

presse salue cette traduction. On est en pleine vogue de germanophilie et Nerval est salué par ses pères : Hugo, Nodier etc... Nerval commence par s'accaparer l'univers des poètes du XVIe : publie en 1830 un choix de poésies de Ronsard et poètes du XVIe siècle. Ronsard et Du Bellay sont un peu oublié donc il exhume une littérature oubliée, montrant à quel point elle est moderne, forte. Donc une catégorie d'auteur qui recherchent dans les auteurs du passé un personnalité littéraire. Il s'engage

épisodes (Geoffroi de Monmouth, Robert Wace), jusqu'à proposer, dans la seconde moitié du XIIe siècle, un des plus riches et des plus volumineux exemples de récit courtois ; les multiples versions du mythe de Tristan et Iseut, la quête du Graal et les amours de Guenièvre et Lancelot s'inscrivent progressivement dans ce cycle. Chrétien de Troyes, le plus grand « romancier » médiéval français, reprend ces mythes bretons en les christianisant et en leur conférant une dimension psychologique inédite. Avec

épisodes (Geoffroi de Monmouth, Robert Wace), jusqu'à proposer, dans la seconde moitié du XIIe siècle, un des plus riches et des plus volumineux exemples de récit courtois ; les multiples versions du mythe de Tristan et Iseut, la quête du Graal et les amours de Guenièvre et Lancelot s'inscrivent progressivement dans ce cycle. Chrétien de Troyes, le plus grand « romancier » médiéval français, reprend ces mythes bretons en les christianisant et en leur conférant une dimension psychologique inédite. Avec

pavés de la rue, ils sont comparés à des roses. On retrouve ainsi des topoï de la pastorale dans le décor champêtre décrit. Autre interprétation possible, p-ê syllepse de sens, vers poétique, vers lombrics (antithèses avec les roses) v.11 : les sonorités agréables du vers (allitération en [s], consonnes liquides [l], fricatives [f,v]) font entendre la douceur du soleil ; sa chaleur bénéfique est exprimée par l’évaporation des soucis. v.12 : Le soleil suscite aussi bien la création