Ronsard Le Demon Poétique

blanchit ta surfaceDe ses molles clartés. Que le vent qui gémit, le roseau qui soupire,Que les parfums légers de ton air embaumé,Que tout ce qu'on entend, l'on voit ou l'on respire,Tout dise : Ils ont aimé ! Alphonse de Lamartine, Meditations poétiques(1820), Le lac C'était, dans la nuit brune,Sur le clocher jauni,La luneComme un point sur un i.Lune, quel esprit sombrePromène au bout d'un fil,Dans l'ombre,Ta face et ton profil ?Es-tu l'oeil du ciel borgne ?Quel chérubin cafardNous lorgneSous

Époques/courants e Principaux auteurs/titres 14.1 LE XVI SIÈCLE : LA RENAISSANCE L’humanisme Poésie des Grands Rhétoriqueurs Poésie lyrique (poètes de la Pléiade) • • • • • • • C. Marot. Œuvres poétiques (1538) M. de Sève. Délie, objet de la plus haute vertu (1544) L. Labé. Élégies et Sonnets (1555) P. de Ronsard. Amours (1552) ; Hymnes (1556) J. du Bellay. L’Olive (1549) ; Les Regrets (1558) É. Jodelle. Amours (1565-1570) J. de Sponde. Sonnets sur la mort (1597) Fr. Rabelais. Pantagruel (1532) ; Gargantua

personnel, plus sentimental et plus lyrique. Les poèmes de Maurice Scève (1501?-1564?) et Louise Labé (1524-1566) chantent les sentiments amoureux avec beaucoup de sensibilité et de sincérité.Les poètes Joachim du Bellay (1522-1560) et Pierre de Ronsard (1524-1585) — qui est par ailleurs l'auteur de nombreux poèmes amoureux — travaillent à développer le vocabulaire et la grammaire française ; le français moderne leur doit beaucoup. À la cour du roi, Marguerite de Navarre (1492-1549) a pris soin de

Cours général sur les Regrets Composition du recueil : Les pièces préliminaires : Ad lectorem, en latin ; A Monsieur d'Avanson, 108 vers ; A son livre, sonnet imité des Tristes d'Ovide. Sonnet 1 à 5 : art poétique Sonnets 6 à 49 : l'élégie. 6-14 : élégie pure ; 15 : apparition de la satire (description de son "travail" de ménager) 16-48 : élégie pure (thème du "malheureux voyage" : 24-26 ; image d'Ulysse : 31, 32, 40) 49 : élégie et satire : apparition du personnage

rêves lointains, le rose et le vert (« Le succube verdâtre et le rose lutin », dans « La Muse malade » ou « Mille pensers »… teintés d’azur, glacés de rose, lamés d’or dans le flacon).5) Le toucher : deux sensations contraires se partagent l’univers poétique de Baudelaire : du côté de l’agréable se trouvent le moelleux de l’oreiller (« Les phares »,« Amour du mensonge »), des étoffes ou du lit (« Les deux bonnes sœurs »,«La mort des amants »), la volupté du nageur sillonnant l’onde(« Elévation »), la

L’œuvre intégrale dans l’enseignement du français au lycée 2 SEQUENCES sur UN RECUEIL POETIQUE d'APOLLINAIRE, Poèmes à Lou seront proposées avec deux problématiques distinctes montrant ainsi que le travail de lecture de l'oeuvre et l’étude des extraits dépendent étroitement de la problématique choisie pour approcher l’œuvre. Poèmes à Lou, Guillaume Apollinaire Lire un recueil poétique dans deux classes de 1ères : 1ère L et 1ères S/ES Se référer à la préface du recueil proposée

Ainsi, à travers ce personnage, on perçoit bien que l’Humanisme désigne d’abord une volonté de connaissance étendue hors des frontières.   Créations : L’attention portée à la langue va de pair avec celle qu’on attache aux problèmes de la technique poétique, de la métrique et u théâtre. On tente de restituer en français la prosodie quantitative des Anciens. On crée la tragédie et la comédie en français, et surtout naissent de nouvelles formes : épître, élégie, églogue, ode, et surtout sonnet.   Mythes

Pierre de Ronsard — Les Odes À Cupidon Le jour pousse la nuit, Et la nuit sombre Pousse le jour qui luit D'une obscure ombre. L'Autonne suit l'Esté, Et l'aspre rage Des vents n'a point esté Apres l'orage. Mais la fièvre d'amours Qui me tourmente, Demeure en moy tousjours, Et ne s'alente. Ce n'estoit pas moy, Dieu, Qu'il falloit poindre, Ta fleche en autre lieu Se devoit joindre. Poursuy les paresseux Et les amuse, Mais non pas moy, ne ceux Qu'aime la Muse. Helas

SALESSES Cyril 1ES4 11/01/11 Florilège de Français Mon florilège consiste à vous présenter dix poèmes, en passant du XVI ème siècle avec Pierre de RONSARD ou Maurice SCEVE jusqu'au XX ème siècle avec des poètes comme Jacques BREL. J'ai choisis des poèmes qui parlent d'amour qu'ils soient évasif, passionnel ou romantique car c'est un sujet qui dure au cours des siècles et peut importe sa forme ( sonnet, ode, fable, calligramme,...). L'amour est donc un sujet que les poètes apprécient particulièrement

POÉTIQUE PETITE ANTHOLOGIE POÉTIQUE COLLÈGE – Liste des auteurs …………………………………………………… p. 3 ; – Choix de poèmes de la 6e à la 3e ; – Thèmes : l’Amour, l’Homme, la Nature, le rapport à l’Autre, le Beau, le voyage, le plaisir des mots… ; – Longueur des œuvres variable permettant l’analyse littéraire comme l’apprentissage par cœur ; – Repères bibliographiques et liens Internet ………… p. 24 ; – Grille d’évaluation pour la récitation …………………… p. 25. Florent Durel Sandrine Pons AnneAnne-Rose Guébert-Li