Roche Bobois

dans un tel contexte géologique. La théorie de A wegener est oubliée. > La découverte du contraste océans-continents - 1950 la sismique réfraction née. Elle permet de connaître la vitesse de propagation des ondes sismiques dans les roche de la croûte O et de faire des hypothèses sur la nature des roches. - C’est données suggèrent que la croûte O est éssentiellement constitué de basalte et de Gabbro. C’est roches sont rares dans la croûte C qui contient surtout du granite

pratique pour la localisation des sites. Il donne directement les coordonnées en latitude parallèle à l’équateur (X) et longitude parallèle aux méridiens (Y) mais aussi l’altitude (Z). -La loupe 10X pour mieux voir les éléments qui constituent la roche. La boussole est souvent minue d’une loupe. -Un topofil ou décamètre pour mesure les distances sur le terrain, ou utiliser un appareil appelé podomètre. Mais à défaut de tout cela on peut utiliser son pas pour métrer. On peut faire des pas de moins

la responsabilité humaine en matière d’environnement Compétences travaillées Capacités Manipuler, recenser, extraire et organiser des informations, pour : - comprendre la formation d’un sol ; - relier végétation, climat, nature de la roche mère et nature d’un sol. - comprendre les menaces de » dégradation qui pèsent sur les sols Le sol représente la couche superficielle, meuble, au-dessus de la croûte terrestre, c’est une interface entre biosphère, atmosphère et lithosphère. Pour

| dDéfinition : Le sol est un matériau complexe constitué par des grains solides (squelette) provenant de la désagrégation d’une roche mère ou d’un végétal, comportant entre eux de l’eau interstitielle et un gaz (air). Va Vv = volume des vides = Va + Vw V = volume total = Va + Vw + Vs Vw Ww = poids

affaissement d’où un rejet vertical et donc une faille de type A, faille normale. Du coté gauche de la faille, on trouve du Grauwacke de l’ère primaire car celle-ci est une roche volcano-sédimentaire et qu’elle provient du Molkenrain. Du côté droit de la faille, on trouve du Grès datant de l’ère secondaire car c’est une roche qui s’est formée à la surface de la Terre, qui est consolidé et silicieuse, de plus elle ne possède pas de cristaux visibles à l’œil nu. L’effondrement s’est produit vers

différentes selon le type de roche. ← Protocole : On va essayer d’infiltrer de l’eau dans le sable, le gravier et différente type de roche en plaçant sable et gravier dans un filtre dans un entonnoir avec un bécher en dessous puis pour les roches en le plaçant sur un récipient puis on va verser de l’eau sur les différentes préparations. ← Schéma : [pic] ← Résultat : L’eau s’infiltre beaucoup dans le gravier, moyennement dans le sable et peu sur la roche. ← Conclusion :

qu’elle vous retourne. N’émettez aucune question, laissez vous aller au bien être, à la détente. Ne cherchez que l’harmonie avec elle, la communion. Une fois ce travail effectué, vous allez commencer la programmation de votre pierre. Le cristal de roche étant une pierre neutre et facile d’accès, elle est conseillée au débutant car elle est facile à programmer. La programmation est simple, il s’agit d’une simple requête, une prière par rapport à ce que vous désirez pour le travail de cette pierre

article, ce schéma synthétique vous apparaîtra très simple et clair. Déjà, il sera plus grand. Le schiste Le gaz de schiste est donc le gaz formé à partir de matière organique enfouie et toujours présent dans sa roche-mère (voir article "Le gaz de schiste : sa formation"). Cette roche-mère est schisteuse car elle s’est formée à partir du lieu de vie des plantes et animaux et que celui-ci correspond à de la vase, à de la boue, en bonne partie argileuse mais pas seulement. Dans un schiste, en plus

l’enfouissement et la compaction des dépôts sédimentaires. 2. MODE DE FORMATION DES ROCHES SEDIMENTAIRES La formation des roches sédimentaires commence par la dégradation des continents : on parle de Météorisation (liée au climat) (s’il n’y a pas de roche, on ne peut pas parler de dynamique) 2.1. Météorisation Deux processus y ont lieu : Un processus mécanique : la désagrégation physique qui ne modifie pas la structure des minéraux des roches. Un processus chimique : l’altération qui détruit la structure

D Exemple d’activité dans une région sensible 1950 (Alpes) PO IC - Géologie de l'ingénieur 1978 Tectonique quelques 100 000 m3 Bilan en 1994 1994 69 D Exemple : Roque-Gageac (1957) PO IC - Géologie de l'ingénieur chute de 5000 m3 de roche 4.3 Echelle de durée de service des ouvrages 4.3.3 Effondrements, affaissements D Caractéristiques • effondrements : mouvements lents plus ou moins continus • affaissements : mouvements rapides et discontinus D Causes possibles PO IC - Géologie