Robert Le Coq

trouver/demeurer entre deux selles [18/Selle] = demeurer entre deux selles le cul à terre [7/Cul]; avoir un pied dans deux chaussures „avoir la possibilité de choisir entre deux partis également avantageux” [7/Chaussure]; avoir les deux coqs „avoir 40 ans” [9/Coq]; bruler la chandelle par les deux bouts „dissiper sa fortune/sa santé en menant une vie dissipée [7/Chandelle, Chandelier]; couper la poire en deux „partager une bonne chose avec qqn. ” [8/118]; couper un liard en deux „être fort avare” [18/Liard];

mesurer l’intelligence générale, dénommée par le psychologue britannique Charles Spearman « facteur G ». Le QI est-il fiable ? Passez-le et vous verrez que non, tant le résultat sera inférieur à vos estimations… Référons-nous à un exemple célèbre, Robert James Fisher. Ce gamin de Brooklyn, né en 1943, champion d’échecs des USA à 14 ans, plus jeune grand maître de l’histoire du jeu à 15 ans, obtient le titre mondial, en 1972, en battant Boris Spassky par six victoires à deux. Et pourtant, en 2001,

frontal face public par exemple) > Les anglais fondent un théâtre fondé sur la variété. On ne cherche pas spectacles harmonieux. Ca permet aussi de faire des spectacles + longs (Hamlet 5 heures quand même).] [Autre parenthèse (allé dont kon passe du coq à l'âne) : Surveillance et espionnage d'Hamlet est commun aux sources narratives et chez Shakespeare. Y compris par des gens à ki on a rien demandé type Polonus mais lui le genre de boug ki sait pas rester à sa place / propose dispositif de surveillance

Sinjoro (prononcé "si-nio-ro" en trois syllabes): monsieur Sinjorino: madame/dame Viro: homme Virino: femme Frato: frère Fratino: soeur Koko: coq Kokino: poule Leono: lion Patro: père Leonino: lionne Patrino: mère La patro estas viro: Le père est un homme. La patrino estas virino: La mère est une femme. La koko kantas: Le coq chante. La kokino ne kantas: La poule ne chante pas. DE: de La frato de Petro estas forta: Le frère de Pierre est fort. La fratino de Maria estas bela:

Lexique………………………………………………………………………………………27 Sources……………………………………………………………………………………...28 Introduction Le sommeil est "l'état d'une personne qui dort, caractérisé esssentiellement par la suspension de la conscience et le ralentissement de certaines fonctions". (d'après le Robert Micro). Un des besoins vitaux de l’Homme est de dormir. Il passe un tiers de sa vie à dormir. Cela lui permet de reprendre des forces, de trier et mémoriser ce qu’il a appris pendant la journée et de reposer son cerveau et ses muscles. De plus

BOEUF CHIEN 02 10 20 00 11 04 Ainsi, pour C H A T S, il n'y a aucune lettre juste et bien placée, et il y a 2 lettres justes mais mal placées. Quel est donc le nom de l'animal à deviner ? 107 Musclez vos neurones 106. Réflexion P assez du mot COQ au mot ANE en ne changeant qu'une seule lettre à la fois (il faut bien évidemment qu'à chaque fois le nouveau mot existe dans le dictionnaire. N'allez pas inventer des mots qui n'existent pas). C O Q ..... ..... ..... ..... ..... ..... ..

qui pose le problème d’être à la fois connu et méconnu. Si l’adjectif est généralement bien connu, le substantif, lui, ne l’est pas. Sans entrer dans le champ sémantique de l’adjectif, on retiendra (les définitions sont empruntées au dictionnaire Le Robert) que l’adjectif « poétique » signifie « relatif, propre à la poésie » (sens 1) ou « empreint de poésie » (sens 2) ; le substantif renvoie, quant à lui, à un « recueil de règles, conventions et préceptes relatifs à la composition des poèmes et à la

qu’on verrait au 2e siècle avant JC. On ne parle plus de Celtes mais de la Gaules. Ce peuple qui est situé à l’est du Rhin et des Alpes serait caractérisé par les termes de vauriens et voyous. Avec un comportement belliqueux (guerre). Le symbole le « COQ GAULOIS ». A partir du 3e siècle il s’intéresse à la conquête des Gaules. Mais il faut attendre les 1 e siècles, pour parler de rematrisation de la Gaules. I. Les conquêtes des Gaules. 1er conquête : IIIe siècle .On qualifie de Gaules Cisalpine

Nicolas Grimaldi. « Le sens de la vie révélé par la mort ». Le Nouvel Observateur, n° 62, avril-mai 2006, p. 62. 11 François de Closet et Luc Ferry. « Le droit de vivre sa mort ». Le Point, n° 1522, vendredi 16 novembre 2001, pp. 76-77. 12 Robert William Higgins. « Notre folle ambition de guérir la mort ». Le Nouvel Observateur, n° 62, avril-mai 2006, p. 20. 13 Thierry Lenain. « J’interroge la mort avec des mots d’enfant ». Le Nouvel Observateur, n° 62, avril-mai 2006, p. 30. 14 Bernard

Comment développer votre attention et votre mémoire Professeur Robert Tocquet 1 Comment développer votre attention et votre mémoire Table des matières Introduction..........................................................................................................................3 Vous devez bien comprendre avant d'apprendre .................................................................4 Utilisez les lois psychologiques de la mémoire .........................................