Rivière-du-Loup

des bottes, il n’aurait pas à s’en faire. Ainsi vêtu, il attrapa du gibier et l’offrit en présent au roi chaque jour. Voyant le carrosse du roi se promener quelques jours plus tard, il ordonna à son maître de se déshabiller et de se baigner dans la rivière, puis cria que son maître se noyait. Les serviteurs du roi lui portèrent secours et l’habillèrent. La princesse en tomba amoureuse. Le chat les conduisit à travers champs, recommandant aux paysans de dire que ces lieux appartenaient à son maître le

2011 Les Crapauds - Alain Souchon 7 La nuit est limpide, l’étang est sans rides, Dans le ciel splendide luit le croissant d’or. Orme, chêne ou tremble, nul arbre ne tremble, Au loin le bois semble un géant qui dort. Chien ni loup ne quitte sa niche ou son gîte Aucun bruit n’agite la terre au repos. Alors dans la vase, ouvrant en extase Leurs yeux de topaze, chantent les crapauds. Ils disent : Nous sommes haïs par les hommes, Nous troublons leurs sommes de nos tristes

est féminine lorsqu’elle se termine par une syllabe muette (contenant un e muet). La rime est masculine dans les autres cas. Ex : ilot – flot = masculine Rivière – bière = féminine Qualité de a rime La rime peut être : Pauvre : un son en commun Suffisante : deux sons en commun Riche : plus de deux sons Ex : levé – tué = 1 son Loup – filou = 2 sons Parade – rade = 3 sons La disposition de la rime RIMES SCHEMA EXEMPLE Suivies/plates AABB Poids-pourquoi-flammes-âme A A

utiliseras les formes verbales en –ant. Voici le sujet : Renart rejoint Primaut et lui explique comment il a dupé les harangers et mangé leurs poissons. Primaut décide d’utiliser la même ruse que Renart. En une dizaine de lignes, raconte l’aventure du loup en utilisant différentes formes verbales en –ant. Pour réussir cet exercice, tu dois : - utiliser au moins un participe, un gérondif et un adjectif verbal - vérifier ta conjugaison, tes accords et ton orthographe Séance 3 Étudier le comique de

intemporelle l’inscrit de fait dans l’inconscient collectif de la plupart des gens. CORRESPONDANCE DE L’ŒUVRE AVEC D’AUTRES ARTS la tour EIFFEL a fait l’objet au cours de son existence de nombreuses représentations artistiques : En peinture : -Henri RIVIERE «  36 vues de la tour Eiffel » lithographies 1902 -Georges SEURAT  « la tour Eiffel » huile sur panneau 1889 -Henri ROUSSEAU « la tour Eiffel » huile sur toile 1898 - Raoul DUFY « la tour Eiffel » aquarelle 1935 - Marc CHAGALL « les fiancés de

faire quoi ? 5 la chasseur veut quoi exact ? On remarqué au moment où l’enseignante pose les questions que les élèves écoutent attentivement les questions avec une bonne concentration et ils étaient motivés pour répondre comme suit 1 une fourmi / une rivière / une colombe2 la fourmi est dans l’eau 3 elle est tombée dans l’eau et elle ne savait pas nager 4 le chasseur voulait chasser la colombe Les élèves ont bien répondu aux questions et ils étaient très très confiants et l’heure s’écouler rapidement

fois les parents les mènent perdre dans le bois, le Petit Poucet sème de petits morceaux de pain, qui ont tôt fait d’être picorés par les oiseaux, ce qui ne leur permet plus de rentrer chez leurs parents. Pris de peur à l’idée «d’être mangés par le loup», le Petit Poucet grimpe au haut d’un arbre et aperçoit une lueur. Avec ses frères, ils se dirigent vers elle et découvrent une maison, où ils vont frapper.  Le «bonne femme» qui vient leur ouvrir se met à pleurer en les voyant, et leur révèle que

six enfants aux cheveux d'or. Mon conte est comme un ruisseau, je l'ai conté à des seigneurs... Conte Africain : « Pourquoi les crocodiles ne mangent pas les poules ? » Une poule avait pour habitude de descendre chaque jour au bord de la rivière afin d’y chercher de la nourriture. Un crocodile la regardait l’estomac envieux de la voir si grassouillette. Un jour, le crocodile vient près d'elle et menace de la manger mais la poule s’écrie : - Frère, O mon frère, ne faites pas cela ! Le crocodile

l'herbe la feuille la fleur les fleurs fleuriste " l'arbre le palmier le bois la forêt le feu la fumée le volcan la montagne la colline la vallée le barrage ‫ش‬ ‫ش‬ ‫ق‬ ‫ش‬ Plain Field Lake bridge river la plaine le champ le lac le pont la rivière le fleuve sea la mer seaman, sailor marin Ocean Island Coast Beach Shell Desert Sand Stone Rock Oil l'océan l'île la côte la plage le coquillage le désert le sable la pierre la roche, le rocher le pétrole ‫ص‬ ‫ش‬ ‫ص‬ ‫ص‬ English Dog Cat

polluent !!!!; - Loi en France imposent au carrières exploités, qui transforments les paysages, leur réhabilitation après leur exploitation; - Souvent, on décape les bancs de graviers afin de faciliter l’écoulement et augmenter le débit de la rivière; -Stabiliser la population mondiale et pour cela, certain pays imposent le droit maximum d’enfant qu’un couple pourrait avoir , favoriser les femmes d’aller à l’école car plus elles sont éduqués, moin elles voudront d’enfants et l’accès au femmes