Révolutions de couleur

En 1979, il couvre la Révolution iranienne pour l’agence Sipa Press et le magazine Newsweek. Il est définitivement contraint à l’exil en 1981 pour ses photographies dénonçant l'oppression de la République islamique. Il quitte l’Iran à cause de ses photographies dénonçant l’oppression de la République islamique. Il s’installe à New York puis à Paris. Il a été souvent au Liban et en Afghanistan accompagnant le Commandant Massoud. Reza photographie les conflits, les révolutions et les catastrophes humaines

son 17e Congrès Destinataire : pour la population soviétique Nature de l’image : Dessin Le contenu (Slogan Texte) : « 1917- 1934 : brandissons plus haut l’étendard de Lénine, il nous donne la victoire. Le contenu visuel : -Quelles sont les couleurs dominantes ? Noir, blanc, rouge - Quels sont les Eléments représentés ? - Quelle est leur taille ? - Quelle place occupent-ils sur l’image ? - Qui sont les personnages représentés ? - Que font-ils ?- Quelle est leur taille ? - Quelle place

l’Ecole Polytechnique. Journalier en blouse bleue Gamin en gilet et béret. Peut-être celui qui inspira le Gavroche de Victor Hugo ? Or c’est une erreur : la France peinte ici est un royaume gouvernée par Charles X. Il s’agit bien d’une révolution mais c’est celle de 1830. Nous sommes le 29 juillet, lors de l’une de ces « trois glorieuses » journées, vite oubliées. De nombreux indices vestimentaires indiquent une ère pré-industrielle. Le contexte historique : Charles X, défenseur de l’église

les premiers à peindre à l’extérieur, le but étant de représenter ce qui est éphémère, la vision passagère. Les peintres impressionnistes peignent par petites touches, légères, rapides et juxtaposées. Ils délaissent les couleurs sombres, le blanc, le noir et le gris pour des couleurs plus vives, le bleu, le vert, le jaune, les orangés, le rouge. Les impressionnistes laissent parler leur sensation, leur subjectivité, leur ressenti face à ce qu’ils voient. Ils peuvent ainsi libérer leur créativité dans

L’engagement Français Arts du langage Arts du visuel Persepolis de Marjane Satrapi Une autobiographie engagée L’auteur : Marjane Satrapi est née en 1969, en Iran. Elle subit dans son enfance la restriction des libertés individuelles liées à la révolution islamique et à la guerre Iran-Irak. Elle étudie au lycée français de Téhéran puis, à quatorze ans, est envoyée par ses parents au lycée français de Vienne, en Autriche, loin de la guerre et du régime. Elle revient en Iran pour suivre des études

explorer d’autres sujets et d’autres façons de peindre qui privilégient la vision de l'artiste, son impression face au réel et non sa description du réel4. Influencés notamment par le réalisme des œuvres de Gustave Courbet, ces artistes privilégient les couleurs vives, les jeux de lumière et sont plus intéressés par les paysages ou les scènes de la vie de tous les jours que par les grandes batailles du passé ou les scènes de la Bible. Les peintres impressionnistes, qui se veulent - avant tout - peintres

: Domaine artistique : Arts De L’espace Thématiques du programme : “Art,États et Pouvoirs” 1) Présentation générale a) Le contexte historique lors de L'exposition universelle de 1889, Qui se tient du 6 mai au 31 octobre 1889​ . Son thème est la Révolution française​ , dans le cadre du centenaire de cet événement. C'est pour cette Exposition que la​ tour Eiffel​ est construite. L'exposition universelle de 1889 est répartie sur cinquante hectares dans Paris : le Champ-de-Mars et le palais du Trocadéro

D'autres outils sont aussi représentés dans la main de l'ouvrier du document 2. Sur ce drapeau est représenté un globe qui rappelle que la révolution industrielle mise en place par Staline avait pour but d'être mondiale. En effet, l'URSS est devenue la troisième puissance industrielle en 1940. On ne se doute pas que la couleur de l'affiche doit être le rouge. La couleur du communisme. Dans le document 1, on peut voir derrière Staline des usines et des grues représentant l'industrie soviétique mise

réalisme est un terme péjoratif associé à la peinture, puis à la littérature mais ce genre se repend et est de plus en plus apprécié par la société. I) Contexte historique, économique et social Le mouvement réaliste naît après la révolution de 1848, révolution qui a été violement réprimée par le pouvoir. Suite à celle-ci, les illusions romantiques et les utopies socialistes chutent. Le projet réaliste de tout montrer apparait d’abord en peinture dans une société bouleversée et en pleine mutation

impressionnistes. Monet rencontre Camille Pissaro et ensemble, ils vont souvent dans des cafés littéraires. En 1861 il doit partir faire son service militaire en Algérie, ses parents refusant de lui payer un remplaçant. Il arrive à Alger au printemps. Les couleurs et la lumière de sud le fascinent. Libéré après quelques mois, il se rend à Paris où il entre à l'atelier de Gleyre en 1862. C'est là qu'il connaît Renoir, Sisley et Bazille sur qui il exerce son ascendant. Sa rencontre avec Jongkaing a une grande