Respire

ventilatoire A) Définition B) Muscles respiratoires C) Mesure Retranscripteurs : Nicolas BASSIERE & Edouard LE Relectrice : Aurélie GIRARD UE4- Physiologie respiratoire Dr Buvry 4 novembre 2013 1) Rappel/Anatomie A) VO2 Pourquoi respire-t-on ? Tout simplement parce que nos tissus vont consommer de l’oxygène et produire du CO2. Le tissu consomme donc une certaine quantité d’O2 nécessaire à son bon fonctionnement. Cette consommation va dépendre de la capacité de diffusion à travers

dioxygène présent dans la salle •Exercice 2 : respirer sur Mars ? Grâce aux sondes Viking, nous savons que l’atmosphère de Mars contient 95,32 % de dioxyde de carbone, 2,7 % de diazote et 1,6 % d’argon. Il y a également des traces de dioxygène (0,13 %), de monoxyde de carbone (0,07 %) et de dihydrogène. 1. Rappeler quel est le gaz indispensable à la vie. —————————————————————————————————————————————— 2. Pourrait-on respirer sur Mars comme on respire sur Terre ? Argumenter la réponse. ——————————————————————————————————————————————

concentrer ? Comment respirer pour faire le vide ? Par la bouche ou par le nez ? Ou bien fallait-il ne pas respirer du tout ? Inspirer au début de la phrase et retenir son souffle jusqu'au point, et si le premier point se trouvait déjà là tout près du début de la phrase comme chez Duras, alors fallait-il se retenir jusqu'au point d'après, ou jusqu'au point encore après et expirer sur lui, fuuuuu, inspirer à nouveau, uuuuuuuuf, et recommencer comme ça de point en point. Comment respirer Léautaud ? Thomas

impératif de mettre la victime inconsciente qui respire en position latérale de sécurité. Eviter la chute de la langue vers le fond, les vomissements, le sang vers l’extérieur. Cette position évite l’étouffement. Ce qu’il faut savoir : 2. Appeler à l’aide, vérifier l’état de la victime en lui demandant de serrer la main de répondre à des questions, si elle ne répond pas et n’a pas de réaction, mais respire. 3. Pour vérifier qu’elle respire correctement : basculer la tête en arrière, retirer

présentation, soyez reposé 13. Apprendre la respiration ventrale, celle avec le diaphragme Se donner des outils et techniques 7 Durant la prise de parole 1. Se gonfler à bloc (pensées positives, visualisation de réussite) 2. S’ancrer au sol, respirer avec le ventre, se détendre, éliminer le stress, avoir la position du gagnant 3. Se présenter devant l’auditoire, laisser l’auditoire vous apprivoiser 4. Débuter de belle façon pour capter l’attention 5. Sourire, avoir un visage sympathique

respiration. Repères à construire | Activités terrestres | Natation | S'équilibrer | Vertical Réflexes plantaires Soumission à la pesanteur | Horizontal Réflexes plantaires supprimés Poussée d’Archimède | Respirer | Innée, par le nez Pas de résistance à l’expiration | Respiration volontaire puis automatisme Par la bouche Pression de l’eau à vaincre pour l’expiration | Se déplacer | Jambes motrices Bras équilibrateurs

bouger et maintenez sa tête avec vos deux mains. • Parlez lui régulièrement en attendant les secours. étouffement ≥ Si la victime peut parler ou tousser volontairement et respire suffisamment, n’empêchez pas ses tentatives de débloquer elle-même sa gorge. ≥ Si au contraire la victime ne peut ni parler ni respirer, appelez le 15 et pratiquez immédiatement la manœuvre de Heimlich. La manœuvre de Heimlich Avant toute chose, donnez 3 tapes dans le dos. Si rien ne s’arrange : • Placez

1 Titre 2 Partie 1 Partie 2 Partie 3 Partie 4 Partie 5 Partie 6 Partie 7 Partie 8 COMPÉTENCES DU CITOYEN DE SÉCURITE CIVILE La protection L’alerte La victime s’étouffe La victime saigne abondamment La victime est inconsciente La victime ne respire pas La victime se plaint d’un malaise La victime se plaint après un traumatisme I-1-1 I-2-1 I-3-1 I-4-1 I-5-1 I-6-1 I-7-1 I-8-1 Titre 3 Annexe A Annexe B ANNEXES Gestes de réanimation en fonction de l’âge Schéma général de l’action de secours

gonflement ou d’une déformation. rmer o f r u o p , e l b Ensem ence g r ’u d s e t s e g aux Empêcher de bouger la zone atteinte. Alerter et surveiller. La victime se plaint d’une plaie La victime s’étouffe Un corps étranger empêche la victime de respirer. Elle ne peut plus parler, crier, tousser, elle s’agite, devient bleue et peut perdre connaissance. Plaie simple : nettoyer à l’eau courante avec ou sans savon, désinfecter, protéger par un pansement, vérifier la vaccination antitétanique et surveiller

n'étouffe pas l'autre, il lui apprend à mieux respirer. »«  Le conflit et la violence sont l'essence même de l'Histoire, mais pour moi nul doute qu'on assiste, malgré et à travers tous ces conflits, à un vrai progrès dans bien des domaines. » La jalousie, la possessivité, la peur de perdre l’autre sont des passions qui parasitent, voire détruisent la relation de couple. L’amour véritable ne retient pas, il libère. Il n’étouffe pas l’autre il lui apprend à respirer. »8Avis personnelCe livre m’a beaucoup