Résistance dans l'Europe occupée par les nazis

Qu'est-ce que l'Europe vu de l'extérieur ? Des États qui coordonnent leur politiques dans une institution qui n'a pas d'équivalent autre part dans le monde. Se rapproche des modèles fédéraux et confédéraux. Le modèle européen est hybride. Qu'entendons nous par "construction" européenne ? (lat. struere = empiler) Objectif : étudier les strates (philosophiques, politiques, institutionnelles) pour parvenir à trouver l'origine et les explications à la construction sui generis de l'Europe comme Union

complexe, Paris, 2001. - P Gerbert, La construction de l’Europe, imprimerie nationale, 1991. Ap la sortie de la 2GM, l’Europe = une Europe bouleversée économiquement et démographiquement par 2G civiles européennes. L’Europe a aussi perdu ce qui faisait d’elle le centre dominant : - Force militaire - Détention des espaces coloniaux En 45 : un temps historique long se clôt pour l’Europe. La partie occ de l’Europe assistée par les USA est prise dans le contexte de la G froide

mettre à son crédit l'exécution (par Marcel Rayman, Léo Kneler et Celestino Alfonso), le 28 septembre 1943, du général Julius Ritter, adjoint pour la France de Fritz Sauckel, responsable de la mobilisation de la main-d'œuvre (STO) dans l'Europe occupée par les nazis. Les groupes de Manouchian accomplissent près de trente opérations en plein Paris d'août à la mi-novembre 1943. La Brigade spéciale n° 2 des Renseignements généraux avait réussi deux coups de filet en mars et juillet 1943. À partir

distinction entre soldats et civils, et l’extension du champ de bataille à l’ensemble du territoire ennemi. Elle fut caractérisée par des atrocités sans précédent contre les populations civiles et, surtout, par le génocide auquel se livrèrent les nazis, en pratiquant la déportation et l’élimination systématique des Juifs, des Tsiganes et des Slaves dans des camps de concentration. La victoire fut déterminée par les capacités de mobilisation humaine et industrielle des forces de la Grande Alliance

concentrationnaire, même s'il existait des sections punitives pour les rebelles et les spécialistes de l'évasion. Ils recevaient l'aide de la Croix-Rouge et les colis des familles. En revanche, l'URSS n'étant pas signataire de la Convention de Genève, les nazis pouvaient pratiquer un arbitraire total dans les camps de prisonniers soviétiques. La mortalité y était particulièrement forte au début de l'opération Barbarossa. L'historien de la Wehrmacht Omer Bartov estime que celle-ci exécuta sur place 600 000

soviétique et de conquérir les terres ukrainienne pour l’expansion du « Troisième Reich ». Dans les pays de l’Est, on parle de shoah par balle avec l'utilisation des Einsatzgruppen, groupes militaires composés de SS, de policiers et de sympathisants nazis. C’est la première phase de la shoah qui a presque un million et demi de morts. Elle ne concernait pas uniquement les juifs, mais également les cadres militaires des pays envahis (dont l'URSS après la rupture du pacte Germano-soviétique), ainsi que

Seconde Guerre mondiale L’historien et les mémoires de la Guerre Introduction  Après sa déclaration de guerre à l’Allemagne en septembre 1939, la France est vaincue puis occupée dès juin 1940. Alors que le Maréchal Pétain s’engage dans la collaboration, à Londres le général de Gaulle lance un appel à la Résistance. Pendant six ans, les Français vont subir les affrontements entre les deux camps, l’occupation et les exigences de l’Allemagne, la terreur et la survie quotidiennes.  En

bruit. Le journal est interdit par les autorités et Camus se voit contraint de quitter l’Algérie. Il arrive donc en France en 1940 et devient journaliste à France-Soir puis vient exercer son métier à Clermont-Ferrand c'est là qu'il s'engage dans la Résistance. Il y écrit entre autre L'Etranger et commence à entrer dans le cycle de l'absurde. Face à la question de l'absurde il va mettre en réponse la révolte. Effectivement, désabusé par la guerre et le gouvernement, il entre dans le cycle de la révolte

CONCOURS NATIONAL DE LA RESISTANCE ET DE LA DEPORTATION 2009 THEME : Les Enfants et Les Adolescents dans Le Système Concentrationnaire Nazi [pic] Enfant mendiant dans le ghetto de Varsovie, février ou mars 1941. Charlène VEILLET - Maëlys GUIGNET - Caroline LEGRAND Justine MARSAC - Alizée DE SOUZA - Caroline JEAN-PIERRE Yasamin KAZEMI Sommaire : Introduction 1. LES DEPORTATIONS 2. LES CAMPS Les enfants de Ravensbrück Les «médecins de la mort»

les Nazis. Environ 5 185 000 juifs européens qui furent internés et condamnés à la mort au cours de cette période tragique. La Shoah était codée au nom de "solution finale " à la « question juive ». Celle-ci fut mise en place principalement par les SS (section spéciale) dirigés par Himmler. Les camps de concentration et d'extermination apparaissent pour pouvoir organiser l'extermination notamment Auschwitz en reste le plus connu et représente lugubrement bien cette partie du passé de l’Europe. I-