Reproduction Phoques

être l eproduit de l'action organisatrice d'un chef d'orchestre » habitus : le social incorporé film « l'énigme de Kaspar Hauser » Werner Herzog Légitimité et violence symbolique Champs La Distinction, le rôle de la culture dans la reproduction sociale: Autre oeuvre sur la culture, où Bourdieu va bcp plus loin. Cf le tableau en croix

diriger. Ce type de fécondité est donc dite «fécondité naturelle ».La fécondité naturelle peut être définit comme « la fécondité qu’aurait une population si les couples n’apportaient aucune restriction à leur procréation » (Vincent et Henry 1947). La reproduction n’était donc pas maîtriser puisque le nombre moyen d’enfant par femme est de 4 en moyenne. L’enfant était une richesse puisqu’il était vu comme une possibilité de main-d’œuvre, d’aide pour le foyer et les travaux des champs ainsi plus on avait

Texte  : DEBARBIEUX, E. (1996). La violence en milieu scolaire : Etat des lieux, Paris, ESF. Analyse historique de la violence : Dans le passé, description de révoltes dans les établissements secondaires du 19ème siècle montrant une brutalité collective où la maréchaussée devait souvent intervenir. Mais la violence remonterait dès les origines de l’école par l’éducation mise en place (brutalité entre pairs et châtiment corporel). La violence est Ingrédient de l’éducation quotidienne dans les

On a commencé à regarder l’exclusion dans le domaine du travail, mais en amont, dans l’école on a aussi u espace où les inégalités sociales se construisent. L’Ecole est donc une instance de sociabilisation importante mais c’est aussi un lieu de reproduction de l’ordre social. Pourtant en France, on a le mythe de l’école émancipatrice, l’école républicaine est supposé être un moyen de devenir qui on veut par a méritocratie.  Quel est le rôle de l’école par rapport à ce mythe ? Traditionnellement

INTRODUCTION Si le sport est émotion, passion, épanouissement, éducation, collaboration, s’il favorise l’insertion et permet parfois l’intégration, il est aussi déraison et violences. Incivilités, violences verbales, morales et physiques, hooliganisme, démonstrations racistes et xénophobes, discriminations envers les femmes et les handicapés, mais aussi politique et affairisme s’y mêlent. De nos jours, une simple consultation des médias nous permet d’être confrontés à des actes de violence liés

Anne-Hélène Chopin et Cécile Ropars 29/04/10 Périconceptologie, AMP 3ème partie, Pr Le Lannou PROBLEMES ETHIQUES LIES A L'AMP En France, l'AMP est encadrée par la loi de bioéthique. Ce terme est peut-être exagéré car c'est une loi réglementaire qui n'est pas toujours éthique. Elle date de 1994, a été revue en 2004 et le sera de nouveau à la fin de cette année. L'AMP concerne uniquement « les couples hétérosexuels en âge de procréer ». Il s'agit d'une indication médicale pour traiter un

2000, Génie Génétique et Clonage www.unifr.ch/nfp37 Le Clonage 28 B) Le clonage 1) Qu’est-ce qu’un clone ? Le terme « clone » désigne un objet ou un organisme considéré comme identique à un autre. En biotechnologie, le clonage désigne la reproduction en laboratoire de gènes, cellules ou organismes à partir d'une même entité originale. Par conséquent, il est possible de produire des copies génétiques exactes du gène, de la cellule ou de l'organisme original. Dans le monde végétal, le clonage

CORRIGE BAC S SVT 2008 SEPT METROPOLE Professeur Manumanu http://www.intellego.fr/doc/33062 Q2A Pratique des raisonnements scientifiques - Exploitation d'un document (3 points). PROCRÉATION La puberté commence donc par la sécrétion de la GnRH hypothalamique, ce qui entraîne la mise en route de l’axe gonadotrope. L’hypophyse, organe cible, va sécréter les gonadostimulines FSH et LH qui, comme leur nom l’indique, vont stimuler les gonades , testicules et ovaires, qui vont à leur tour sécréter

face au développement des techniques d’assistance médicale à la procréation et suite aux réflexions des professionnels concernés, les pouvoirs publics créent des centres agréés ainsi que la Commission nationale de médecine et de biologie de la reproduction. 1992 : l'injection intra-cytoplasmique de spermatozoïde est mise au point à Bruxelles et révolutionne la prise en charge de l’infertilité masculine. 1994 : naissance d’Audrey, le premier bébé français conçu grâce à une injection intra-cytoplasmique

Le préservatif Apparition : Environ 3 000 ans avant les égyptiens utilisaient des boyaux de mouton ou vessie de porc pour se protéger puis le préservatif se fabriqua en papier de soie, tissu huilé, velours et autre. Le premier en caoutchouc fut inventé en 1880 par une société de pneumatiques (il est lavable après usage et garanti 5 ans). Utilisation : Les marques fabriquant des préservatifs en proposent maintenant toute une gamme pour qu'il s'adapte à chacun : taille plus ou moins grande, lubrifiant