Réflexe

------------------------------------------------- Rire le rire est un comportement réflexe, exprimant généralement un sentiment de gaieté, qui se manifeste par un enchaînement de petites expirations saccadées accompagné d'une vocalisation inarticulée plus ou moins bruyante. Ces mouvements concernent en premier lieu la musculature respiratoire et le larynx et sont accompagnées d'une mimique provoquée par la contraction de muscles faciaux, entraînant notamment l'ouverture de la bouche. D'autres mouvements

impressions agréables et désagréables qu’il manifeste par son état tonique, car l’activité sous-corticale est dominante. Sa motricité est fœtale, inadaptée et explosive car son système nerveux est immature. A cette période, l’enfant procède beaucoup par réflexes archaïques car son cerveau n’est pas à maturation. Progressivement, l’activité corticale va prendre le pas suite à la maturation nerveuse et dès cet instant, l’enfant va contrôler ses premiers mouvements de tête. Son seul moyen de communication est

Le système nerveux Cerveau = conscience Cervelet = proprioception, équilibre, apprentissage moteur Moelle épinière = réflexes, transmission SN Périphérique = tous les nerfs SN Somatique = référence au mouvement (motricité) SN autonome/végétatif = SN sympathique (accélérateur) + SN parasympathique (ralentisseur) 1 – Le système nerveux central 1.1. Le cerveau Association de milliards de cellules Les ≠ régions sont impliquées dans des fonctions ≠. A l'intérieur d'un même lobe, on a d'autres

complémentaires sont utilisés : le message nerveux et le message hormonal. I - l’organisation du système nerveux II - Organisation de l’arc réflexe à l’échelle macroscopique III - L’organisation de l’arc réflexe à l’échelle cellulaire 1-L’organisation d’un centre nerveux, la moelle épinière 2- La structure d’un nerf 3-Le réseau neuronique impliqué dans un réflexe myotatique a. Le neurone sensitif b. Le neurone moteur ou motoneurone c. La synapse, zone de jonction entre le neurone afférent et le neurone

contre la dépression, la fatigue, combat le stress ; - élimine le cholestérol ; - qu'il est précieux contre la constipation. II°] POUQUOI RIT-ON ? Au niveau biologique, le rire est un état de crise, de stress, mais entièrement bénéfique, un réflexe largement incontrôlable qui peut être provoqué par surprise aussi bien que par des chatouillements. Tout comme les pleurs, il décharge le corps d'une tension accumulée, laissant au rieur une sensation de détente et de sérénité. 1- Le rire

sensorielles, mouvements volontaires, fonctions mentales (langage, mémoire) ▪ cervelet : coordination des mouvements et maintien de l'équilibre ▪ tronc cérébral : contrôle les fonctions vitales • la moelle épinière : dans le canal rachidien, siège du réflexe, communication entre l'encéphale et les organes • • • Schéma du neurone dendrites : reçoivent les informations corps cellulaire : donne naissance à l'influx nerveux axone : 1 par neurone, forment les nerfs, véhicule l'influx

alimentaire autour de la langue, organe clé des oralités. I) Les deux oralités 1) L’oralité primaire A la naissance, l’équipement neurologique assurant la fonction de succion et de déglutition est mature. C’est le stade des vocalisations réflexes où se mêlent cris et sons végétatifs (bâillements, gémissements, soupirs…). Ces vocalisations ont souvent une cavité nasale. L’émission des cris de faim provient de la mise en jeu du larynx, lui-même commandé par le nerf pneumo-gastrique localisé

Introduction: Pleurer est un phénomène quotidien, on dit qu’il est réflexe. après une émotion forte, une douleur ou même une joie, mais ces gouttes d’eau salées ont un véritable rôle physiologique. On défini les larmes par un surplus de production du liquide lacrymal entraîner par l‘action d‘un stimuli émotionnel ou réflexe, ce liquide est présent en permanence dans l’oeil. On va s’intéresser à l’origine du déclenchement de ce système réflexe qui parait pourtant mystérieux En effet, les pleurs ont été

capables de synthétiser leurs propres protéines car ils contiennent les mitochondries, le REL, le ribosome et les éléments du cytosquelette nécessaire. AXONE + DENDRITE =NEURITES Contact entre 2 neurones = SYNAPSE Connection des neurones entre eux = ARC REFLEXE -NEURONES SENSORIELS : Percoivent sensation, recoivent stimulus. Recoivent information primaire -INTERNEURONES : =Neurones intégrateurs : Relais-Traitement de l'info. -NEURONE MOTEURS : =Motoneurones, reliés a muscle Neurophysiologie 2/8

rencontrer des adolescents, pour la plupart suicidaires. Je dois intervenir auprès d’eux afin de leur faire aimer la vie…sous toutes ses formes. Je suis psychologue. Je passe mon temps à étudier le comportement des gens, chez moi c’est même devenu un réflexe, je lis sur eux ce qu’ils ne savent pas dire, ou ce qu’ils tentent de cacher. Les portes s’ouvrent. Quelqu’un m’accueille : - Je suis Mathieu l’assistant d’éducation, vous devez être notre intervenant ? - Oui, en effet ! et nous partons vers un