Realisme Ames Grises

de la rue de la Chanvrerie (aujourd'hui, la rue Rambuteau à Paris) pendant l'insurrection républicaine de juin 1832. Il y trouvera la mort avec sa sœur aînée Eponine. Le lecteur se croit plongé au cœur de l'action, que Victor Hugo restitue avec réalisme. Or, les biographes racontent que l'écrivain se trouvait au cœur des événements du 5 juin 1832 : le roi Louis-Philippe ordonne de lancer la troupe à l'assaut des insurgés parisiens qui se replient derrière deux barricades proches de la rue Saint-Denis

de la rue de la Chanvrerie (aujourd'hui, la rue Rambuteau à Paris) pendant l'insurrection républicaine de juin 1832. Il y trouvera la mort avec sa sœur aînée Eponine. Le lecteur se croit plongé au cœur de l'action, que Victor Hugo restitue avec réalisme. Or, les biographes racontent que l'écrivain se trouvait au cœur des événements du 5 juin 1832 : le roi Louis-Philippe ordonne de lancer la troupe à l'assaut des insurgés parisiens qui se replient derrière deux barricades proches de la rue Saint-Denis

l’ambiance macabre de sa mise en scène : l’instrument d’exécution, la guillotine, ainsi que le sol sont rouge sang ; les personnages reconnaissables sont vêtus de noir de la tête aux pieds ; la peau des personnages est blanche, livide ; l’arrière plan est gris-acier. Dans cette pièce de théâtre morbide qui se joue sous nos yeux, chaque personnage tient un rôle. Sur la gauche de la scène, il est possible d’identifier Thomas Woodrow Wilson, Président des Etats-Unis qui joue le rôle du procureur. Il est représenté

Intro : Eléments pouvant servir à une introduction Jean Rouaud est un romancier français, reconnu pour son premier roman paru en 1990 pour lequel il obtient le prix Goncourt : Les Champs d’honneur se déroulent sur fond de guerre de 14- 18 comme Les Ames grises de Philippe Claudel. Roman autobiographique qui lui permet de faire le portrait de ses grands parents et d’une vieille tante et de dresser le tableau de l’hécatombe que fut la Grande Guerre,>dans laquelle tant de jeunes soldats furent portés disparus

et personnage ; personnage principal/personnage secondaire ; héros/antihéros ; « effet-personnage » ; « sujet lecteur » ; identification/distanciation ; roman/récit ; histoire/Histoire ; espace et temps ; intrigue ; fiction/réalité ; réalisme et effet de réel ; narration/narrateur…Mise en œuvre (en gras : les points travaillés dans la proposition) L’objet d’étude privilégie le roman d’analyse ou le roman réaliste, du XVIIIe siècle à nos jours. Les œuvres majeures et ambitieuses ne sont

vitesse et semble tituber, se cogne contre un mur. Puis dans un grand plouf, tombe dans l’eau, en sombrant dans les profondeurs, la musique perd de son intensité jusqu’à ne plus l’entendre. Chapitre 4 : La mort et des larmes Au loin dans un paysage gris, dans la neige, une silhouette accueilli par une musique triste et lente. Plus près on reconnaît le petit soldat contorsionniste boitant à cause d’une blessure de guerre. Maintenue par une canne, il traverse le pont du village détruit, et se dirige

en tant qu’auteur des préfaces et traducteur des écritures Saintes. Messina s’inspire alors de ces représentations. Ce qui fait la beauté de cette peinture à l’huile c’est, la finesse des traits et l’harmonie des couleurs, mais c’est surtout son réalisme sans artifices, le personnage n’est ni beau ni laid, il est tout simplement réel. On dit de ses portraits qu’ils sont plus vrai que le réel. La construction de l’espace est très rigoureuse et géométrique. Il a su ici, assimiler parfaitement les

personnage : - son identité : exemples, les romans de Balzac, de Zola, texte D (§ 2) - son portrait : exemples, Mme Vauquer dans Le Père Goriot, Julien dans Le Rouge et le Noir, Mme de Clèves dans La Princesse de Clèves ou P. A. Destinat dans Les âmes grises. - son histoire et son évolution : par exemple, tous les romans d’éducation, comme Une Vie de Maupassant, qui relatent soit une réussite comme celle de Duroy dans Bel Ami soit une déchéance comme celle de Gervaise dans L’Assommoir ou du Père Goriot

personnage : - son identité : exemples, les romans de Balzac, de Zola, texte D (§ 2) - son portrait : exemples, Mme Vauquer dans Le Père Goriot, Julien dans Le Rouge et le Noir, Mme de Clèves dans La Princesse de Clèves ou P. A. Destinat dans Les âmes grises. - son histoire et son évolution : par exemple, tous les romans d’éducation, comme Une Vie de Maupassant, qui relatent soit une réussite comme celle de Duroy dans Bel Ami soit une déchéance comme celle de Gervaise dans L’Assommoir ou du Père Goriot

On doute La nuit... J'écoute : - Tout fuit, Tout passe L'espace Efface Le bruit. Victor Hugo L’art pour l’art et le Parnasse Lassés d'un lyrisme qu'ils jugent débordant, d'un romantisme exacerbé et devenu stérile, ainsi que du réalisme et du naturalisme qui touchent le roman (et la peinture), certains auteurs réagissent et revendiquent une poésie qui cherche le Beau et non l'utile. En réaction contre le romantisme, ils prônent une poésie impersonnelle, la forme l'emporte sur le