Reac Formateur

Référentiel Emploi, Activités et Compétences UNION EUROPEENNE Fonds Social Européen DSP REAC RC RF CDC Libellé réduit: CIP Code produit: 9700.2 Type de document: REAC Version: 2 Date de validation: 18/11/2004 Date de mise à jour: 19/07/2005 Conseiller(ère) en Insertion Professionnelle Conseiller(ère) en Insertion Professionnelle Référentiel Emploi, Activités et Compétences Ce document a été réalisé avec la collaboration de: Chef de projet FROISSARD Marithé ROBERT Charlie

structure et tutrice de stage, Madame Pinceau Jocelyne, assistante de direction, Mme Duno Marthe, responsable des projets nutritionnels pour leur accueil, leur contribution et l’intérêt qu’ils ont su porter à ma démarche d’apprentissage du métier de formateur en hôtellerie-restauration et grâce à qui j’ai pu bénéficier d’un encadrement de qualité, d’une écoute attentive et de conseils avisés tout au long de cette période. J’associe également à mes remerciements et pour leur disponibilité, Mr MIRANDE

n’ayant pas les pré-requis pour accéder aux systèmes traditionnels de validation le moyen d’évoluer grâce à une reconnaissance attestée par un professionnel servant de passeport pour l’emploi. 06/11/15 2 Pourquoi la RSFP plutôt que la VAE ? VAE REAC Référentiel Emploi-ActivitéCompétence Certification Référentiel Activité-MétierEtablissement  L’ensemble des Compétences Reconnaissance Par groupe de compétences → CCP    Caduque passé 5 ans  • RSFP Obstacle à l’orientation vers le milieu

Référentiel Emploi, Activités et Compétences UNION EUROPEENNE Fonds Social Européen DSP REAC RC RF CDC Libellé réduit: TAI Code titre: TP-00476 Type de document: REAC Version: 3 Date de validation: 04/12/2007 Date de mise à jour: 18/08/2008 Technicien(ne) d'assistance en informatique ____________________________________________________________ _________________________________Direction de l'Ingénierie Technicien(ne) d'assistance en informatique Référentiel Emploi

DSPP/ F.P.A Dossier de synthèse de pratique professionnelle F.P.A Formateur référent: MERLE Gilles Stagiaire F.P.A: ESSEIVA Yannis Domaine d’expertise: Formateur professionnel pour adulte Dates de la formation: 27 Aout 2012 au 31 Mai 2013 DSPP/FPA sommaire I. Introduction II. Formateur professionnel pour adultes: descriptif et compétences III. Mon C.V IV. Documents officiels V. Evolution du projet professionnel VI. remerciements Libellé réduit Code type Type de document version Date de validation

communication interne 1.  L introduction 2.  Les notions de planification, plan et campagne 3.  Les notions d objectivité, de neutralité et de partialité 4.  Les différentes étapes d un plan de communication 5.  La mise en œuvre du plan Mouhsine Diouri Formateur Consultant 2 Introduction Il n y a pas de communication d entreprise sans plan de communication. Les entreprises marocaines connaissent un certain retard dans la planification de la communication. Les éléments majeurs explicatifs de ce constat

développer les compétences des professionnels et en particulier ceux qui œuvrent dans le champ de l’insertion, de l’emploi et de l’entreprise, de promouvoir la recherche et la production des savoirs en travail social. 2000 Etudiants 33 Formateurs Longtemps spécialisée dans la formation des assistants de service social et des encadrants de services sociaux, elle a au fil du temps diversifié ses champs d’expertise, en proposant des formations aux métiers du champ éducatif et de l’insertion

Fonds Social Européen DSP REAC PLAQUISTE RC RF CDC Libellé réduit: PLAQU Code titre: TP-00325 Type de document: REAC Version: 3 Date de validation: 22/06/2007 Date de mise à jour: 30/07/2008 _____________________________________________________________________________________________Direction de l'Ingénierie PLAQUISTE Référentiel Emploi, Activités et Compétences Libellé réduit PLAQU Code titre TP-00325 Type de document REAC Version 3 Date de Validation

pour examen final Auteur: Sylvie  Date:   26/01/2007 12:26 Il faut absolument travailler avec le REAC du CIP téléchargeable sur le site de l'AFPA. Pour le DSPP, il faut faire 4 fiches activités: accueil, accompagnement, relations employeurs et montage projet. Par ex. dans la 1ère, tu prends 1 cas d'accueil ou tu développes toutes les compétences que tu as mis en avant et que tu trouveras dans le REAC. Les organismes de formation doivent absolument expliquer aux stagiaires comment travailler sur tous

Travail, de l’Emploi et de la Formation Professionnelle DGEFP : Délégation Générale à l’Emploi et à la Formation Professionnelle DSPP : Dossier de Synthèse de Pratique Professionnelle DTE : Dossier Technique d’Evaluation RC : Référentiel de Certification REAC : Référentiel d’Emploi, Activités, Compétences RNCP : Répertoire National des Certifications Professionnelles VAE : Validation des Acquis de l’Expérience guide des jurys les éléments de cadrage de votre mission de jury. Vous y trouverez informations