Rapport De Stage école P Grande Section C P

2009 Rapport de stage : Quelle est la mission et quelles sont les problématiques que rencontre un auditeur dans l’exercice de son métier ? LAFITTE Pierre ETU 2006 0422 – PGE3 – P 17 Période du stage : 15/07/09- 12/12/09 Tuteur ESC : Frédérique BUIL 1 Fiche stage Nom et Prénom de l’Etudiant: LAFITTE Pierre Professeur Tuteur : BUIL Frédérique Situation au démarrage du stage : Sup de Co 1ère A �/ 2ème A �/ 3ème A Type de stage : Eté �/ Hiver �/ Année Entreprise �/ Fin d’Etudes

2009 Rapport de stage : Quelle est la mission et quelles sont les problématiques que rencontre un auditeur dans l’exercice de son métier ? LAFITTE Pierre ETU 2006 0422 – PGE3 – P 17 Période du stage : 15/07/09- 12/12/09 Tuteur ESC : Frédérique BUIL 1 Fiche stage Nom et Prénom de l’Etudiant: LAFITTE Pierre Professeur Tuteur : BUIL Frédérique Situation au démarrage du stage : Sup de Co 1ère A ���/ 2ème A ���/ 3ème A Type de stage : Eté ���/ Hiver ���/ Année Entreprise ���/ Fin d’Etudes

le monde, le pétrole est une denrée rare qui suscite la convoitise des grandes puissances, et est à l’origine de nombreux conflits dans le monde : guerre du Golfe, guerre d’Irak[10], conflit au Darfour, instabilité politique au Congo Brazzaville, insécurité dans le Delta du Niger… Il constitue également une arme politique pour certains pays producteurs (Venezuela, Iran) qui souhaitent se passer de l’hégémonie de certaines grandes puissances économiques du monde. Le Cameroun, pays producteur de pétrole

Filière : Gestion financière et comptable RAPPORT DE STAGE DE FIN D’ÉTUDES Pour l’obtention du Diplôme de l’École Nationale de Commerce et de Gestion Sous le thème : Réalisé par Reda LATRACH Encadré par : Me Khadija MAHJOUBI, encadrant pédagogique Encadré par : M Aziz ELKHADIR, encadrant professionnel Jury de soutenance : Année universitaire 2016-2017 UNIVERSITÉ CHOUAÏB DOUKKALI École Nationale de Commerce et de Gestion El JADIDA Le rôle de la mission d’examen des comptes

SECTION 1 : Notion de Législation Scolaire et de carrière d’enseignant SECTION 2 : Apport des textes de la Législation Scolaire et analyse de la carrière d’enseignant ......................................................... 18 CHAPITRE 2 : Connaissance des textes un adjuvant déterminant pour la réussite de la carrière de l’enseignant ……………………………………..…. 25 SECTION 1 : Un moyen

2001•SUJETS 27/12/01 17:58 Page 3 P R É S E N TAT I O N DU CONCOURS C oncours Admissions en 1re et 2e année Règlement général du concours Admission aux épreuves • La Banque PASSERELLE ESC propose des épreuves pour l’intégration en première ou seconde année des écoles adhérentes. • Les conditions d’admission aux épreuves sont communes à chacune des Écoles Supérieures de Commerce utilisatrices de la banque PASSERELLE ESC. • Un candidat ne peut s’inscrire pour une école qu’à une seule forme d’admission

fonctions mixtes (on va traiter de la RH en même temps qu’on va traiter de méthodes avec les ingénieurs qui les dirigent : rôle important)    De 60 à 75 : on s’intéresse aux comportements des jeunes : réticence cadre social et d l’industrie. 1968: section syndicale dans l’ent. 1969 :4 semaines de congés payés. 1970 : SMIC 1972 : on s’intéresse à l’égalité des salaires entre les hommes et les femmes dans les ent.    75-92 : réglementation → Lois Auroux avec l’avènement de comité de groupe, droit d’expression

- 2006 pp. 97 - 134 Les cent métiers des Cliniques universitaires Saint-Luc Hommage au personnel (1976-2006) Jacques MASSION Le défi de situer le rôle de tous les professionnels et de donner le relief qu’ils méritent aux cent métiers d’une grande institution comme les Cliniques universitaires Saint-Luc est à la hauteur de l’hommage sincère et de la reconnaissance due à ces personnels d’élite que j’ai eu la chance de côtoyer, d’encadrer et de diriger pendant la préparation, l’ouverture en 1976

aimablement à l’exercice du renseignement du questionnaire de la région. Monsieur Mr Abdelkader Kaïoua, Directeur de la région du Grand-Casablanca, pour avoir eu l’amabilité de bien vouloir renseigner le questionnaire dela région. Monsieur Abdellah CHATER, responsable du Département d’aide aux investisseurs au Centre régional d’Investissement de la région du Grand-Casablanca pour avoir renseigné, le questionnaire de la région. Pour tous les membres, acteurs de la région de RSZZ, qui ont collaboré

3- De la détection à formation des talents 2- La formation des cadres en matière de sport 1- Institut Royal de Formation des Cadres de la Jeunesse et des Sports (IRFCJS) 2- Ecole Normale supérieure de Casablanca 3- Centre de formation des inspecteurs d’EPS 4- Les Centres Pédagogiques Régionaux 2-La formation assurée par les organisations sportives 1- La formation des