Rapport De Stage Sur La Mode Vestimentaire

Epreuve
orale


















Durée:
30
minutes


























coefficient
:
3

 
 Votre
CCF
prendra
appui
sur
une
synthèse
écrite
de
10
pages
maximum
(hors
annexes)
portant
sur
 votre
expérience
de
prospection
dans
un
contexte
interculturel
lors
de
votre
stage
à
l’étranger.
Ce
 dossier
est
conçu
à
l’aide
de
données
et
de
documents
réels
dont
certains
peuvent
être
proposés
en
 langue
étrangère.
 
 
 CE
DOSSIER
CCF
E51
COMPREND
:

 
 ‐ 
 ‐ 
 ‐ 
 ‐ 
 ‐ 
 
 
 
 Un
 descriptif
 de
 l’entreprise
 d’accueil


et l’Occident p 5-6 a) La place de la religion en Tunisie b) La position des femmes dans la société tunisienne c) Un mode de vie qui évolue vers le modèle européen CONCLUSION p 7 Introduction : J’ai choisi d’effectuer mon stage en Tunisie car c’est avant tout mon pays d’origine. En effet, j’ai eu la chance d’y retourner après quelques années j’ai donc saisi cette occasion. J’ai

CONCLUSION…………………………………………………………..38 Annexe……………………………………………………………………39 [pic] Dans le cadre de mon stage d’observation coïncidant avec la fin de ma 1ère année d’étude à CFAP. J’ai eu le grand honneur d’intégrer l’un des plus grands hypermarchés. A Marjane, où j’ai pu approfondir mes notions et mes connaissances acquises dans le cadre de ma formation à CFAP filière « Hygiène et Qualité ». Se stage m’a offert l’environnement optimal pour m’intégrer dans le secteur de la grande distribution,

septembre 2014 X X X X X Ce planning est le même quel que soit le format de la période en entreprise (stage de fin d’études ou alternance) Dans le cas d’un stage de fin d’études, le choix du sujet et de la problématique pourra être éclairé par les travaux effectués dans le cadre des Laboratoires. Le type de recherche et le mode d’intervention seront affinés par la suite pendant le stage. Pendant la période du mémoire, vous aurez un double tutorat :   Un tutorat école composé de plusieurs

COMMERCIALISATION Conseillère et vendeuse en lunetterie Rapport d’activité professionnelle Hénia JEAN-MARIE ANNEE : 2011/2013 Responsable pédagogique : ABATI Fabienne Tuteur : DURIEU Gilles REMERCIEMENT Je tiens à remercier le Directeur de l’entreprise ATOL LES OPTICIENS Mr DURIEU pour m’avoir permis d’effectuer mon stage au sein de sa société. Je remercie également ma marraine de stage Mme FONSAT, chef du service de ventes pour ses

identitaireINTRODUCTION : A la suite des observations que j’ai faites sur mon lieu de stage, je me suis posé de nombreuses questions, j’ai choisi d’aborder le thème de la construction identitaire car je me suis rendu compte que ces jeunes avaient une grande difficulté à se construire au niveau de l’identité. Par ailleurs, j’ai remarqué qu’il est très difficile de trouver une définition claire et précise de la construction identitaire, je vais donc essayer de la définir d’une manière explicite :

11 1. Les raisons de cette transformation P.11 2. La commercialisation de cette nouvelle collection P.13 3. L’explication des conséquences observées P.16 III- Conclusion P.18 IV- Bibliographie P.19 I- Introduction Le stage avait pour objet la découverte du monde de l’entreprise. Il constituait, par conséquent, une occasion d’observer son fonctionnement, sa gestion et son organisation, tout en découvrant les différents postes et rôles des employés qui la composent. Mais

Rapport de stage opérationnel Juin - Juillet 2009 Sofitel Vichy Les Célestins**** 1) Présentation de l’entreprise. J’ai choisi de faire mon stage opérationnel de première année dans un hôtel de luxe. Le seul ayant répondu favorablement à ma demande fut le Sofitel Les Célestins**** de Vichy dans l’Allier. Cet hôtel fait partie du groupe Accor mais est aussi une part non négligeable de la Compagnie Fermière de Vichy qui regroupe un ensemble d’établissements situés à Vichy et dans ses

PEDAGOGIQUE 3 4 6 8 10 8 11 2 – CONDITIONS D’OBTENTION DU BTS 2-1- MODE DE VALIDATION DU BTS 2-2- EPREUVE DE PROJET TECHNIQUE INDUSTRIEL (E5) 2-3- EPREUVE D’ORGANISATION DE CHANTIER (E61) 2-4- EPREUVE DE STAGE DE TECHNICIEN (E62) Annexe III : STAGE EN MILIEU PROFESSIONNEL 12 13 16 18 22 3- GUIDES ET GRILLES D’EVALUATION DES EPREUVES: - GUIDE DE REDACTION DU RAPPORT DE PROJET INDUSTRIEL - GUIDE POUR LE RAPPORT ET LA SOUTENANCE DE TECHNICIEN 23 35 2 1 - INFORMATIONS SPECIFIQUES

l'importance des stages, le passage d'une année à l'autre ainsi que l'obtention du diplôme sont conditionnés par la validation des stages. La validation d’un stage est liée au dépôt à temps de la convention de stage, au dépôt de l’attestation de stage et enfin à l’évaluation positive du stage1. 1 Deux fiches d’évaluation de stage sont prévues. L’une est remplie par le professeur encadrant désigné par la Direction pédagogique et l’autre est remplie par le superviseur désigné par l’entreprise