Rapport De Stage Seconde En école Maternelle

2012 Projet ASTEP 2011/2012 Rapport final Durée du stage : Du 27 février 2012 au 7 mai 2012 Intitulé du projet ASTEP Les énergies renouvelables : étude des énergies de type éolien, hydraulique et mécanique et sensibilisation aux gestes éco-responsables  Étudiant:    Nom : Almarcha Prénom : Claire Ce projet a été réalisé en binôme avec Claire Dauvilliers.  Établissement:    Nom de l’école : École maternelle Ingrid Bergman (Montpellier centre) Nom de l’enseignant principal :

chSTAGE ECOLE DES CHIOTS Programme de : Dr Alexandre BALZER DMV, Ceav Médecine Interne Modifié et présenté par : Dr Céline DUPRAT DMV, Vétérinaire Comportementaliste samedi 29 mai 2010 LE PLAN Les phases d’évolution du chiot L ’inné, l’acquis Le caractère du chiot La croissance du chiot Les soins courants du chiot Les pathologies propres aux chiots Les comportements gênants chez le chiot 7 points = 7 h de cours! mais pas 1 h par point... samedi 29 mai 2010 Stage école des chiots Les

STRUCTURES I - LE MULTI ACCUEIL DE BEAUMONT A – Bref historique de la structure B – Fonctionnement actuel C – Le personnel D – Le projet éducatif E – Le déroulement d’une journée F – Mon positionnement dans l’équipe II - L’ECOLE MATERNELLE DE BEAUMONT A – Bref historique de la structure B – Fonctionnement actuel C – Le personnel D – Le projet éducatif E – Le déroulement d’une journée F – Mon positionnement dans

enfants n'ont aucun jeu à leur disposition, alors qu'ils ont besoin d'actions pour progresser et ont besoin de leurs mains pour développer leur intelligence. Maria intervient au congrès de pédagogie de Turin en 1899.  Peu de temps après, elle crée une école d'orthophrénie. Elle y forme des enseignants et leur fait prendre conscience de l'importance de l'observation : « observer et non juger ». Elle participe à de nombreux congrès à Rome, puis à Paris, d'où elle ramène les œuvres d'Itard et de Séguin qu'elle

avec les enfants pendant des cours classiques. 2 .1 .2 Les enfants venant d’une structure spécialisée. 2 .2 Les autres publics rencontrés durant mon stage. 2 .3 Le stage dans l’inscription du projet. III Le ressenti vis à vis du métier pendant le stage. 3 .1 Les points positifs. 3 .2 Les difficultés rencontrées. * Les remerciements I. Présentation de la structure. 1.1 Historique et fonctionnement.

.....................................................................5 Hypothèses de recherches...........................................................................................................6 Partie I : L'approche phonologique en maternelle...............................................................7 I. Les ressources théoriques........................................................................................................7 1. Introduction...............................

ÔPITAL HASSAN II DE SETTAT Mémoire présenté pour l’obtention du diplôme de Maîtrise en Administration Sanitaire et Santé Publique Option : Santé Publique Elaboré par : Dr Deldou Ezzitouni Juillet 2006 2 RESUME Au Maroc, la mortalité maternelle constitue un problème majeur du Ministère de la Santé. Le département de la santé a investi beaucoup d'efforts pour la réduction de cette mortalité dans notre pays depuis la restructuration du programme de la surveillance de la grossesse et des

licence géographie à la faculté d’Artois à Arras, dans l’optique de devenir professeur des écoles. Cependant, titulaire du BAFA, après avoir travaillé avec des institutrices dans le cadre des centres aérés, j’ai pris conscience que j’attendais un autre rapport avec les enfants que le côté purement pédagogique. J’ai alors choisi de m’orienter vers un CAP Petite Enfance afin d’acquérir un premier apport théorique et professionnel dans le domaine de la petite enfance, et ainsi pouvoir valider un premier diplôme

Productions Méthodologiques et Thématiques en Education – N° 1 – Juin 2008 3 La latéralité : le bras droit des apprentissages à l’école maternelle. Département STAPS de Tarbes Université de Pau et des Pays de l’Adour Mots clefs : Latéralité, Schéma corporel, Psychomotricité, E.P.S., Apprentissage, Ecole maternelle De nos jours, le corps est au centre de tous les apprentissages. Dès le plus jeune âge, les enfants commencent à structurer leur schéma corporel qui est la « base indispensable

J’effectue mon stage de deuxième année au Service Social Départemental d’une Unité Territoriale de Prévention et d’Action Sociale (UTPAS). L’UTPAS est un service du département. Celui-ci est chef de file de l’action sociale. L’UTPAS est composée de quatre services : l’Aide Sociale à l’Enfance (ASE), la Protection Maternelle et Infantile (PMI), le Service de Prévention Santé (SPS) ainsi que le Service Social Départemental (SSD). Le Service Social Départemental est un service généraliste, accueillant