Rapport De Stage Psychiatrie

institutionnelles, je vais tenter, au travers d’un exemple tiré de mon expérience récente de stage en responsabilité, de rendre compte, à la fois, de mon analyse, mais aussi de mon implication dans le cadre du travail en partenariat et en réseau. Ce travail ne consiste pas à donner une définition linéaire du travail en partenariat et en réseau mais tend plutôt à analyser et à comprendre comment il se construit. J’ai effectué mon stage en responsabilité au sein du centre hospitalier Philippe Pinel et plus précisément

naturellement sans lutte ni tension, vous sentez alors que vous êtes à la bonne place, au bon moment, en total accord avec le monde environnant. Depuis le moment où j’ai eu la psychomotricienne de l’hôpital dont je vais vous parler dans ce rapport, au téléphone, j’ai su que ce stage serait particulier et important pour moi. Passionnée par les domaines touchant la périnatalité, tant du côté maternel que du côté du (futur) nouveau-né et du côté dyadique, je me suis sentie transporté quand je suis entrée pour

Contexte institutionnel J’ai effectué mon stage de 2ème année dans un centre hospitalier psychiatrique situé en espace urbain. Cet établissement fait partie d’une association regroupant plus de 20 structures médico-sociales. C’est un hôpital à but non lucratif, régit par la convention collective du 30 octobre 1951. Ainsi, il n’appartient pas à la fonction publique hospitalière mais possède le statut de P.S.P.H. (Privé participant au Service Public Hospitalier). Conformément à la loi de 1985

cadre de l’Unité d’enseignement Optionnelle 5.7 du semestre 6, j’ai décidé d’interroger Madame V, infirmière en service de psychiatrie dans un hôpital de santé mentale. Les conditions d’interviews étaient les suivantes : Après avoir téléphoné à madame V et lui avoir expliqué les modalités de mon évaluation, nous avons convenu d’un rendez-vous dans le service de psychiatrie de l’hôpital X, le samedi 18 février 2012 à 15h. Nous nous sommes installées face à face dans un bureau d’entretien médical

l’évolution des enseignements au cours du master : Psychopathologie et clinique • bébé, enfant et parentalité • adolescent, adulte, personne âgée Bilan psychologique : bébé, enfant, adolescent et adulte Interventions et psychothérapies Stage et supervision Mémoire de recherche UE à choix UE facultatives Méthodologie recherche, Analyse des données, Réglementation http://recherche.parisdescartes.fr/LPPS4/29 Master 1ère année Master 2ème année Semestre 1 (209h) Semestre 2 (170h)

I/ INTRODUCTION La situation que je vais vous présenter, parle « d’une exclusion  à la société » qui s’est passé au centre Hospitalier Spécialisé Roger Prévôt à Moisselles, lors de mon troisième stage. La personne concernée s’appelle Madame F J’étais à mon deuxième jour de stage à Roger prévôt, ma collègue infirmière me demanda d’effectuer avec elle l’accompagnement de Mme F qui est prévue pour 10h, avec la participation de l’ambulancier interne Dans un cabinet d’ophtalmologie à

Coste-Boyère-Clemenceau en 1977. En 1989, cet établissement a bénéficié d’une importante rénovation permettant d’améliorer, notamment la qualité de ses prestations hôtelières. Il dispose à présent de 212 lits d’hospitalisation de courts séjours et de psychiatrie.   L’hôpital Georges Clemenceau, fut inauguré en 1978. Composé de deux bâtiments, cet établissement d’une capacité d’accueil de 262 lits propose des services de moyens et de longs séjours pour personnes âgées, ainsi qu’un service pneumologie et

prise par rapport au maitre de stage • 5.3 acquisitions professionnelles • 5.4 bilan d’évolution personnelle 6. conclusion générale 7. annexes 1. Introduction Motivations J’ai choisis ce stage car je me demandais quel était le rôle d’une assistante sociale dans un service de psychiatrie. Mon choix dans la psychiatrie était essentiellement pour répondre à cette question car en cours on ne nous en parle jamais, voir très peu de l’assistant(e) social(e) en psychiatrie. Pourtant

ueAnalyse de pratique / de situation 2 Stage USGA – S4 Lieu : Stage en unité de soins pour grands adolescents, comprenant 9 lits d’hospitalisation de semaine avec une durée moyenne d’hospitalisation de 15 jours, et plusieurs places d’hospitalisation de jour. Les soins, basés sur la demande de l’adolescent, sont des entretiens infirmiers et des soins à médiation. Situation : Un de mes objectifs de stage était de co-animer le soin à médiation « groupe de parole ». C’est un soin de 1h

apparentes. J’ai choisi de faire un stage à l’étranger pour vivre une expérience inédite. De plus, c’est pour moi l’occasion de partir vers l’inconnu, d’approcher des pratiques éducatives, un pays, un public, une culture et des coutumes différentes. Je connais très peu le milieu du handicap et encore moins la façon dont il est perçu au Sénégal. C’est donc dans ce secteur de l’enfance souffrant de handicap mental que j’ai choisi de faire mon stage de deux mois. Ainsi, après maintes recherches