Rapport De Stage Prison

problématique : Problématique de la séquence : Une action juste l’est-elle pour tout le monde ? __________________________ Cette séquence a été conçue dans ses grandes lignes par plusieurs professeurs de Lettres-histoire dans le cadre d’un stage de formation en janvier 2010, puis complétée et expérimentée auprès d’une classe de Terminale Bac Professionnel de 18 élèves la même année. Expérimentation et finalisation de la séquence : Nicole Moireau, lycée Marcel Pagnol, Limoges Tous

défense sociale, les conceptions, de la peine, qui se sont succédées historiquement étaient sans doute en réalité moins contradictoires qu’on ne l’a prétendu. On peut en dire autant aujourd’hui de l’opposition apparente de la théorie réparatrice par rapport aux théories de la rétribution ou de la prévention. En effet, l’idée de réparation ne se distingue pas réellement de celle de la prévention : lorsqu’une peine a une fonction réparatrice, elle se traduit par une perte, un appauvrissement pour le défendeur

et vécu. | Fondées sur des faits. | Fondées sur des événements. | Expérimentations renouvelables. | Expérimentations difficilement renouvelables voire impossible. | Expliquées par des causes. | Causalités indéfinies, rapport au contexte. | Indépendance, spécialisation des recherches. | Interdépendance des recherches entre les disciplines. | Liens entre les textes travaillés et lus en classe et le concept de socialisation Texte 1 : les sociologues

Présentation de l'Entreprise : J'ai effectué mon stage dans l'Ecole Maternelle Cours Notre Dame ,rue du bout Varin 14440 Douvres la Délivrandre. C'est un établissement d'enseignement scolaire privé. Les Horaires: Les journées débutent à 8h30. La pause du midi dure 1h45 :elle débute à 11h45 et se termine à 13h30. Les journées se termine à 16h30, sauf si il y a des réunions parents/professeurs ou autres. Personnel: Professeur des écoles : Le professeur des écoles est un enseignant

au même titre que les mœurs, de conduite, humaine à l'observation par laquelle la société peut nous contraindre par une pression extérieure plus ou moins intense. Plus précisément, la règle de droit est définie comme une règle de conduite dans les rapports sociaux, règle générale, abstraite et obligatoire, dont la sanction est assurée par l'autorité publique. Si à priori la règle de droit suit la même finalité que les autres règles de vie en société, le domaine du droit et des autres règles d'organisation

D. L’extradition E. La notion de guerre et de paix F. I. Organisation internationales Introduction : Le droit international est l’ensemble des règles juridiques qui régissent les rapports entre les deux sujets de la société internationale : les Organisations internationales et les Etats. En droit international, les individus n’ont aucun droit. L’exception est lorsque l’Etat dont on est le national prend fait et cause pour soi. Le

3- L’accompagnement éducatif auprès des groupes 4- L’animation éducative et sociale 5- Le partenariat 6- Les actions d’amélioration du milieu environnant V- Le public concerné B- Mon lieu de stage I- Présentation de l’association ALSEA II- La cité Pierre de Coubertin 1- L’équipe présente sur la cité Pierre de Coubertin 2- Présentation générale de la cité a- Données sociologiques et historiques

étudie les règles de droit afin d’en sortir de nouveau concept. Pour les crimes= emprisonnement ; sanction pénale. Certains criminologues en arrivent à conclure, que l’emprisonnement ne punit pas forcément mais constitue un facteur criminogène car la prison est un lieu criminogène. La criminologie avance et émet des théories, grâce à l’observation des règles pénales. L’influence de la criminologie Au début il y avait une grande opposition entre les criminologues et les juristes puisque les criminologues

constitution d’une collectivité, État ou parti. Le pouvoir n’est jamais analysé dans le roman où il semble relever d’une pure instrumentalité, d’une dure exécution. Seule la contrainte externe dirige : les puissants punissent immédiatement par la prison ou l’exclusion professionnelle. Or, le roman raconte la persécution forte subie par son héros pour de simples propos privés, jetés sur une carte postale. Cette persé- cution entraîne toute la destruction d’une vie, puis, tardivement, une tentative

de la loi pour la confiance dans l’économie numérique permet d’encadrer les poursuites engagées par les producteurs de musique. La loi prévoit des peines substantielles pour les actes de contrefaçon et de piraterie, pouvant aller jusqu’à 3 ans de prison et 300.000 euros d’amende, comme le rappelait avec fracas la fameuse campagne « au doigt d’honneur » lancée par le SNEP (Syndicat national de l’édition phonographique) : « la musique gratuite a un prix ». Cette campagne illustre aussi le travail intense