Rapport De Stage Phoning

hectares, qui représente 50% du vignoble de l’Espagne, 17,6% de l’Europe et 7.6% du monde. La viticulture de la région est très compétitive et elle se place en tête en termes de méthodes de culture, technologie œnologique, qualité des vins et le rapport qualité-prix. La production moyenne de vin et de moûts est entre 20 et 25 millions d’hectolitres, parmi lesquels 50% sont des vins de tables, 22% des moûts, 17% sont distillés, 6% sont des vins d’AOC et 5% sont des vins de La Tierra da Castilla.

l’EMD, l’éthique cherche à perfectionner le jugement et l’action des personnes dans le contexte du travail professionnel quel qu’il soit : aiguiser le sens de l’observation, savoir dépasser les conformismes, rendre clairvoyant, serein et positif par rapport aux situations - même les plus désagréables. » (Mike Shanks Master of Arts et professeur d’Ethique). Xavier Palou 02 EMD-PLAQUETTE-2011-12.indd 2-3 03 12/01/12 14:41 au cœur DE MarsEillE, DE nouvEaux locaux MoDErnEs Et ouvErts à la

trois en une seule offre (Neuf Telecom). La différence est aussi en terme de méthode de vente En effet, afin de diminuer les frais, les entreprises de TC Business et quelques concurrents (+ de CO par exemple) commercialisent leurs produits en phoning et en porte à porte ainsi qu’en passage en show room, tandis que SMS et Leader communication commercialise leurs produits uniquement en porte à porte. Afin de diminuer les frais de fichier. E) LA DEMANDE LOCALE. Aspects quantitatifs et qualitatifs

…………………………………….………………… 18 B – Une journée-type en tant que Manager: ………………………………………… 19 C – Les différentes actions menées lors de mon stage : ……………………………… 20 IV – L’analyse de cette formation………………………………………………… 21 A – B – Les objectifs et missions liés à mon alternance. ………………………… 21 C – Les connaissances acquises à l’IRETS et approfondies pendant le stage ………. 25 D – Les difficultés rencontrées. ………………………………………….………… 27 E – Mes connaissances acquises sur l’entreprise……………………..……………

o n t E M D E M a r c q e n B a r o e u l F r a n c e Année Universitaire 2013-2014 R E M E R C I E M E N T S En préface de ce rapport, Je souhaitais adresser mes remerciements les plus sincères aux personnes qui m'ont apporté leur aide et qui ont contribué à l'élaboration de ce rapport ainsi qu’à la réussite de ces trois formidables années universitaires et professionnelles. Premièrement, Je porte toute ma gratitude à mes maîtres de la formation de 1ère

L3 MV Nom de l’enseignant responsable du suivi du stage : Mr. Eric Séverin Remerciements Tout d’abord, je tiens tout particulièrement à remercier Mr. Olivier Solazzo qui travaille au service GRH et qui m’a permis d’obtenir un rendez-vous avec Mr. Deniele. Sans lui je n’aurais jamais pu rencontrer Mr. Deniele et effectuer ce stage. Ensuite, je remercie de toute évidence Mr. Deniele qui est mon tuteur dans l’entreprise pour 3 raisons

Laura BRANCOTTE PROMOTION 67 Licence 2 |Unité d' Enseignement 2 .6 : Management du Sport | |Rapport de stage en milieu professionnel. | « PREMIER RESEAU DE CENTRES FITNESS ET MINCEUR 100% FEMININ  ON S'Y RETROUVE

expériences, je les remercient donc d’avoir répondus a mes questions, de m’avoir accorder de leur temps et de m’avoir donné goût au métier. En conclusion, je dirais que ce rapport m’a aidé dans ma perspective d’avenir et à approfondir les recherches que j’avais effectuées. J’espère pouvoir réaliser prochainement un stage dans ce métier si j’en est la possibilité. 3) annexe Analyse des entretiens : Après avoir commencé mon projet professionnalisé personnalisé sur le métier de promoteur

modules de formation lui permettront de se positionner vers des secteurs d’activité, des métiers ou des perspectives de poursuite d’études. L’étudiant doit, à l’issue du semestre 1, se situer par rapport à un secteur d’activité ou à un métier. Cette réflexion doit le conduire à orienter la recherche de son 1er stage vers des secteurs d’activité identifiés. L’étudiant doit, au cours du semestre 2, apprendre à mieux se connaître et être notamment capable d’élaborer un dossier pertinent pour engager ses futures

Le gestionnaire de clientèle professionnel 9 D. Le Gestionnaire de clientèle privée 10 E. Le Conseiller de clientèle 10 2. Le système de délégation 10 IV. Mission 11 1. Description générale de l’organisation du stage 11 2. Description de ma mission « Accueil et Guichet » 12 A. Les différents types de demandes 13 B. Attitude à adopter en fonction des différents cas rencontrés 14 3. Journée type avec un gestionnaire de clientèle 15