Rapport De Stage Personnes âgées

métier en tant que professeur de fitness, j'ai décidé de m'orienter vers le milieu médico-social. En effet, le contact avec les personnes (communication, motivation...), et mon envie d'aider les personnes en difficulté m'ont conduite vers le métier d'aide médico-psychologique. Durant cette formation, pour mon premier stage, j'ai fait le choix de m'occuper de personnes âgées dépendantes. J'ai donc fait les démarches nécessaires pour intégrer une maison de retraite qui pourrait m'apprendre le métier

le personnel de la structure a été très accueillant et agréable avec moi, de plus ma tutrice m’a vite fait confiance ce qui m’a permis de m’intégrer rapidement. Je vais à présent vous présenter une journée type que j’ai effectuée lors de mon stage. 9h30 : toilettes des résidents 11h00 : nettoyage des chambres, tisanerie, office de soins et salon 11h45 : pause 12h00 : accompagnement des résidents au restaurant, fin du nettoyage des chambres-aide et stimulation aux repas 13h30 : pause repas

Section DEAVS 2011/2012 RAPPORT DE STAGE – DF2 « Accompagnement et aide individualisée Dans les actes essentiels de la vie quotidienne » I - Présentation : Je m’appelle..........., je suis âgée de 37 ans, je suis une maman de 3 enfants qui font toute ma fierté. J’ai découvert le métier de l’aide à la personne tout a fait par hasard, en remplaçant une de mes amies aide soignante dans une maison de retraite qui se situe dans la Meuse. J’ai été formé par une infirmière (la

Aujourd’hui, plus de 13 000 000 de personnes ont plus de 60 ans[1]. Le nombre de personnes âgées étant en augmentation, il y a donc nécessité de trouver des solutions d’hébergement adaptées à la personne âgée selon ses besoins. Mon lieu de stage technique a été le même que pour le deuxième, c'est-à-dire à la Résidence des Bayères à CHARNAY. Cette maison de retraite médicalisée accueille des personnes âgées de plus de 60 ans. Actuellement, elle héberge 65 personnes valides, semi valides, et dépendantes

Situation 10 La maltraitance chez la personne âgée Groupe A1 Promotion 2001-2005 Haute école de santé Fribourg, le 12 février 2005 Table des matières INTRODUCTION Description de la situation La maltraitance Analyse Positionnement professionnel 3.1.1. Autonomie 3.1.2. La bienfaisance vs la non-malfaisance 3.2. La validation selon Naomi Feil 3.3. Analyse à l’aide de la théorie de Naomi Feil Actions infirmières Apprentissages

II/ Présentation du service dans lequel j’ai effectué mon stage 1. Public aidé 2. Equipe professionnelle et mon rôle au sein de l’équipe 3. Projet de service III/ Le projet d’intervention auprès d’une personne 1. Présentation de la personne aidée 2. Identification des besoins 3. Les interventions prévues et leur justification 4. Déroulement sur la durée du stage 5. Mon ressenti Conclusion INTRODUCTION

CONTEXTE INSTITUTIONNEL J’ai effectué mon stage de troisième année au service social de la Caisse Assurance Retraite et Santé Au Travail en milieu urbain.  Ce stage a duré dix-neuf semaines auprès d’une Assistante de Service Social de ce service. Présentation de la CARSAT. La CARSAT dépend des branches maladie et vieillesse de la Sécurité Sociale. Elle est chargée de la mise en œuvre des politiques sociales liées à celles-ci. C’est un organisme de droit privé chargé de la gestion d’un service

fonctions • Le personnel de l’ADMR • Le personnel du Hameau de l’Eau Vive • Les autres partenaires d) Les différents moyens de communication II. PRESENTATION DU PUBLIC III. POSITIONNEMENT PROFESSIONNEL a) Portrait d’une personne et d’une situation b) Regard sur cette situation c) Réflexion personnelle sur le rôle d’AVS Remerciements ANNEXE • Brochure ADMR • Brochure Hameau de l’eau vive • Fiche de suivi des prestations I. PRESENTATION

Analyse d'une situation rencontrée en stage. Étudiant infirmier de 1ère année, 2010-2011. Institut de Formation des Alpes-Maritimes, Croix-Rouge Française de Nice. UE 2.10 S1: « Infectiologie/Hygiène » Sommaire.Introduction. I) A la recherche d'une problématique.A. La situation.B. Pourquoi cette situation?C. La situation, le surlendemain.D. Formulation de la problématique.II) Cadre conceptuel.A. L'autonomie.B. La peau.C. Le cadre réglementaire.III) Analyse de la situation.A. Les risques d'une

Rapport de stage Conseil Général de la Dordogne 16 Juin – 27 Juin Contenu Intro: 3 Partie 1: L'entreprise 4 1) Présentation de l'entreprise et du Service des Ressources Humaines: 4 2) Réflexion sur l'entreprise 4 Partie 2 : L’étudiant dans l’entreprise 5 1)Service de la gestion du temps, des postes et de la mobilité 5 2)Service du développement des compétences et de la formation 5 3)Service de la comptabilité-paie et de la gestion budgétaire 5 Intro: Dans le cadre